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1、土力学实验报告册专 业_班 级_实验小组_姓 名_学 号_河北大学建筑工程学院2009年8 月前 言根据高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及土力学教学大纲，参考土工试验方法标准（GB/TB0123-1999）结合我院土木类各专业教学上的需要，在土力学实验指导书的基础上，土木系教师编写了该报告册，其目的在于使教学规范化、科学化。在编写过程中，尽量做到与现行规范一致，以使学生尽早熟悉有关规范，为走向社会打下良好的基础。实验报告册主要内容内容包括土的颗粒分析、土的密度试验、土的含水量试验、土的液塑限试验、土的击实试验、土的压缩固结试验、土的直剪试验和土的三轴试验等。本报告册严格按照教学大
2、纲要求，力求简明扼要，通俗易懂，方便适用。参加本书编写的有张建辉、丁继辉、麻玉鹏、袁满等。 编者 2009年4月目 录试验一 土的颗分试验3试验二 土的密度试验5试验三 土的含水量试验7试验四 粘性土的液限、塑限的测定10试验五 渗透定律试验13试验六 土的侧限压缩试验15试验七 土的直剪试验17试验八 土的三轴试验19试验一 颗分试验 一、实验目的 二、基本原理 三、仪器设备 四、操作步骤五、记录格式 六、误差分析 七、思考题1.何谓颗粒分析?颗分有何工程意义?2.实验室进行颗粒分析的方法有几种?各适用条件是什么?3.如何做累积百分曲线?曲线的陡缓程度说明什么问题?4.用筛析法进行颗分时，如
3、何保证实验精度？试验二 土的密度试验 一、实验目的 二、基本原理 三、仪器设备四、操作步骤 五、记录格式 六、思考题1.什么是土的重度、天然重度、水下重度、干重度？有何区别和联系？ 2.开土样时怎样准确测定环刀内土的体积？削土刀是否能用力反复刮平土面？3.简述天平（电子称）的使用规则。试验三 土的含水量试验 一、实验目的 二、基本原理 三、仪器设备 四、操作步骤五、记录格式表1 含水率试验记录工程名称： 实验日期:_ 试样编号: _ 试验者: _盒号称量盒质量m0./g湿土加称量盒总质量m1/g干土加称量盒总质量m2/g含水率w(%)平均含水率w(%) 六、思考题1.土的含水量的测定方法有几种
4、？各自适用条件是什么？ 2.如何使用烘箱？该试验的温度应控制在多少度？ 3.取样合为什么要上下都编号？ 4.土样烘干后能否立即称重？为什么？试验四 粘性土的液限、塑限的测定一、实验目的二、基本原理三、仪器设备四、操作步骤五、记录格式表 液、塑联合测定试验记录表工程名称_ 实验日期_试样编号_ 试验者_盛土器编号圆锥下沉深度/mm称量盒号称量盒质量m0/g湿土加称量盒总质量m1/g干土加称量盒总质量m2/g干土质量水质量含水率 (%)液限 (%)塑限（%）液性指数六、思考题1.什么是土的界限含水量？土有几种界限含水量？其物理意义是什么？2.能否用电吹风的热风将土中含水率降低？3.该实验为什么要取
5、两个以上的平行样？试验五 渗透定律试验*一、实验目的二、基本原理三、仪器设备四、操作步骤五、记录格式六、思考题1 当试样中水未流动时，三个测压管的水头与溢水口水面保持在同一高度，为什么?2 为什么要在测压管水头稳定后测定流量?3 三种试样的V -I曲线是否符合线性渗透定律？试分析其原因?4 比较不同试样的渗透系数K值，分析影响K值的因素? 5在实验过程中为什么要保持常水头?试验六 土的侧限压缩试验（固结试验） 一、实验目的二、基本原理三、仪器设备四、操作步骤五、记录格式六、思考题 1.固结试验按照稳定条件分为几种？如何保证快速压缩试验的准确性？ 2.总变形量包括几部分？如何测定？如何用百分表进
6、行计量？试验七 土的直剪试验 一、实验目的 二、基本原理 三、仪器设备四、操作步骤 五、记录格式六、思考题1.抗剪强度如何测定？直接剪切试验按排水条件如何分类？ 2.终止试验的标准是什么？ 3.砂类土和粘性土的剪切过程有什么不同？c、值有何差异？试验八 土的三轴试验 一、实验目的 二、基本原理 三、仪器设备四、操作步骤五、记录格式六、思考题1.三轴试验和直剪试验有什么不同？为什么三轴试验更接近地基土的真实情况？ 2.三轴试验开样有什么要求？砂类土和粘性土试验结束后试样有什么不同？试画出素描图。 3.试验过程中如何控制孔隙水压力u？如何进行水下样的饱和？ 4.如果一组土样少于3个，如何准确测定c、值？
