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1、副校长转正工作总结副校长转正工作总结年对我来说是不平凡的一年,因为是我任副校长的第一年。一年来，在上级领导的关心下，在校党委的领导和帮助下，在全体教职工的支持下，本人以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，围绕学校中心工作，以求真务实、清正廉洁、埋头苦干的作风，认真履行职责，基本完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉等方面汇报如下：一、加强政治学习，增强品德修养本人注重政治理论的学习，通过参加集中学习和自我学习相结合的方式，认真学习党的十八大文件精神，党章(修订)、干部任用条例等，把理论学习和实践相结合并贯穿到实践中，把立德树人作为教育的根本任务，明确自
2、己的任务和目标，大是大非面前,立场坚定。按照“领导带头、当好表率，敢于担当、务求实效”的要求，在工作、学习和生活中以身作则，不断提高一个领导干部应具备的良好素质和品德修养。把理想信念、职业道德、社会公德、家庭美德在思想中形成一种潜移默化的内在约束力。二、认真履行职责，稳步推进分管工作按照校党委的分工，由我负责学生工作处、团委、后勤处的领导工作，这些部门是维护校园稳定、丰富学生业余生活、保障学校正常运转的重要窗口部门。特别是目前中职学生素质的不断下降，对学生管理、校园活动、后勤保障提出更高要求。本人在工作中采取讲实效，抓落实的方式基本完成年度分管工作任务。(一)抓好学生思想教育工作。积极开展思想
3、政治教育活动，在校园内对学生开展马克思主义“五观”、“四认同”以及新疆 “三史”的教育。同时通过聘请派出所民警、乌市特警和德育教师开展“法律进课堂、法治进学校”为主题的讲座和安全知识讲座，使学生树立法制观念、守法意识和安全意识。组织班主任及学生代表参加自治区教育厅思政处举办的“抵御和防范宗教向校园渗透”专题讲座;邀请辖区民警到校进行“无邪教校园”的讲座。(二)加强学生处管理工作。学生工作肩负着我校学生教育、管理和服务等重要任务。今年我校在校生人数达到历史新高，但受新疆中职学生的素质普遍下降的影响，对学生管理工作提出了更高的要求。要使学生管理出成效，关键在于班主任工作。我们开展了班主任论坛，给班
4、主任提供相互交流的平台，促进班主任工作。实行了班主任晚上轮流值班制度，加强学生夜间管理。成立了两后生管理办公室，强化*地区两后生的管理;采取了公正、公平的班主任量化考核，重新树立班主任信心。为鼓励学生积极向上，健康成长。本年度共对名学生发放了元的爱心基金，对名学生发放了万元国家助学金。对人发放了万元两后生扶贫金。完成了名学生的学生医疗保险投保， 名学生的城镇居民医疗保险投保， 名学生的实习保险工作。(三)开展团委各项活动。为扎实推进未成年人思想道德建设，构建校园文化建设和校园文明建设，以服务青年学生为目标，开展各种教育活动，丰富学生业余生活。根据每月主题内容，开展了“弘扬雷锋精神，共筑和谐校园
5、”活动，民族团结杯球类比赛等主题教育月活动。举办了主题为“迎新生、庆中秋与国同欢”的文艺汇演、开展了迎十八大“党的知识竞赛”，举办了“弘扬爱国之心、树立报国之志”合唱比赛等。组织我校学生参加六届“文明文采”竞赛活动，其中名同学获得自治区一等奖，名同学获得自治区二等奖，名同学获得自治区三等奖，名教师获得优秀指导教师奖，学校获得优秀组织奖的成绩。(四)做好后勤保障工作。坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务方向，提高自身素质，增强服务意识，本年度完成对外租赁商用房和学生餐厅及校园商店的招标工作。整体粉刷学生一号公寓，改造了一号、二号宿舍楼一层的暖气等工作。完成绿化、保洁等各项日常工作。食品安全方面
6、，今年采取后勤处与学生处建立了学生监督员参与的管理机制，保证食品安全。车辆安全方面，制订车辆管理制度，保障班车的发放。带领学生公寓项目组成员完成米宿舍楼的主体工程。三、廉洁自律，做好表率在廉洁自律方面，学习了领导干部廉洁从政读本和，自觉执行党风廉政建设责任制，筑牢拒腐防变的思想道德防线。严格遵守各项纪律规定，没有违反廉政规定和制度的行为，对自己分管的部门也严格要求，坚决杜绝“吃、拿、卡、要”等违纪行为，不断增强自律意识和拒腐防变的能力。四、存在的问题和今后努力的方向我虽然做了一些工作，但作为一名“新兵”，还有一些不足，主要表现在：(一)政治理论水平和政策水平还不够高;领导能力还不够强。今后将继
7、续加强政治理论和相关政策的学习，以科学发展观为指导，提高领导能力和决策能力;(二)业务知识还不够高，与上级主管部门主动交流沟通不够，今后我将不断学习业务知识，提高业务水平和沟通能力。(三)开拓精神不够，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。今后将通过转变工作作风，增强服务意识，深入实际，强化开拓意识，有力有效开展工作。以上是我的汇报，如有不足之处，恳请各位领导和同志们批评指正。副校长转正工作总结一学年来，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动
8、为契机，着力推进师资队伍业务素质提高，努力提升教学质量，取得了一定成绩，现总结如下。一、外出培训与校本研究并进，大面积提高教师业务能力我认为，学校教师队伍自身知识丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法研究到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有教师的高素质，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地安排教师外出听课学习，参加学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达余人次，有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导，让教师及时了解教学新信息，学习新教法。
