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1、水果湖高中个人社会实践活动报告姓名戴擎宇班级高二（12）班活动名称：学军社会实践活动活动时间： 2010年7月5日- 2010年7 月10日 共5天课时数：活动地点：武汉市和平青少年国防教育基地小组参与人员：12 组长：戴擎宇组员：余青、刘洁汝、葛亚琛、荆小雪、徐宏美智、陈宇、李天瑞、李乾恒、汪塑瞳、梅苑、万啸天内容（不少于100字）：国防教育是国家的一项基本国策。我们活动的主要内容包括:1、 了解国防教育的重要性；2、 了解国防教育的历史背景、现实意义；3、 如何开展国防教育；4、 世界其他地区国防教育情况；5、 提高我们参与国防建设，投身国防的决心；通过小组活动，让大家拓展了视野，达到了社
2、会调查和学习国防知识的双丰收。目的（不少于50字）：一、 认识国防教育的重要性； 二、了解国防教育的现实意义；三、提升国民的国防意识； 四、提醒国民不忘历史；五、小组成员获得社会调查和国防知识的双丰收。证明人姓名： 喻昭虎 证明人电话：13995600397 活动单位意见： 盖章：指导老师（班主任）签名：过程报告（个人小结与反思，不少于500字）： 国防是一个国家的脊梁，没有一个强大的国防，国家就会时刻处于别人的窥视和恐吓之中。中国近代史充分的说明，没有一个强大的国防，国家随时会受到列强的侵略。清朝是近代史中受到列强的欺辱最明显的例子，当时大清国的国民经济占全球的五分之一，但重商轻国防的教训是
3、中华民族挥之不去的“耻辱”，所以国防 应以我们做起，从青少年做起。 一、主要收获：一是了解了近代史，明确了国防教育的历史意义；二是了解了国防教育的发展，对国防教育的重要性有了新的认识；三是了解了我国国防教育的现状，对献身国防事业坚定了决心；四是充分认识了我国国防教育和世界发达国家的差距，值得我们去思考、去奋斗。 二、反思：一是民众对国防教育认识的不足。通过“走防”社会调查等活动，部分人对国防教育认识不足，普遍认为国防是国家的事，是政府的事，和我们关系不大，认识不足，体现在我们部分国民的思想“狭隘”，对国防教育的认识不够；二是国防教育的宣传不够，基地教育只针对特殊人群，特殊团体，广大民众，包括一部分学生，并没有受到国防教育的洗礼，宣介不够；三是小组组织不够严密。大家没有讨论出较深的体会，方案制定不细，每个人的观后感不一，以待今后进一步改进。 签名： 年 月 日
