4第四章建筑外立面设计的色彩因素最后

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1、建筑外立面设计的色彩因素色彩基本理论 建筑外立面的色彩设计 教学程序一 布置本教学单元的任务 教学程序二 知识点讲授 教学程序三 完成本教学单元的任务 教学程序四 检查评价 教学程序五 课下作业 教学程序一：布置本教学单元的任务 确定项目一 专卖店店面的色彩造型。 色彩是视觉冲击力很强的一种设计元素，色彩配置合理的建筑能够彰显建筑的个性，美化建筑立面，因此因此色彩搭配的合理与否是建筑立面设计一个重要的环节。本单元的教学任务是利用所讲解的内容确定该专卖店的色彩造型。 引出问题：如何对建筑外观进行色彩设计？ 第一节 色彩基本理论 一、色彩三属性 1、色相 （1）含义 色相就是色彩的相貌和名称，反映

2、色彩的面貌。 （2）作用 色相是三要素中最富表情的要素，人对色相的感觉最 为深刻。 2、明度 （1）含义 明度反映色彩的明暗程度。 （2）作用 明暗对比给人以清晰感。 （3）运用 接近白色的明度高，接近黑色的明度低。高明度会给人愉 快地感觉，低明度则会给人朴素、低沉的感觉。 3、纯度 （1）含义 颜色的纯粹程度，也称饱和度，即指不搀杂黑、白、 灰的颜色。 （2）作用 低纯度色感弱，高纯度色感强；高纯度色趋于华美艳丽， 低纯度色趋于质朴；高纯度色趋于明快，低纯度色趋于忧郁。 （3）运用 红色纯度最高，而青绿色纯度最低。 二、色调 色相：红色调 、黄色调 、绿色调、蓝色调、紫色调等。图 4-1 红

3、色调建筑 图 4-2 黄色调建筑 图 4-3 绿色调建筑 图 4-4 暗色调建筑 色彩的明度：亮色调、中性色调、暗色调 色彩的纯度 ：清色调、浊色调 色彩的冷暖 ：冷色调、暖色调 三、色彩的知觉效应 1、温度感 （1）暖色系 红、橙、黄等有温暖感的色彩 。 （2）冷色系 蓝、蓝绿、蓝紫等有寒冷感的色彩 。 （3）色彩冷暖与明读、纯度的关系 高明度的色一般有冷感，低明度色一般有暖感。 通常暖色纯度越高越暖，冷色纯度越高则越冷 。 图 4-5 暖色调建筑 图 4-6 冷色调建筑 2、重量感 （1 ） 重量感主要取决于明度和纯度。明度高蓝天、 白云等，轻柔、飘浮的感觉显的轻。 明度低钢铁、大理石等，

4、产生沉重、稳定等感觉 。（2 ）重量感在建筑外立面设计中的应用 为了达到稳定的感觉可以将建筑的基座或底层设计成重颜色相对深暗的色彩，有利于表现建筑的稳重感。 图 4-8 色彩的重量感 3、距离感 （1 ）近感色亮色、暖色、纯色，如红、橙、黄暖色系，看起来感觉凸出，具有前进的感觉，称之为近感色或凸出色。（2 ）远感色暗色、冷色、灰色如青、绿、紫冷色系看起来感觉凹入，有推远之感，称之为后退色或远感色。图 4-9 暖色有靠近感，冷色有后退感，同等的距离，着暖色墙面比着冷色墙面会使人感到近一些（3 ）色彩的距离感红黄 橙紫绿 蓝 图 4-10 色彩的距离感强化空间层次 4、尺度感“两个圆点同样面积大小

5、，在白色背景上的黑圆点比背景上的白圆点要小五分之一。”歌德论颜色的科学 （1 ）含义暖色和明度高的色彩具有扩散作用，因此物体显得大。冷色和暗色则具有内聚作用，因此物体显得小。（2 ）色彩膨胀到收缩的顺序红、黄、灰、绿、青、紫。 5、注目感（1 ）含义在无意观看的情况下引起人们注意的色彩，具有注目感的色彩在很远处就能被识别。（2 ）应用各种安全及指示性标志均应考虑色彩的注目感 。 图 4-11 哈姆博特住宅 6、疲劳感（1 ）含义 色彩的纯度越强对人的刺激越大，就越会使人感到疲劳，一般而言暖色系的色彩比冷色系的色彩疲劳感强而绿色则不明显，很多色相在一起，明度差或纯度差较大时容易使人感到疲劳。 （

6、2 ）应用建筑立面设计中采用的色相数不宜过多，纯度不宜过高7、明暗感（1）含义色彩在照度高的地方，明度升高，纯度增强，而在照度低的地方明度会随着色相的不同而发生改变。（2）色彩的明暗绿、青绿及青色系的色彩显得明亮，而红、橙及黄色系的色彩则显得发暗 。（3）应用 中 国古 建墙 、 柱 、 门 窗额 枋 、 雀 替 、 斗红 色青 绿 色晴 天 青 绿 色 不 使 檐 下 漆 黑，阴 天 青 绿 色 有 深 远 的 效 果，图 4-12 中国古建筑檐部的色彩处理 8、混合感（1）含义将两种或多种色彩互相进行混合，造成与原有色不同的新色彩称为色彩的混合。 （2）空间混合空间混合是将两种或多种颜色穿

