小学四年级数学三角形的特性ppt课件.ppt

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1、三角形的特性 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 1 1 画一画 你们喜欢画画吗 下面老师 画一画 你们喜欢画画吗 下面老师 和同学们比赛画一个自己喜欢的三角形 和同学们比赛画一个自己喜欢的三角形 看谁画得快 看谁画得快 9 9 2 2 找一找 老师在电脑上也画了几幅图 找一找 老师在电脑上也画了几幅图 请同学们来看一下 请同学们来看一下 1010 1111 3 3 摆一摆 围一围 学生用实物摆三角 摆一摆 围一围 学生用实物摆三角 形形 1212 4 4 刚才我们画了三角形 找了三角形 刚才我们画了三角形 找了三角形 摆了三角形 现在你们思考一下 三角形摆了三角形

2、 现在你们思考一下 三角形 有哪些特征 有哪些特征 1313 由三条线段围成的图形 每相邻两 条线段的端点相连 叫做三角形 1 什么是三角形 例一 1414 三角形有 三角形有 条边 条边 个顶点 个顶点 个角 个角 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 33 3 2 三角形各部分名称 例一 1515 下面我们来做一个实验 同学们拿出学具 四边形和三角形 动手拉一拉看看有没有发现 1616 生活中的三角形 1717 生活中的三角形 1818 生活中的三角形 1919 2020 下面是一幅大桥的平面图 下面是一幅大桥的平面图 2121 复习 画点到直线的距离 2222 学作高 学作高 底 底

3、 底 2323 底 高 顶点 怎样画三角形的高 4 例一 2424 底 高 顶点 怎样画三角形的高 例一 4 2525 底 高 顶点 根据所给的底画高时 1 首先确定底所对应的顶点 2 然后用三角板从顶点向底画垂线 画 垂线时做到两重合 一是三角板的一条直 角边与底边重合 二是三角板的另一条直 角边与顶点重合 用虚线画 3 最后在垂足处标上垂直符号 标出底 和高 例一 怎样画三角形的高 4 2626 底 高 三角形的高和底 顶点 从三角形的一个顶点到它的对边做 一条垂线 顶点和垂足之间的线段叫 做三角形的高 这条对边叫做三角形 的底 例一 3 2727 A B C 三角形ABC 可以写成 AB

4、C 三角形的表示方法 5 例一 2828 底 高底 高 底 高 6 直角三角形的底和高 例一 2929 底 高 底 底 高 高 7 钝角三角形的底和高 例一 3030 你能给下面的三角形画出3条高吗 3131 3232 围篱 笆 哪种方法更牢固 为什么 3333 三角形是由 条边 个 顶点 个角组成的 三角形具有 性 三角形有 条高 填空 稳定 3 33 3 3434 判断 这是三角形ABC的一组底和高 自行车车架运用了三角形的稳定性原理 一个三角形有三条高 三个底 由三条线段组成的图形是三角形 A C B 高 底 3535 试一试试一试 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗 高 底 底 高 底 高 3636 本节课你都学到了哪些内容 自己总结一下吧 3737 谢 谢 3838

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