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1、1【考点定位】(1)了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。重点考查宗法制的核心(嫡长子继承制)和分封制下诸侯的权利与义务。(2)知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。重点考查郡县制、三公九卿制,发展地、辩证地看待中央集权制的影响。(3)列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。突出考查中央官制(内外朝、三省六部制等) 、监察制度(刺史、御史台等) 、选官制度(九品中正制、科举制) 、地方行政制度(路府州县、行省制)等。(4)了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。注意了解内阁
2、设立的背景、军机处设置的实质。【名师点击】先秦时期的政治制度以宗法制和分封制为基本内容,神权与王权结合,国家制度受到血缘关系的明显影响,秦国统一全国后,逐步建立起以皇权独尊为核心的专制主义中央集权制度,奠定了其后中国古代社会政治制度的基本格局。从汉至元,我国历代封建统治者通过调整中央官制和地方行政体制,不断强化君主专制,具体表现为君权不断加强,相权不断削弱,中央对地方的控制越来越强。明清时期,内阁和军机处的设置,表明专制主义中央集权不断强化并逐步发展到顶峰。【知识网络】2中国早期的政治制度:(1)夏朝:王位世袭制(2)商朝:王位世袭制+内外服制度(3)周朝:分封制(含义、目的、特点、作用)宗法
3、制(含义、目的、特点、作用)礼乐制(维护分封制和宗法制的工具中国封建社会的政治制度:专制主义中央集权制度的建立,发展与完善(一)建立:秦朝 (背景、内容、巩固措施、影响)(二)加强与完善:汉、唐、宋、元(三)强化:明、清【考点详解】 一、商周时期的政治制度(一)商朝政治制 度1、时间:约公元前 1600 年,成汤灭夏,建立商王朝2、制度:内服与外服制度商王控制支配着内服与外服的实际权力(1)内服,是王畿,即商王直接统治的地区(2)外服,方国管辖的地区3、特点:(1)商王对附属国的控制力是有限的(2)商朝是个弥漫着神权色彩的王朝(神权:商王通过垄断神权以强化王权)(二)西周的政治制度1、分封制(
4、1)含义:又称封帮建国,周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地,广建子国的封国制度。(2)目的:巩固周王朝统治“封建亲戚,以藩屏周”(3)特点:规定了周王与诸侯间的权利和义务, “土地和人民” “义务”是周天子和诸侯的纽带;受封的诸侯具有一定的独立性;分封对象多元化;层层分封。(4)作用:3通过分封制,周人的势力范围不断扩大;各封国与周王室的臣属关系更加明确,周王形成了天下共主的地位;西周贵州集团形成了周王一诸侯一卿,大夫一士的等级序列。(5)遭到破坏:春秋时期,随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现,分封制名存实亡;战国时期,分封制逐步被县制取代。2、宗法制(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序
5、,解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾(2)主要特点:核心是嫡长子继承制;嫡长子为大宗,拥有继承权;宗法制与分封制互为表里,相辅相成,表现为血缘纽带与政治关系的结合;大宗与小宗之间既是家族等级关系,又是政治隶属关系。(3)作用:宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套的土地、财产和政治地位的分本与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权;有利于统治集团内部的团结与稳定,强化王权,从而实现国和家一体化;对中国社会产生了深远的影响,其影响甚至延续到今天。3、礼乐制度:周朝制定了各种礼乐制度,以维护宗法分封制.高考典例:01.(2015 年浙江卷文综 14)下列选项不能反映宗法制及其影
6、响的是( )A.“封建亲戚,以藩屏周” B.“谱牒不立,则传久而失宗”C.“父死子继,兄终弟及” D.“内举不避亲,外举不避仇”【答案】D【解析】:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现, “封建亲戚,以藩屏周”本身指的就是宗法制度, “谱牒不立,则传久而失宗和“父死子继,兄终弟及”则是宗法制度典型的影响, “内举不避亲,外举不避仇”既不能反映宗法制也不能反映其影响, “内举不避亲,外举不避仇”是说不分内外的公正的选拔和任用人才,和宗法制度的选拔和任用人才是相反的, “内举不避亲,外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官,体现不出宗法制影响,这实际上体现了墨家“尚贤”的
7、思想综上所述本题答案只能是 D。【考点定位】古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制及其影响4【名师点睛】 “宗法制及其影响”是浙江高考常考查的一个基本知识点,本题是以选择支还带有有一定的文言文,这样使题目显得古香古色,很有可读性,从命题角度来看本题考查的知识点(宗法制及其影响)非常精准,并且四个选择支中均采取了文言文形式,可谓是短小精悍,题目不难,但所要考查的目标是非常明确的,所以在以后的复习备考中一定要提高重要的知识点的时候掌握的“准确度” 。02.(2015 年江苏卷历史 1) 礼记记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,
8、门东九夷,东门外;八蛮,南门外。与此相关的政治制度是( )A分封制 B三公九卿制 C郡县制 D郡国并行制【答案】A【考点定位】古代中国政治西周时期政治制度分封制。【名师点睛】分封制与郡县制区别西周分封制 秦朝郡县制实行条件 与宗法制相联 在国家大一统的条件下实行传承制度 世袭 官吏由皇帝任免调迁,不得世袭官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄,无封地与中央关系诸侯国有很强的地方独立性郡县是地方行政机构,地方绝对服从中央官员职责范围封地内有行政权,拥有对土地的管理权来源:Zxxk.Com辖区内只行使行政管理权,对土地无管理权历史作用西周分封制有利于稳定当时的政治秩序,但也容易发展为割据势力
