中学生安全素质评价案例

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1、中学生安全素质评价案例雷河中学 黄艳青春，多么美好的字眼。毛泽东曾说， “你们就像八九点钟的太阳，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。 ”青少年是幸福的一代，有良好的学习环境，有丰富多彩的精神生活，有优越的物质条件，有父母亲友的备至关怀但是，今天的社会仍然十分复杂，可以说藏着许多致命的隐患，露着许多危险的诱惑。冲动是魔鬼【案例】1.某班上课时，课堂秩序不好，任课教师在未弄清原因的情况下，批评了 A同学，A 觉得自己很无辜，与老师发生口角进而拉扯起来，教师情急之下，吼道：“你不服，到教室外面站着。 ”A 一怒之下，拿起凳子砸伤老师。 2.女生 B，在某普通中学读小学时，成绩好，又是学生

2、干部。父母宠爱，老师喜欢，同学羡慕，考上重点中学后的第一学期，期中考试数学仅得了 67 分，B 内心相当紧张，对数学课很畏惧，但家长、老师并未及时发现她的心理问题，反而一味指责她，到期末考试成绩下来后，她的数学竟然不及格，得知成绩的当天，她便离家出走了。 【分析】以上引发的惨剧，打人、离家出走都不是必然的结果，是完全可以避免的，是学生意志薄弱、感情脆弱、情绪冲动、受不得委屈、不能承受挫折和打击、缺乏自信心等心理素质问题酿成的悲剧。 【建议】为避免悲剧的发生，建议同学们努力做到以下几点： （1）强化心理承受能力，完善人格品质 坦然面对挫折。人的一生不会一帆风顺，有顺境也有逆境，有成功也有失败，挫

3、折仅会使人处于暂时的情绪低谷，但绝不会将一个心理健康的人彻底击溃。 面对挫折，要襟怀坦荡，平衡心态，不能一味沉浸在失败的痛苦之中，多想一想世界上比你更不幸的人，珍惜你的人生。 坦然面对种种委屈，在激烈的社会竞争中，人的一生不可能不受委屈。此时，你最好找家长、老师、同学倾诉，也可以向使你受委屈的人申诉，千万不要自我封闭。委屈是人生的一种必然体验与过程，委屈是对同学们意志、品质的一种最好考验。 （2）增强心理自控能力 处于青春期的中学生，身心处于发育成长阶段，易怒、敏感、情绪易极端化、缺乏心理自控力，因此，同学们遇事要冷静沉着、克服冲动，突发事件不能解决的就告诉家长或老师，争取他们的援助。 （3）

4、敞开心扉，珍惜生命 中学生生理、心理处于发展变化的关键时期，最需要父母、老师的关爱和帮助。如果我们自我封闭，凭自己的感觉去处理内心矛盾，是相当幼稚和危险的，完全可能走进思维的死胡同。我们应该明白，老师对于学生的关爱是无私的，家庭是同学们心灵的避风港，当你内心矛盾无法通过自身去克服时，你应当向老师、长辈或医生寻求心理支持。他们会告诉你：在这个世界上，有那么多关爱你的人，如：父母、爷爷、奶奶、老师、同学任何一个人有没有权利轻生，那样会给众多爱你的人带来无尽的痛苦；他们会告诫你:人生犯的任何错误有可能有机会弥补，惟有轻生这一错误例外；他们还会尽全力帮助你如何走出困境。同学们，当你在生活遇到困惑感到苦

5、闷的时候，一定要及时向亲人、老师、同学敞开心扉，这样才能确保你的心理安全。 以自我为中心 【案例】我学男生 C，暗暗欣赏本班女生 D，这仅仅是青春期对异性的好奇心而已。C 不敢面对现实，建立正常的同学关系，而是将这种感觉深埋内心，一见到 D 与其他男生说笑或一起学习，就热血往上冲，炉火中烧，总要借机“修理”一下和 D 有来往的男生。一天，本年级男生 X 与 D 在一起吃晚饭后又到教室自习， C 认为 X 各方面条件强于自己，是个“危险人物” ，于是溜进食堂偷了一把菜刀，赶往教室，对 X 一顿乱砍，致使叶当场身亡，C 也受到法律的严厉制裁。 【分析】这是一起早恋心理失衡引起的犯罪行为。 “早恋”

