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1、 核心素养培养目标核心素养形成脉络1.了解扩散现象是由分子的热运动产生的。2.通过实验知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原回。3.知道影响布朗运动明显程度的团素,知道布朗运动反昼的意义。4知道什么是热运动以及况定热运动激烈程度的回素。现象污敬现象结论L洁制游咤出宇应网实验观察实验现绅庭为解租隔河定刘一、扩散现象1扩散现象:不同物质:扬现象,叫做扩散现象,扩散现象是由物质的:东生的。2扩散现象的意义:扩散现象直接证明了分子在做:3.举例说明扩散现象在科学技术中的应用。答案:在高温条件下,通过分子的扩散在纯浑的半导体中捧入其他元素,生产各种半导体器件。二、布朗运动1定义:悬浮颗粒在;白无规则设
2、动,称为布朗运动。英国植物学家布朗首先在_下研究了这种运动。2.布朗运动产生原因:布朗运动是由大量液体分子对,_不平衡性造成的。3.影响布朗运动的因素:微粗的-陋的可影响布朗设动。4发现布朗运动有什么意义?答案:布朗运动的发现间接地反映了液体分子运动的无规则性。三、热运动1定义;分子永不停息的无规则运动司做热运动。2.分子热运动的特点:(0)永不停息:(2)运动无规则:()温度越高,分子运动越激烈。自我检测1判断正误,对的画“V“错的画“x“。(LD布朗运动就是液体分子的无规则运动。()解析:布朗远动是悬浮在液体中的微粒的运动,不是分子的运动,它间接反眺了液体分子的无规则运动。笑根X(2)悬浮
3、微粕越大,布朗运动越明显。()解析:悉津微粒慈大,布朗运动超不明显。笑栗%G)温度越高,布朗运动越剧烈。()解析:布朗远动与温度有关。温度超高,布朗运动超剧烈。E2探究讨论。(为什么把分子永不停息的无规则运动叫热运动?答案:因为分二的运动与温度有关,温度越高.分子运动越剧烈。(2)布朗运动吸分子的热运动吉?答案:布朗运动是固体颗粒的运动,不是分子的运动,故布朗运动不能吸分子的热运动。G)教材第5页“图7.2-3“中鸡虱清发生了变色,说明酱油和鸡蛋清之间发生了什么物理现象?答案:发生了扩散现象。(将一碑小米倒入一碑大米,发现小米进入了大米的间隙之中,这是否属于扩散现象?答案:不是。扩散现象是不同
4、物质的分子徒此进入对方的现象,而小米和大米都不是分子。真55国jE扩散现象问题探究1915年,巴拿马举行国际评酒会,就在评酒会的最后一天,中国代表眼看茅台酒在评奖方面无望,心中很不服气,情急之中突生一计。他提着酒走到展厅最热闹的地方,装作失手,将酒瓶摔破在地,栗时浓香四溢.招来不少看客。中国代表乘机让人们品尝美酒,不一会便成为一大新闻而传逊了整个会场。人人都争着到茅台酒陈列处投购,认为中国酒比“自兰地“香榴“更具特色。根据上述故事,回答下列问题:(这是一种什么物理现象?(2)这种物理现象产生的原因是什么?G)这种物理现象在固体中能发生鸢?E探窄一探以要点提示(0)扩敬现象:(2)物质分子的无规
5、则运动:G)能,在气体、液体、国体中均能发生扩敬现象,气体的扩敬现象最明显,扩数现象在任何情况下都可以发生。5国E知识归纳1.扩散现象的影响因素(L)双方的物态:扩散现象发生时,气态物质的扩散现象最快、最显著.液态次之,固态物质的扩散现象最慢,短时间内非常不明显。(2)双方的温度:在两种物质一定的前提下,扩散现象发生的明显程度与物质的湿度有关,温度越高,扩散现象越显著。G)双方的浸度差:扩散现象发生的明显程度还受到“已进入对方“的分子浓度的限制,当浓度低时,扩散现象较为显著。2.成因分析扩散现象不是外界作用(例如对流、重力作用等)引起的,也不是化学反应的结果而是分子无规则运动的直接结果,是分子无规则运动的宏观表现。E捧窄一探穷GQRB8S)扩散现象在任何情况下都可以取生,与外界团启无关。(2)当丽部分的分子分布涨度相同时,液度不画变化,定观上扩散停止,但分子的运动并涉有停止,因此这种状悬是一种动悬平衡。