9、校本培训也是提高教师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评选出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参加听课评课多节，这些活动的开展，为教师搭建起了相互学习的平台，使业务能力和专业理论有效融合，教师的整体业务能力得到了提高，让更多的教师走上了县、市、省级优质课评选的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有节课获奖，其中节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。二、全面落实课程方案，扎实推进素质教育学校教学工作的重点是深入实施素质教育，全
10、面落实课程方案。我与全体教师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、教育部关于印发的通知、山东省教育厅关于印发的通知等指导性文件，使全体教师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的所有课程开设齐全，实施有效，特别是综合实践活动课，我带领教师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的具体实施计划，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得知识，提高能力，增强合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的
11、课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对教师和学生进行了考查、评价。我按照张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原来传统的兴趣课堂进一步丰富、规范，着力构建兴趣型校本课程，为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证。通过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。每周四下午第二三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导教师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，根据学生的不同兴趣和年龄特点，开设了个活动队，总之，都以促进学
12、生自主发展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满足，动手能力、创新能力得到了提高。在学生学业成绩的评定方面，仍然以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信心，激励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文在改革与超越一书中发表。、三、正确把握课程标准，学科教学成绩显著在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学研究，本学年，我担任三年级两个班的学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参加了品德课的教材培训，但具体上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，精心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学校周围的环境，让学生
13、分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班学生学习成绩显著，德育效果明显。回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满意的效果。以后的工作中我将继续开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教育教学更快更好的发展。副校长转正工作总结年又将，总结三年工作学习情况，年、年，我担任学校高三板块主任，学校高三板块内教学管理工作，任学校政教主任，学生的德育工作。年被提拔为区副局级干部，学校学生管理工作。的三年里，在工作学习中我坚决同党，四项原则，坚决支持方针政策
14、，我学习和“”思想及十六届六中，并以此在学生管理中科学发展观，素质教育，以“做学生喜欢的老师，办满意的学校，创教育的品牌”为，学生管理改革，学生心理健康教育，学生养成教育，创建学校。在工作中，我记学习，的理论，我记理论笔记和学习心得，并用学习到的知识的工作。在班级工作中，我能够熟练运用心理学学生管理工作设计，在年的班级管理中，我“经营班级”的管理理念，的了班级班委工作的性，班级学生面貌大的;在年的学生管理中我将“亮剑”精神应用到工作，面队教育的学生放弃，而是应面而上，想办法，从不同的角度帮助学生进步，现在我的认识到，每学生都有的上进心，也都有的情感薄弱区，只要去，每学生都会进步。在学生管理中，
15、的正面教育使的学生面貌了大的。年学“底线教育”，在学生了学生的“底线教育”，的底线，的道德规范，了大，并在学生中了大检查，大评比，在较短的内，学生管理上了新的。现在学生面貌了大的，学生情绪平和稳定，面貌向上，学生的休息秩序，上课纪律优良。在学生自主管理，学生会值周班的工作，优化学生的角色意识，激发学生的上进心，培养自我管理的能力，现在学生自我管理能力较强，较高，学生自主管理管理的。在板块教学管理中，我学生思维的，的干群关系和师生关系，带领老师高考，日日夜夜奋战在教学管理的前线，每年我都要给学生做“如何的思维”和“怎样考试”的学习报告，受到教师和学生的好评。在年高考中，高考本科提前、录取总人数人，名列淄博市高中学校名。年三*录取人，列甲组学校第名，年本科录取人，学校被淄博市教育局表彰为“淄博市高考十强学校”和在近几年的工作中，我能够每一天早晨起在学生前面，在学生休息后休息;我能够经常的到教室中查看学生，到宿舍中观察学生，能够耐心的跟学生交流。在周六、周日假期补课，只要学生在学校，我能够靠在学校辅导。在的“底线教育”中，我同政教处、团委管理人员一起连续三个月，每天检查自习，检查校园，检查晚休，的白费，“底线教育”，学生的思想，学习能力，了地校园文化。在学生管理人员的之下，学校
