专题02识记现代汉语字形-考前30天之备战2016高考语文冲刺押题系列(解析版)

上传人:平*** 文档编号:12458567 上传时间:2017-10-19 格式:DOC 页数:8 大小:516.42KB
返回 下载 相关 举报
专题02识记现代汉语字形-考前30天之备战2016高考语文冲刺押题系列(解析版)_第1页
第1页 / 共8页
专题02识记现代汉语字形-考前30天之备战2016高考语文冲刺押题系列(解析版)_第2页
第2页 / 共8页
专题02识记现代汉语字形-考前30天之备战2016高考语文冲刺押题系列(解析版)_第3页
第3页 / 共8页
专题02识记现代汉语字形-考前30天之备战2016高考语文冲刺押题系列(解析版)_第4页
第4页 / 共8页
专题02识记现代汉语字形-考前30天之备战2016高考语文冲刺押题系列(解析版)_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《专题02识记现代汉语字形-考前30天之备战2016高考语文冲刺押题系列(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题02识记现代汉语字形-考前30天之备战2016高考语文冲刺押题系列(解析版)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 中 国 教 育 培 训 领 军 品 牌汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 1【高考考纲解读】考纲要求:识记并正确书写现代常用规范字。能力层级:A 级(识记)考查的重点是现代汉语中的 2500 个常用字和 1000 个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。尽量做到识记、熟背和正确默写。(1)同音字,指字形、字义不同而读音相同的字;(2)形似字,指形体相似、差别细微的字;(3)多义字,指有多种意义,容易混淆的字;(4)易混淆的成语,看起来只是一字之差,但字形不同,意义也不同的字。【知识热点点睛】现代汉语文字数量众多,若没有一些方法 技巧,掌握起来相当困难,应从

2、汉字的三要素,即音、形、义入手,从整体上把握。一、音辨法(以音辨形)。即通过朗读该词,发现词中字的书写正误。这就要求考生平时一定要读准字音,只有字音读准了,才能将字与音对号入座,才不会写成错别字。例如:随声附和 h(不能写成合)、渎 D 职(不能写成赎 sh)。二、形辨法(以形辨形)。汉字中绝大多数为形声字,考生可以抓住形旁,通过辨形组词法来辨别字形。另外还有一些字的形体十分相像,有的只是一笔之差,这就要求考生辨别偏旁,分清笔画。例如:“燥”、“躁”、“噪”与“澡”,“罄”、“磬”、“馨” 与“磐”,“湿漉漉”的“漉”与“饥肠辘辘”的“辘”等。三、义辨法(以义辨形)。即通过掌握、分析词语的意义

3、来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形,更不易出错。例如:“不胫而走”的“胫”是“小腿”,“不胫而走”指没有腿却能跑,形容传布迅速;“针砭时弊”的“砭”是指古代治病的石头针,“针砭”比喻发现或指出错误。四、逻辑推断法。即根据生活逻辑来分析词语意义。如“鸠占鹊巢”,“鸠”那么大,麻雀的巢岂能装下它?岂能承载它?可见,“雀”是“鹊”的误写。再如“欢呼雀跃”,是形容人高兴得一跳一跳的,谁看见喜鹊一跳一跳的?而麻雀一跳一跳确实是常见的,可见,“鹊”是“雀”的误写。五、结构推断法。有些词语(特别是成语)的结构比较特殊,在并列结构的词组中,相同位置

4、上的词语,词性相同,意义相近或相反。考生可以抓住这一规律,通过其中一字来推断另一字的字义,从而确定写法。例如:仗义执言,“仗义”和“执言”由两 个动宾结构组成的并列短语,若把“执”换成“直”,就把动词变成形容词了,其语法结构自然就被破坏了。六、典故溯源法。对有典故的词语,只有联系典故才能正确地确定其字形。如“世外桃源”,这一成语出自陶渊明桃花源记,原文有“林尽水源,便得一山”联系典故,就可以确定“世外桃源(水的源头)”是正确的,而“世外桃园(花园)”是错误的。还有脱颖而出、墨守成规等。【解题技法指津】 中 国 教 育 培 训 领 军 品 牌汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 2指津