6、指的是在生理或心理上未完全成熟的少男少女之间发生的恋爱现象。早恋的发生有生理、心理和社会原因：青春期的提前，对异性好奇心理的驱使，不良环境的影响等因素都肯呢过促使早恋的发生。早恋就其实质而言，并不是真正的恋爱生活，因为早恋中的男女双方的社会心理是不成熟的，他们没有获得比较稳定的个性和对社会的认识能力。 据调查，中学生早恋有三个特点：第一，早恋完全是由冲动和外在吸引而产生，缺乏思想感情方面的考虑；第二，彼此往往是由对方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；第三，早恋者缺乏责任感和伦理道德观念的约束，极易发生越轨行为，甚至产生犯罪行为，造成终生遗憾。 案例中王虎就是因为不理解早恋

7、，不敢正视早恋，暗恋对方又不能正确对待，形成心理障碍，导致炉火中烧，酿成惨案。 【建议】要克服早恋、单相思等情感心理障碍，应注意以下几个方面： （1）正确认识爱情和友谊，克服早恋心理。 爱情是世间最美好的情感。爱的情感不只存在于男女之间。早恋多是异性吸引，那不是爱情。我们应克服早恋情绪，走出情感漩涡，把精力集中在学习上，广交同学，发展友谊，互相激励，共同进步。 社会学家和心理学家研究分析表明，一个人大约在 20 岁以后才能在社会化的过程中获得比较稳定的个性和社会认知能力，才能全面地考虑爱情问题。 （2）树立理想，走成才之路 中学时期正是一个人社会化（社会化是指每一个人有经历着的学习社会文化和社

8、会规范，模仿社会行为，获得社会角色的过程）的重要时期。这一时期正是学习知识、锻炼能力、打好基础，成长身体的黄金时代，学习的好坏直接关系到今后的前途和出路。这个阶段与其追求缺乏现实基础的所谓爱情，不如扎扎实实地学习，顺利完成学业，走成才之路，为将来过上幸福美满的生活打下基础。 吸毒是毒瘤【案例】某中学高三年级学生刘某同学，家庭条件优越，备受父母宠爱，在学校也是一名好学生，成绩优异，在学校举行的第一次考试中，还名列全校前 30 名，可就是这样一名有望进重点大学的同学，有一天放学回家的路上，遇见一位初中时的同学，那位旧时的好友介绍了一种能“提神”的秘方。刘某一听，加上对老朋友的信任，便照着朋友的指点

9、开始吸食毒品。可就是这一次尝试，成了刘某沉沦的起点。学习成绩不断下降，很快便自动退学，吸毒所需大量金钱由开始从家里偷，到最后靠多次抢劫供给。父母万般无奈，只得把他送进派出所，经法院审理，被判有期徒刑 3 年零 6 个月。 【分析】这个故事警示我们：毒品是损人害己的白色魔鬼；吸毒是诱发青少年犯罪的祸根，是社会、民族的毒瘤。其危害是巨大的，广大青少年朋友要深刻、全面地认识毒品的危害，增强自我免疫能力，拒毒品于千里之外。 【警示】 （1）青少年吸毒的原因： 好奇心驱使，追赶时髦；交友不慎，上当受骗；精神空虚，寻求刺激；生活不顺，悲观失望；学习不顺，产生逆反。 （2）防范毒品的措施： 无论遇到多大挫折

10、，千万不要以吸毒来消愁，不要沾毒品的边。请记住：一旦吸毒，终身想毒，悔恨终生。千万不要随便接受可以人给你的香烟、饮料及其他食品，拒绝与吸毒有关的人来往。从吸烟到吸毒也许就只有一步之遥。广大青少年学生请认真遵守中学生日常行为规范 ，防止吸毒从防止吸烟做起。不要进入酒吧、舞厅、游戏厅等娱乐场所，尤其不要去色情场所。可以说“黄赌毒”是孪生兄弟，这些场所都可能促使青少年吸毒、沉沦。学会分辨善与恶。不论什么方式、什么人引诱你染指毒品，都应毫不犹豫地拒绝，始终抱定不吸毒的信念。要用科学武装自己的头脑。不要轻信吸毒可以减肥，可以治病，吸一两次不会上瘾等鬼话。防止毒品、禁止吸毒也是广大青少年的责任和义务。一旦

