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1、 桥堰实小2016学年心理辅导工作计划 桥堰实小2016学年辅导工作 学生的心理健康正越来越受到人们的重视,小学生年龄小,、生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。这时确实需要教师的及时引导、帮助,我们的心理辅导站正是为解决学生的心理问题服务的,为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为实施全面素质教育服务,特制定以下工作计划: 一、指导 以学校的工作计划、计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到 助人自助 的教育效果。 二、工作目标 1、通过开展各种形式宣传,普及工作,让更多的学生知道并了
2、解心理辅导工作。 2、密切与的联系,更好地与德育工作相辅相承。 3、认真细致地做好疏导工作,力求个案上有所突破。 三、具体工作安排 1、心理辅导的方法、途径:心理咨询室 心语室 ,红领巾,各心理教育课,学校橱窗,各班级黑板报,心语箱等。 2、建立心理辅导室,开通心理辅导热线。在校内选择一个合适的教室作为学校 心理辅导室 ,配备必要的设施,创建良好的心理氛围。校辅导站地点: 心语室 。 3、辅导站定期开放时间:每星期一中午11:30 12:30(其它时间的咨询辅导由学生另行预约)。 4、组织全体教师学习各级文件,有关心理辅导方面的知识、方法等,使每一个教师首先每天保持一颗健康的心理面对学生。 5
3、、除建立 心语室 ,定时开放外,每位班主任每人一本记载本,随时辅导记载,为一些怕难为情的学生和不愿进心理室,喜欢和班主任老师交谈的同学服务。 6、利用好 心语 信箱,便于学生平时与辅导老师的沟通。 7、各班利用、心理教育课深入浅出地辅导学生心理健康,从学生身边的事展开。还可与家长联系结合起来,积极了解学生的性格、能力、习惯等。 8、利用黑板报、红领巾广播、下等宣传一些心理常识,营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报,向全校宣传一些心理保健知识,使学生受到潜移默化的教育,达到 无声 胜 有声 的教育效果。 9、完善学校心理管理机制,紧密团结在以梁东为中心的心理教育组,明确
4、各项分工,定期开展教研活动,研讨各类案例。 10、认真做好有档心理咨询的资料积累、典型案例的整理等工作,让这项工作走上正轨,争取辅导出成效。 11、参与区心理个案、论文评比:鼓励更多的教师参与区心理个案、论文评比活动。通过撰写个案、论文活动提高教师对学生心理问题的研究。 12、建立学生心理发展档案:为了对学生更多地了解,便于与学生进行沟通,使学生更好地在新梅得到发展,本学期对每班一些特殊学生进行心理发展档案的建立。 计划的制定只是干好这项工作的第一步,关键是要在实践中不断调整,重实效,看成果,总之通过心理辅导,我们有信心让每一位学生都能健康成长。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5