桥堰实小2016学年心理辅导工作计划

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1、 桥堰实小2016学年心理辅导工作计划 桥堰实小2016学年辅导工作 学生的心理健康正越来越受到人们的重视，小学生年龄小，、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。这时确实需要教师的及时引导、帮助，我们的心理辅导站正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为实施全面素质教育服务，特制定以下工作计划： 一、指导 以学校的工作计划、计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到 助人自助 的教育效果。 二、工作目标 1、通过开展各种形式宣传，普及工作，让更多的学生知道并了

2、解心理辅导工作。 2、密切与的联系，更好地与德育工作相辅相承。 3、认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。 三、具体工作安排 1、心理辅导的方法、途径：心理咨询室 心语室 ，红领巾，各心理教育课,学校橱窗，各班级黑板报，心语箱等。 2、建立心理辅导室，开通心理辅导热线。在校内选择一个合适的教室作为学校 心理辅导室 ，配备必要的设施，创建良好的心理氛围。校辅导站地点： 心语室 。 3、辅导站定期开放时间：每星期一中午11：30 12：30（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）。 4、组织全体教师学习各级文件，有关心理辅导方面的知识、方法等，使每一个教师首先每天保持一颗健康的心理面对学生。 5

3、、除建立 心语室 ，定时开放外，每位班主任每人一本记载本，随时辅导记载，为一些怕难为情的学生和不愿进心理室，喜欢和班主任老师交谈的同学服务。 6、利用好 心语 信箱，便于学生平时与辅导老师的沟通。 7、各班利用、心理教育课深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事展开。还可与家长联系结合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等。 8、利用黑板报、红领巾广播、下等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到 无声 胜 有声 的教育效果。 9、完善学校心理管理机制，紧密团结在以梁东为中心的心理教育组，明确

4、各项分工，定期开展教研活动，研讨各类案例。 10、认真做好有档心理咨询的资料积累、典型案例的整理等工作，让这项工作走上正轨，争取辅导出成效。 11、参与区心理个案、论文评比：鼓励更多的教师参与区心理个案、论文评比活动。通过撰写个案、论文活动提高教师对学生心理问题的研究。 12、建立学生心理发展档案：为了对学生更多地了解，便于与学生进行沟通，使学生更好地在新梅得到发展，本学期对每班一些特殊学生进行心理发展档案的建立。 计划的制定只是干好这项工作的第一步，关键是要在实践中不断调整，重实效，看成果，总之通过心理辅导，我们有信心让每一位学生都能健康成长。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5