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1、 福前小学2019学年第二学期英语教研组工作计划一、指导：以新课程理念为指导，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的综合语言运用能力。二、主要工作：1、认真开展一月一研讨活动，研讨、探究课改实施过程中出现的新问题，国内外教育经验，结合自己的教学实际进行研讨，实践和创新。2、开展主题为“关注学生发展，追求课堂实效”主题化系列教研活动。组织全体教师认真学习课程改革
2、与学习主题构建一书的先进教学理念和有关策略，确定研究主题，通过四个环节，即：学习思辨、实践探索、研讨交流和，扎实有效地开展主题系列化教研活动，使教研活动更有序、更规范。3、加强专业知识的学习，为8月底的小学英语教师专业知识测试做准备（全体专/兼职教师）。4、参加研训一体化活动，促进教学技能的发展。5、准备节目，参加“迎市小学生英语艺术表演大赛”。6、做好期末评估工作，迎接教研室来我校抽测。（3/4年级口语）每月活动安排：三月份：1、市长工作会议。2、制定学科。3、主题系列活动学习思辩。学习课程改革与学习主题构建的先进教学理念和教学策略，确定研究主题，搜集相关资料进行学习，写出学习心得，并开展第
3、一次交流活动。后围绕研究主题独立设计教案，形成感悟与反思，开展第二次交流活动。4、开播英语节目（中心校）。四月份：1、参评优质课。2、市中心教研组成员微型课交流。3、主题系列活动实践探索。自主尝试实践，紧扣研究课题，进行教学尝试。根据研究课题、设计教案教师进行实践操作，教学反思。4、期中学科检测。五月份：1、主题系列活动研讨交流。组内交流（每组一个，共6个）讨论、推出大组内最佳教案。后课堂展示，针对性评课，每位教师写好教学反思。2、小学英语男教师课堂教学展示暨研训一体化活动。六月份：1、期末教学质量评估工作2、主题系列活动总结反思。对教研活动的反思，以论文形式进行交流。3、论文。4、市小学生英
4、语艺术表演大赛。5、小学三四年级学生英语口语抽测。活动流程表活动过程周次教学活动安排形式负责老师准备阶段3了解本学期教研活动安排。先集中后分散（教师要有心得的书面材料。）各位教师5组织学习讨论，写心得，确定教研主题。实践阶段7紧扣研究课题，进行教学尝试。分散各位教师8根据活动主题设计教案，教师进行实践操作。教师自己进行9教师间互相听课、评课，完善教案，形成最佳教案。（一个）教师自己进行(完成教案一份）各位教师10交流、讨论评选最佳教案集中组长研讨阶段141、课堂展示2、介绍形成最佳教案的思路3、针对性评课，教学反思集中（教师要有一份书面评课稿。）组长总结阶段16对教研活动的反思，以论文形式进行交流集中（教师要完成一篇论文。）组长2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5
