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1、1【考点定位】（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。重点考查宗法制的核心（嫡长子继承制）和分封制下诸侯的权利与义务。（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。重点考查郡县制、三公九卿制，发展地、辩证地看待中央集权制的影响。（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。突出考查中央官制（内外朝、三省六部制等） 、监察制度（刺史、御史台等） 、选官制度（九品中正制、科举制） 、地方行政制度（路府州县、行省制）等。（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。注意了解内阁
2、设立的背景、军机处设置的实质。【名师点击】先秦时期的政治制度以宗法制和分封制为基本内容，神权与王权结合，国家制度受到血缘关系的明显影响，秦国统一全国后，逐步建立起以皇权独尊为核心的专制主义中央集权制度，奠定了其后中国古代社会政治制度的基本格局。从汉至元，我国历代封建统治者通过调整中央官制和地方行政体制，不断强化君主专制，具体表现为君权不断加强，相权不断削弱，中央对地方的控制越来越强。明清时期，内阁和军机处的设置，表明专制主义中央集权不断强化并逐步发展到顶峰。【知识网络】2中国早期的政治制度：（1）夏朝：王位世袭制（2）商朝：王位世袭制+内外服制度（3）周朝：分封制（含义、目的、特点、作用）宗法
3、制（含义、目的、特点、作用）礼乐制（维护分封制和宗法制的工具中国封建社会的政治制度：专制主义中央集权制度的建立，发展与完善（一）建立：秦朝 （背景、内容、巩固措施、影响）（二）加强与完善：汉、唐、宋、元（三）强化：明、清【考点详解】 一、商周时期的政治制度（一）商朝政治制 度1、时间：约公元前 1600 年，成汤灭夏，建立商王朝2、制度：内服与外服制度商王控制支配着内服与外服的实际权力（1）内服，是王畿，即商王直接统治的地区（2）外服，方国管辖的地区3、特点：（1）商王对附属国的控制力是有限的（2）商朝是个弥漫着神权色彩的王朝（神权：商王通过垄断神权以强化王权）（二）西周的政治制度1、分封制（
4、1）含义：又称封帮建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国的封国制度。（2）目的：巩固周王朝统治“封建亲戚，以藩屏周”（3）特点：规定了周王与诸侯间的权利和义务， “土地和人民” “义务”是周天子和诸侯的纽带；受封的诸侯具有一定的独立性；分封对象多元化；层层分封。（4）作用：3通过分封制，周人的势力范围不断扩大；各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位；西周贵州集团形成了周王一诸侯一卿，大夫一士的等级序列。（5）遭到破坏：春秋时期，随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现，分封制名存实亡；战国时期，分封制逐步被县制取代。2、宗法制（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序
5、，解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾（2）主要特点：核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗，拥有继承权；宗法制与分封制互为表里，相辅相成，表现为血缘纽带与政治关系的结合；大宗与小宗之间既是家族等级关系，又是政治隶属关系。（3）作用：宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套的土地、财产和政治地位的分本与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权；有利于统治集团内部的团结与稳定，强化王权，从而实现国和家一体化；对中国社会产生了深远的影响，其影响甚至延续到今天。3、礼乐制度：周朝制定了各种礼乐制度，以维护宗法分封制.高考典例：01.（2015 年浙江卷文综 14）下列选项不能反映宗法制及其影
6、响的是（ ）A.“封建亲戚，以藩屏周” B.“谱牒不立，则传久而失宗”C.“父死子继，兄终弟及” D.“内举不避亲，外举不避仇”【答案】D【解析】：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现， “封建亲戚，以藩屏周”本身指的就是宗法制度， “谱牒不立，则传久而失宗和“父死子继，兄终弟及”则是宗法制度典型的影响， “内举不避亲，外举不避仇”既不能反映宗法制也不能反映其影响， “内举不避亲，外举不避仇”是说不分内外的公正的选拔和任用人才，和宗法制度的选拔和任用人才是相反的， “内举不避亲，外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官，体现不出宗法制影响,这实际上体现了墨家“尚贤”的
7、思想综上所述本题答案只能是 D。【考点定位】古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制及其影响4【名师点睛】 “宗法制及其影响”是浙江高考常考查的一个基本知识点，本题是以选择支还带有有一定的文言文，这样使题目显得古香古色，很有可读性，从命题角度来看本题考查的知识点（宗法制及其影响）非常精准，并且四个选择支中均采取了文言文形式，可谓是短小精悍，题目不难，但所要考查的目标是非常明确的，所以在以后的复习备考中一定要提高重要的知识点的时候掌握的“准确度” 。02.（2015 年江苏卷历史 1） 礼记记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，
8、门东九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（ ）A分封制 B三公九卿制 C郡县制 D郡国并行制【答案】A【考点定位】古代中国政治西周时期政治制度分封制。【名师点睛】分封制与郡县制区别西周分封制 秦朝郡县制实行条件 与宗法制相联 在国家大一统的条件下实行传承制度 世袭 官吏由皇帝任免调迁，不得世袭官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄，无封地与中央关系诸侯国有很强的地方独立性郡县是地方行政机构，地方绝对服从中央官员职责范围封地内有行政权，拥有对土地的管理权来源:Zxxk.Com辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权历史作用西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，但也容易发展为割据势力