11、发现有毒贩、吸毒、种植罂粟及非法生产、制造毒品的行为，应及时向公安机关举报。饭、进食时，不能饥饿不匀。 （3）不要挑剔食物，做到营养平衡，努力克服偏食的不良习惯。 （4）适当控制自己的进食速度。吃饭时切忌高声谈笑，以免食物误入气管，危害健康甚至危及生命。 （5）不吃腐败变质的食物。 （6）生吃瓜果要洗净，不吃或少吃冷凉食物。 （7）预防食物中毒。在食物中毒发生时，应积极采取自救措施，减少中毒给身体带来的危害，如呕吐自救法，将洗净的食指（或清洁的筷子）伸进嘴里按住咽喉部，将食入的有毒食物吐出，再喝清水用同样的方法，让其吐出，如此反复多次。 （8）发现中毒，应立即报告老师。 吸烟危害多 【案例】某

12、中学初三学生马某，初一、初二时成绩拔尖，于是自满起来，放松自己，在初三上学期与镇上几个混混朋友交往，开始吸烟，打电子游戏。毕业考试结束前，躲在学校寝室抽烟，不小心烟头点燃蚊帐，引起大火，因宿舍楼是木质结构，火势迅速蔓延。楼上学生躲避不及，造成 1 人死亡，数十人受伤，大楼焚毁的惨剧。马某本人脸部、手部重度烧伤。 【警示】人们将吸烟称为 20 世纪的“瘟疫”和流行病。这种“瘟疫”流行不应进入21 世纪。青少年吸烟有害身心健康，主要表现在： （1）抽烟对任何人都有害，烟草中的有毒物质能降低人体的免疫力，削弱人体对疾病的防御能力，对尚在成长发育中的中学生危害更严重。据世界卫生组织统计，65 岁以下男

13、性死亡人数中，肺癌占 85%，慢性支气管炎和肺气肿占 75%，冠心病占 25%，都是由吸烟引起的。全世界每年约 250 万人因吸烟致死，即每 13 秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病。 （2）青少年吸烟违反了中学生守则，影响中学生的健康形象，易形成错误的价值观。许多青少年把吸烟当成一种潇洒，当成男子汉的象征，用是否吸烟、所吸香烟的档次作为衡量其能力、地位的标准，助长了攀比享乐的不良心理。 （3）青少年吸烟会导致不良行为和不良交往。有些青少年学生染上吸烟的恶心后，便无心学习，产生厌学行为，会与一些有共同陋习的青少年进行不良交往，用烟结成不良帮派，又会相互助威壮胆，诱发多种不良行为和违法犯罪行为。

14、（4）诱发违法犯罪。由于青少年学生大多数在经济上都要依赖父母，染上烟瘾后，父母所给零花钱不够时，往往会有以获取香烟为目的的不良行为，造成不可弥补的悔恨。 （5）吸烟有可能导致火灾等突发性灾害事件。 上网、个人信息安全 上网游戏危害多 【案例】A、某校高二男生因上网聊天而迷恋 “女友” ，见面时“漂亮妹妹”竟是翩翩少年，于是恼羞成怒，将 17 岁无辜少女当场杀死。 B、一项调查表明，上网中学生被欺骗的现象屡屡发生，曾经受到过欺骗的占 13%。此外，受到过网上诈骗的占 2.7%，而受到盗窃侵害的占 16%，深受破坏信息之“苦”的占16%，受到人身威胁的占 3%。 【建议】网络风光无限，上网其乐无穷

15、。但受社会阅历的限制，我们往往只看到它美好的一面，而忽略其丑陋的一面。为此，不少人饱尝苦果，给自己或亲人带来伤害，或财物受到损失我们要切记 网上并不安全，在我们上网或即将上网时应该构筑心理“防火墙” ，安全警钟应在心中长鸣。同学们在上网时一定要注意以下几点：（1）在网上，不要给出确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济情况等信息。 （2）不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要见面，则应到公共场所，并且要父母或好朋友陪同。 （3）如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知

16、服务商。 （4）未经父母的统一，不向网上发送自己的照片。当你单独在家时，不要让网上认识的朋友来访问你。（5）记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别的。一个给你写信的“12 岁的女孩”可能是一个 40 岁的先生。你在网上读到的任何信息都可能不是真的。 （6）经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。 （7）控制自己使用网络的时间，在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等。（8）切不可将网络（或电子游戏）当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依赖网络来缓解压力或焦虑。 （9）在学校机房、网吧或一些提供上网的公共场所上网时，注意操作时不要让浏览器记住自己的保密资料；离开前必须将自己的电子邮件或QQ 的账号和密码删除，然后关闭掉浏览器。 （10）不要私自到网吧上网，不要点击黄色网页。网上有许多虚假的信息和不健康的画面，青少年辨别能力和心理承受能力较差，容易上当受骗，