9、有利于中央集权的加强和国家的统一二、秦中央集权制度的形成(一)背景:51、经济:维护封建经济基础的需要(小农经济需要中央集权的保护)2、政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封制宗法制遭到破坏秦国统一六国3、思想:百家争鸣,法家思想兴起4、实践:商鞅变法的成功实践(二)内容:1、建立皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、家天下的皇位继承制度权力高度集中2、中央实行三公九卿制:三公相互配合、相互牵制,最终使 军车大权操纵于皇帝一人之手太尉:协助皇帝掌管全国军队三公 丞相:辅佐皇帝处理全国政务御史大夫:掌图籍章奏,监察百官,辅佐丞相处理事务3、地方实行郡县制:秦统一后,废分封,实行郡县制,郡守、县令都由皇帝任免。
10、来源:学。科。网(三)巩固措施:1、选官制度:沿用军功受爵,制定一套选拔制度。2、监察制度:建立以御史大夫为首的检查制度3、考核制度:建立一套考核官吏的制度4、法律制度:制度秦律 ,轻罪重罚(四)影响:(1)积极影响:彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对此后 2000 多年的中国政治与社会产生了重要的影响。有利于封建经济文化的发展,对祖 国疆域的初步奠定、对巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。(2)消极影响:秦法以“轻罪重罚”为指导思想,给人民带来了极大的苦难; 在一定程度上阻碍了中国政治、经济、文化等方面的自由发展。高考典例:01 (
11、2015 年天津卷文综历史 2)秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度( )A表明军国大事是最终由朝臣议定 B反映了皇权与相权的矛盾6C起到了限制、监督皇权的作用 D有利于皇帝决策时集思广益【答案】D【考点定位】古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成决策产生的方式。【名师点睛】本题主要考查学生对朝议制度的理解。对军国大事皇帝都交给群臣讨论,然后把讨论的结果上奏给皇帝,最后由皇帝裁断。这种朝议制度对 君主专制有一定的制约作用,制约作用的大小与皇帝个人的品质有关。但决策权仍掌握在皇帝手中。这正体现了皇帝
12、制度的特点:皇权至上。教师在讲解这一问题时需要突出强调,加深学生对此问题的理解。02.(2015 年海南卷历史 2) 三国志称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同” 。这是指秦朝实行了( )A郡县制 B分封制 C井田制 D宗法制【答案】A【解析】本题考查从材料中获取信息和运用所学知识的能力。据材料中“不与古同”可以排除先秦时实行的分封制、井田制、宗法制,BCD 均错误。材料中“罢侯置守”指废除分封制,罢去诸侯,实行郡县制,设置郡守,答案为 A。【考点定位】古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成郡县制【名师点睛】要明确先秦和秦汉政治之间的区别。先秦的政治制度有分封制、宗法制和礼乐制度,体现出的
13、是血缘贵族政治的特点,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。秦汉实行君主专制,推行郡县制,建立专制主义中央集权制度,体现的是官僚政治的特点。郡县制与分封制的比较是一个常考热点,建议课后阅读柳宗元的封建论来加深理解。03.(2015 年天津卷文综历史 12) (22 分)古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料,回答问题。历史时期 古代中国 古代罗马公元前 5 世纪前 4 世纪秦国商鞅变法(前 356 年)罗马制定十二铜表法(前 451 年)公元前 3 世纪 秦始皇统一中国(前 221 年) 罗马统一意大利7(前 270 年左右)公元前 2 世纪公元 2 世纪西汉、东汉
14、王朝强盛时期(前 202 年公元 184 年)罗马强盛时期(前 201 年公元 192 年)公元 3 世纪来源:Zxxk.Com汉末混乱,三国鼎立(182280 年)西晋统一王朝(280316 年)罗马“三世纪危机”(192284 年)罗马帝国中兴(284336 年)公元 4 世纪北方少数民族南下中原东晋南迁(317420 年)北方十六国时期(308439 年)罗马帝国首都东迁(330 年)日耳曼人入侵(375 年起)罗马帝国东西分裂(395 年)公元 56 世纪南北朝对峙(420589 年)隋朝再次统一中国(589 年)西罗马帝国灭亡(476 年)欧洲日耳曼人小国林立吴于廑、齐世荣主编世界史
15、 ,白寿彝主编中国通史(1)依据材料,概括至各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。 (7 分)(2)比较至时期两国历史发展的特征,你发现了什么现象?再比较其历史轨迹及变化节奏,你又有哪些发现?在此基础上,你有何进一步的理论认识?(8 分)(3)第时期中国和欧洲的历史走向有何不同?试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。 (7 分)【答案】(1)特征:两者都制定了法律。两者都实现了国家统一。 两者都进入了强盛时期。两者都出现了混乱,分裂或危机,但都走向了 统一或中兴。两者都有其他民族大规模迁入,走向分裂。 (7 分)(2)现象:两者虽相距遥远,但各个时期历史特征非常相似。 (2 分) 发展:两者历史都呈现了政治统一和分散交替而行的轨迹,变化节奏也非常相似。 (4 分)认识:人类历史发展是有共同性的。 (2 分)(3)不同:中国从分裂走向统一;西罗马灭亡,欧洲走向分散。 (4 分) 主要原因:中央集权制度的建立,促进了中国统一多民族国家的形成与发展。 (3 分)【解析】(1)本小题主要考查学生对图表信息的提取与解读能力。根据表中各个时期古代中国和罗马的主要史实进行概括即可。如:根据中“商鞅变法和十二铜表法 ”可以看出时期两者都制定了法律;根据中“秦始皇统一中国和罗马统一意大利”可以看出时期两者都实现了国家统一;根据中关键词“强盛”可以看出