5、一:形成错别字原因归根结底是对字义、词义理解不正确。形、音、义的统一,是汉字的基本特点,要正字,就应从三者关系入手。因此,要正确识记汉字字形,应在学习中做到字不离词,以义正字,以词正字。例如“烦”和“繁”音同而又义近,都有“多”的意思。但“烦”还有“苦闷、多而乱”的意思,所以有“烦闷”、“烦恼”、“烦躁”等,而“繁”有“繁忙”、“繁华”、“繁冗”、“繁衍”等。这就是以义为纲,据义别形。又如“一筹莫展”的意思是“一点计策也施展不出”或“一点办法也想不出”的意思,“筹”是“算筹”,引申为“计策、办法”,写成“愁”就说不通了。“挺而走险”的“铤”是“快走的样子”,如写成“挺”,全词的意思就成了“因无

6、路可走而挺直身子去冒险”,那就有点滑稽。指津二:要注意以本为本,充分立足于课本和资料上的汇编,力图做到多认字 。特别要注意课本注解。一定要踏实地掌握。在辨析时还要讲究一些记忆方法。逐步“缩小包围圈”。即每次复习时都动笔将自己已掌握的排除掉,下次复习时再集中火力对准自己没掌握的。科学地安排复习时间。汉字量很大,不要认为能一天两天就能弄好,背诵要做好长期的准备,分散复习效果要比集中复习好,因此要适当地将一定量的时间分散开,分次进行,循环进行,直到完全掌握为止。指津三:注意自己平时对错字的整理。如自己将易混的字放在一起,集中近体字,分清笔画。分析比较,从字义上辨。有些字的字体十分相像;只是一笔之差,

7、或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同。如果把这些字集中起来加以比较,找出各自笔画的特点,是可以帮助记忆的。如“己、已、巳”。三个字,极易混,可有意地将它们放在一起。就不会乱了,又如 “盲”和“肓”。指津四:如果出现多个选项,不能确定的情况,可以排除生僻字的选项。因为生僻字一般不会错。【热频考点押题】1下列词语中,没有错别字的一组是( )A闲瑕 亲和力 名信片 高潮迭起 一张一弛B通谍 水龙头 摄相机 珠联璧合 怀瑾握瑜C斑驳 紧箍咒 金刚石 名门望族 文恬武嬉D气概 挖墙角 通缉令 闲情逸致 卑躬曲膝【押题指数】【答案】C【解析】解答错别字题,要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的

8、意思辨识字的写法。本题中,A 项的“瑕”应为 “暇”,“名”应为“明 ”;B 项的“谍”应为“牒”,“相”应为“像”;D 项的“角”应为“脚”, “曲”应为“屈 ”。 中 国 教 育 培 训 领 军 品 牌汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 32下列词语中,没有错别字的一组是( )A宣泄 嬉笑 编纂 声名鹊起B简捷 精粹 安详 挑拨事非C博弈 尺椟 账薄 责无旁贷D注销 蛰伏 株连 金榜提名【押题指数】【答案】A【解析】B 项,“挑拨事非” 应为“挑拨是非”。C 项, “尺椟”应为“尺牍”,“账薄”应为“账簿”。D 项,“金榜提名”应为“金榜题名”。由于计算机处理的局限,高考只考别

9、字的辨析。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某字是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。多使用结构分析法,字形结构及词语结构分析法。当然主要还是依靠平时的积累。如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字 的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。3下列词语中,没有错别

10、字的一项是( )A凑和 糟塌 挖墙脚 原形毕露B精简 赊帐 衍生品 心心相映C宿怨 观摹 卸包袱 看风驶舵D付梓 蜂拥 掉书袋 不明就里【押题指数】【答案】D【解析】此类题目主要考查音近字、形似字等正确书写,容易混淆,可以根据语句的上下文意思并结合着词语意思来分析判断。A “凑和”应为“凑合”,意为:聚合、汇集;拼凑;将就。“糟塌”应为“糟 蹋”;B“心心相映”应为“心心相印”;“赊帐”应为“赊账”,“帐”字本身与会计核算无关,而“账”字与“贝”相关;C“观摹”应为“观摩”;“看风驶舵”应为“看风使舵”,意即看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。4下列词语中没有错别字的一组是( )A