9、有利于中央集权的加强和国家的统一二、秦中央集权制度的形成（一）背景：51、经济：维护封建经济基础的需要（小农经济需要中央集权的保护）2、政治：周王室衰微，诸侯争霸，分封制宗法制遭到破坏秦国统一六国3、思想：百家争鸣，法家思想兴起4、实践：商鞅变法的成功实践（二）内容：1、建立皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、家天下的皇位继承制度权力高度集中2、中央实行三公九卿制：三公相互配合、相互牵制，最终使 军车大权操纵于皇帝一人之手太尉：协助皇帝掌管全国军队三公 丞相：辅佐皇帝处理全国政务御史大夫：掌图籍章奏，监察百官，辅佐丞相处理事务3、地方实行郡县制：秦统一后，废分封，实行郡县制，郡守、县令都由皇帝任免。
10、来源:学。科。网（三）巩固措施：1、选官制度：沿用军功受爵，制定一套选拔制度。2、监察制度：建立以御史大夫为首的检查制度3、考核制度：建立一套考核官吏的制度4、法律制度：制度秦律 ，轻罪重罚（四）影响：（1）积极影响：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后 2000 多年的中国政治与社会产生了重要的影响。有利于封建经济文化的发展，对祖 国疆域的初步奠定、对巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。（2）消极影响：秦法以“轻罪重罚”为指导思想，给人民带来了极大的苦难； 在一定程度上阻碍了中国政治、经济、文化等方面的自由发展。高考典例：01 （
11、2015 年天津卷文综历史 2）秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（ ）A表明军国大事是最终由朝臣议定 B反映了皇权与相权的矛盾6C起到了限制、监督皇权的作用 D有利于皇帝决策时集思广益【答案】D【考点定位】古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成决策产生的方式。【名师点睛】本题主要考查学生对朝议制度的理解。对军国大事皇帝都交给群臣讨论，然后把讨论的结果上奏给皇帝，最后由皇帝裁断。这种朝议制度对 君主专制有一定的制约作用，制约作用的大小与皇帝个人的品质有关。但决策权仍掌握在皇帝手中。这正体现了皇帝
12、制度的特点：皇权至上。教师在讲解这一问题时需要突出强调，加深学生对此问题的理解。02.（2015 年海南卷历史 2） 三国志称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同” 。这是指秦朝实行了（ ）A郡县制 B分封制 C井田制 D宗法制【答案】A【解析】本题考查从材料中获取信息和运用所学知识的能力。据材料中“不与古同”可以排除先秦时实行的分封制、井田制、宗法制，BCD 均错误。材料中“罢侯置守”指废除分封制，罢去诸侯，实行郡县制，设置郡守，答案为 A。【考点定位】古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成郡县制【名师点睛】要明确先秦和秦汉政治之间的区别。先秦的政治制度有分封制、宗法制和礼乐制度，体现出的
13、是血缘贵族政治的特点，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。秦汉实行君主专制，推行郡县制，建立专制主义中央集权制度，体现的是官僚政治的特点。郡县制与分封制的比较是一个常考热点，建议课后阅读柳宗元的封建论来加深理解。03.（2015 年天津卷文综历史 12） （22 分）古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料，回答问题。历史时期 古代中国 古代罗马公元前 5 世纪前 4 世纪秦国商鞅变法（前 356 年）罗马制定十二铜表法（前 451 年）公元前 3 世纪 秦始皇统一中国（前 221 年） 罗马统一意大利7（前 270 年左右）公元前 2 世纪公元 2 世纪西汉、东汉
14、王朝强盛时期（前 202 年公元 184 年）罗马强盛时期（前 201 年公元 192 年）公元 3 世纪来源:Zxxk.Com汉末混乱，三国鼎立（182280 年）西晋统一王朝（280316 年）罗马“三世纪危机”（192284 年）罗马帝国中兴（284336 年）公元 4 世纪北方少数民族南下中原东晋南迁（317420 年）北方十六国时期（308439 年）罗马帝国首都东迁（330 年）日耳曼人入侵（375 年起）罗马帝国东西分裂（395 年）公元 56 世纪南北朝对峙（420589 年）隋朝再次统一中国（589 年）西罗马帝国灭亡（476 年）欧洲日耳曼人小国林立吴于廑、齐世荣主编世界史
15、 ，白寿彝主编中国通史（1）依据材料，概括至各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。 （7 分）（2）比较至时期两国历史发展的特征，你发现了什么现象？再比较其历史轨迹及变化节奏，你又有哪些发现？在此基础上，你有何进一步的理论认识？（8 分）（3）第时期中国和欧洲的历史走向有何不同？试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。 （7 分）【答案】（1）特征：两者都制定了法律。两者都实现了国家统一。 两者都进入了强盛时期。两者都出现了混乱，分裂或危机，但都走向了 统一或中兴。两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。 （7 分）（2）现象：两者虽相距遥远，但各个时期历史特征非常相似。 （2 分） 发展：两者历史都呈现了政治统一和分散交替而行的轨迹，变化节奏也非常相似。 （4 分）认识：人类历史发展是有共同性的。 （2 分）（3）不同：中国从分裂走向统一；西罗马灭亡，欧洲走向分散。 （4 分） 主要原因：中央集权制度的建立，促进了中国统一多民族国家的形成与发展。 （3 分）【解析】（1）本小题主要考查学生对图表信息的提取与解读能力。根据表中各个时期古代中国和罗马的主要史实进行概括即可。如：根据中“商鞅变法和十二铜表法 ”可以看出时期两者都制定了法律；根据中“秦始皇统一中国和罗马统一意大利”可以看出时期两者都实现了国家统一；根据中关键词“强盛”可以看出
