考试质量分析报告模版.doc

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新郑市 草店小学 学校 六年级数学 学科期末 考试质量分析报告2013-2014 学年度第 一 学期考试日期: 2024 年 1 月 16 日一、考试题型、结构分析(占试卷比例%):选择( %)判断( %)填空( %)改错( %)简答( %) 论述( %)计算( %)分析( %)作文( %)其它( %)二、试卷质量分析A考试内容是否符合课标要求:符合( )基本符合( )不符合( )B易、中、难题(7:2:1)比例分配:合理( )基本合理( )不合理 ( ) C知识点的覆盖面:宽( )中( )窄( )D试题量:大( )中( ) 小( )E 难度评价: 优秀( )良好( )一般( )低劣( )F区分度评价:优秀( )良好( )一般( )低劣( ) 三、试卷特点分析1思想性2导向性3基础性4全面性5科学性6规范性7切实性四、阅卷情况分析(1、评分标准是否科学、合理;2、阅卷过程是否规范;3、评分标准把握的情况;4、给分、扣分是否公平、合理;5、主观试题宽严尺度把握是否始终如一;6、其他值得注意的问题。)五、学生答题情况分析1、答得较好的题目及分析 2、失分率最高的题目以及失分原因分析3、补救意见和措施4、对学生学习及答卷情况的评价(含学生基础、学习态度、知识掌握及应用能力情况等):质量分析报告执笔人学科教研组长其他课任教师学校意见 (公章) 年 月 日

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