11、联袂 滂沱 心慌意乱 源远流长 机不可失,时不再来B舔舐 脉膊 融汇贯通 自食其言 将欲取之,必先予之C缥缈 烦燥 挥斥方遒 一愁莫展 人无远虑,必有近忧D料峭 撕打 瞠目结舌 迫不急待 月满则亏,水满则溢【押题指数】【答案】A 中 国 教 育 培 训 领 军 品 牌汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 45下列各组词语中没有错别字的一组是( ) 来源:学科网A菲薄 宣哗 孝悌 兴高彩烈 B潦 倒 诅咒 嫉恨 遮天敝日C缜密 赡养 暮碣 鬼使神差 D槁木 石栈 抽搐 油然而生 【押题指数】【答案】D【解析】用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语,然后,结合着词语意思来辨别词语搭配

12、是否正确。A“宣哗”应为“ 喧哗”,声音大而杂乱,与 “口”有关。“兴高彩烈”应为“兴高采烈”,兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。B“遮天敝日”应为“遮天蔽日”,意思是遮蔽天空和太阳。C “暮碣”应为“墓碣”。所以选 D。6下列词语中,没有错别字的一组是( )A耿介 震撼 待价而估 戴罪立功B缄默 肢解 价值联城 见兔顾犬C惦念 谛造 老生常谈 尸位素餐D彪悍 针砭 助纣为虐 辅车相依【押题指数】【答案】D【解析】A“待价而估”应为 “待价而沽”,沽:卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作;B “价值联城”应为“ 价值连城”,连城:连在一起的许多城池。形容物品十

13、分贵重;C “谛造”应为“缔造”,是一个汉语词语,作动词用,意思是造业、建造、创立、建立。一般而言,字形题考查的常见类型有以下五种:音近(同)形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法,一般有以下几种:审音法,即通过正确的朗读,发现书写错误;辨义法,即通 过理解、分析词语的意义来辨析字形;定形法,即通过形旁确定字形;结构辨析法,即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。7下列各句中,没有错别字的一项是( )A走出餐厅,看到一只山羊,虽小,却已有胡须,被栓在墙角叫。我踏着凄厉的叫声缓缓走近,它惊慌退后;它踢不动墙,惶恐得连叫声也乱了。 中 国 教 育 培 训 领 军 品

14、牌汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 5B春意阑珊,鸟儿的鸣叫声夹杂了人们的吆喝声,自然的和人为的声音,都被一本诗经过滤得清澈悠扬,如水潺潺,如风萧萧。C每次疾风骤雨过后,总会看见山林青翠滴绿;每次黯无天日的乌云飘过,总会欣赏到云白风清的疏淡有致。D如果“中国制造”依然停留在贴牌等简单的加工层面,满足于凑和,中国最终将沦为全球产业价值链的最低端。来源:学.科.网 Z.X.X.K【押题指数】【答案】B【解析】此类题目主要考查音近(同)字、形似(近)等正确书写,容易混淆,把握不准的可以用排除法进行筛选。A“栓在墙角 ”应为“拴在墙角”,动作词,更多资料:4006120786 与“手”有关;C“黯无天日”应为“暗无天日 ”,D“凑和”应为“凑合”,聚合,汇集、拼凑、凑合、将就。8下列词语中,没有错别字的一组是( )A委宛 装殓 侧隐之心 百尺竿头,更进一步B滥觞 飘渺 宁缺毋滥 差之毫厘,谬以千里C口诀 宣泄 常年累月 他山之石,可以功玉D附属 幅射 全副精力 为渊驱鱼,为丛驱雀来源:学科网【押题指数】【答案】B【解析】A“侧隐之心”应为 “恻隐之心”,指对别人的不幸表示同情,形容对人给予同情,应与“心”有关;C “常年累月”应为“ 长

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号