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2、测 芒刺在背 一气呵成 一蹴而就 影影绰绰 隐隐约约 如坐针毡 遮天蔽日 乐此不疲 怡然自得 危在旦夕 奄奄一息 浩瀚无垠 成分残缺 滥用介词 经过 使句子缺少主语 可删去 经过 搭配不当 增强 和 水平 搭配不当 应将 增强 改为 提高 语序不当 应先 建立 后 健全 将 建立 健全 对调 结构混乱 句中有两个主语 即 初三学生 和 班主任 造成句子结构混乱 应删去 初三学生 并列不当 小说 诗歌 散文 与 外国名著 是交叉关系 不能并列使用 应删去 以及外国名著 不合事理 不长 与 特色 之间没有因果关系 可将 所以 改 为 而且 B A 解析 巧夺天工 形容技艺十分巧妙 A C C 示例 流泪 不等于懦弱 流泪有时是喜极的感动 有时是对痛苦的释放 仙人一般变幻莫测 婴儿一般清新自然