《六年级科学下册第四单元环境和我们3减少丢弃及重新使用课件教科》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学下册第四单元环境和我们3减少丢弃及重新使用课件教科（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、减少丢弃及重新使用减少丢弃及重新使用 复习 1 垃圾处理的方法有哪些 填埋 焚烧 堆肥 2 焚烧垃圾有哪些优点和缺点 一 优点 占地小 避免了垃圾污染地下水 产生的热量可用来发电 二 缺点 消耗大量电能 产生有毒物质 造成二次污染 喷洒出 的水代 表雨水 底部清澈 的水代表 地下水 被污染的纸巾 代表垃圾 细 石 子 代 表 土 壤 一 减少丢弃 日常生活中哪些垃圾是可以减少的 1 纸袋 塑料袋 2 一次性用品 3 包装盒 包装纸 讨论 商品包装有什么作用 商品为什么要进行包装 便于保存 运输 计量 卫生 美观 过度包装 市场上出售的某些商品 大硬纸板 盒里装有泡沫塑料 在泡沫塑料中又 有几个
2、小纸盒 小纸盒里又是塑料袋 塑料袋里一点点商品 这些商品的 包装垃圾要占总体积的80 以上 这叫 过度包装或多余包装 你怎样认为一件商品的包装是过度 包装还是适度包装 包装的耗材过多 体积过大 成 本过高 装潢过于华丽等 过度包 装 你买过 或你家里有 哪 些过度包装的商品 2 过度包装有什么危害 讨论 过度包装会造成资源浪费 如浪费纸张 木材等 产生大量的垃圾 同时也增 加了消费者的负担 3 我们在购物时应该选择怎样包装的商 品呢 选择适度包装 简包装的商品 选择适 度包装 简包装的商品就是参与了环境保 护行动 给商品的生产厂家提几点减少包装浪费的建 议 讨论 我的建议 1 对商品进行简包装
3、 简化包装 2 对包装材料进行回收利用 重复使用 3 使用不污染环境且容易分解的材料做包 装材料 二 重新使用 重新使用是指多次或用另一种 方法来使用已用过的物品 它 是减少垃圾的重要方法 我们能想出这些方法来吗 物品名称 新用法 另一种方法 一根包装绳 一个玻璃瓶 一个塑料袋 讨论 物品名称 新用法 另一种方法 一根包装绳 做鞋带 扎头发 挂窗帘 做毽子 做晾衣服绳 包粽子 编手袋 扎 扫把 织麻袋 一个玻璃瓶 养金鱼 腌制咸菜 做简易放大镜 做笔筒 当茶杯 当花瓶 放小物 品 种花 一个塑料袋 装垃圾 当雨鞋 当浴帽 套在物品 上防尘 纸杯风情画纸杯风情画 药瓶也可爱 总结 我们有哪些减少
4、垃圾的办法 减少丢弃 重新使用 回收利用 减少垃圾的数量是从 源头上解决垃圾问题的 办法 一 填空 1 是从源头上解决垃圾问题的办法 2 减少垃圾的办法有 和 3 是指用另一种方法来使用已用过的物品 是减少垃圾的重要方法 减少垃圾的数量 减少丢弃及重新使用 减少丢弃重新使用 重新使用 练习 回收利用 选择 1 是减少垃圾数量的重要方法 A 使用一次性用品 B 选择精美包装物品 C 重新使用 2 小明拆开一盒荔枝干 里面有一大块塑料泡沫 一块 黄绸布 荔枝干只占了1 6的体积和1 2的质量 我认 为这样的包装是 A 精美包装 B 必要包装 C 过度包装 减少丢弃及重新使用 C C 练习 课外作业 课外利用一些废旧材料制 作一件有意义的手工作品