7、插、并置在一起，于一定的视觉空间之外，能在人眼中造成混合的效果。 （3）应用 青砖勾红缝的清水墙呈现紫褐色，黑白石子掺和的水刷石呈现灰色。9、性格感（1）含义色彩可以使人感觉兴奋或沉静，我们将之称为色彩的情感效果，是人的情绪在视觉上的反映。（2）色彩的性格感红、橙、黄色给人以兴奋感；青、蓝色给人以沉静感；白和黑及纯度高的色彩给人以紧张感；灰色及纯度低的色彩给人以舒适感。 四、色彩的对比与调和 1、色彩的对比（1）色彩的性质对比1）色相对比 无彩色对比黑与白、黑与灰、中灰与浅灰。感觉大方、庄重、高雅、现代感 有彩色对比红与绿、黄与紫等。强烈、醒目、有力、活泼和丰富 无彩色与有彩色对比 黑与红、灰

8、与紫，或黑与白与黄、白与灰与蓝等。大方、活泼 图 4-13 无彩色对比 图 4-14 有彩色对比图 4-15 无彩色与有彩色对比 2)明度对比 含义因明度差别而形成的色彩对比称之为明度对比。 作用它是色彩对比的一个重要方面，能够决定色彩的层次感、体积感以及空间感。 图 4-16 明度对比 3) 纯度对比 含义两种以上色彩组合后，由于纯度不同而形成的色彩对比效果。 作用纯度对比是决定色调感觉华丽、高雅、古朴、粗俗、含蓄与否的关键图 4-17 纯度对比 (2)色彩的形状和空间位置对比1）色彩的面积对比建筑外墙、室内墙壁都会选用高明度、低纯度的色彩，以减低对比的强度，造成明快、舒适的效果。2）色彩的

9、位置对比色彩对建筑屋顶加以强调，可以使建筑上部的轮廓清晰，将色块设置在建筑的入口处、檐部、窗洞的周边等位置可以突出该部位的表现力。 3）色彩的肌理对比利用马赛克、粘土砖等材料的色彩变化可以创造出色彩斑斓的质感和肌理效果 。 图 4-18 色彩的面积对比图 4-20 色彩的肌理对比 图 4-19 色彩的位置对比 2、色彩调和（1）同类色的调和1)含义同一色相的色彩进行统一变化，形成不同明暗层次的色彩，给人以亲切感。2） 应用雅致且富有统一感的配色，常用于高雅庄重的建筑立面 。图 4-21 同类色的调和 （2 ）类似色调和 1)含义色相环上相邻色的变化统一配色，如以橙色为主色调，当它与色相环上左右

10、相邻的色彩黄色、绿色组合时，可以得到暖色调的类似色调和。 2)应用类似色调和的色彩变化缓和渐变，给人以融合感，既具有同类色调和的和谐稳定感，又具有色彩变化丰富的特点，形成平静调和而又变化的效果。 图 4-22 类似色的调和 （3 ）对比色调和1）含义补色以及接近补色的对比色配合，明度与纯度相差较大，给人以强烈鲜明的感觉，称之为对比色调和，如黄与绿，蓝与橙等。 2 ）应用对比强烈的双方面积反差拉大，使一方处于绝对优势的大面积状态，造成其稳定的主导地位，另一方则为小面积的从属状态。 图 4-23 对比色的调和 第二节 建筑外立面的色彩设计一、建筑外立面色彩设计的影响因素1、地域因素的影响图 4-2

11、4 地域因素的影响2、个体因素的影响图 4-25 个体因素的影响3、建筑周边环境的影响图 4-26 周边环境的影响4、建筑功能的影响图4-27 建筑功能的影响二、色彩在建筑外立面设计中的作用1、色彩能够表现气氛 图 4-28 色彩表现气氛浙江古镇民居2、色彩能够装饰美化建筑立面 图 4-28 装饰美化建筑立面 3、色彩具有一定的区分识别作用图 4-29 色彩的区分识别4、色彩能够对重点表达的部位给予强调图 4-30 重点强调5、色彩对建筑立面形象的调节三、建筑外立面的色彩设计 1、墙体（1）明暗型图 4-31 明暗型 明暗型是指无彩色的黑白灰，给人以丰富和条理清晰的感觉。 （2）单色型图 4-

12、32 单色型 采用单色调或单一色调配以无彩色的类型。单色型具有单纯鲜明的造型效果，如米黄色、蓝色、淡绿色等 （3）彩色型图 4-33 彩色型墙体采用不同的色彩，具有丰富多变的效果。 2、入口（1）功能政府办公楼、金融类建筑稳重、大方，使用浅灰、灰等一些素雅的色调。宾馆、餐厅建筑温馨，乳白、红、黄等色调。（2）手法调和色或同类色等达到一种整体美，对比色来突出入口的目的 。图 4-34 魏曼打印机办公大楼入口色彩设计 3、门窗(1)在门窗的局部构件上使用不同的色彩。(2)直接使用构成门窗的各种颜色的玻璃，形成建筑立面丰富的色彩变化。 (3)使用彩色玻璃和彩色墙面配合，共同创造建筑立面以及营造室内彩

13、色光线的效果。 图 4-35 门窗局部使用不同的色彩 图 4-36 朗香教堂的彩色玻璃窗 图 4-37 彩色玻璃和彩色墙面4、地面在人们休息逗留的广场，地面的色彩造常设计成优美的图案，使人赏心悦目。在道路的交界和入口附近的地面上，常用标识性的色彩图示为人们指引方向。5、屋顶与天空形成对比，有利于表达屋顶的轮廓线，使建筑的上部形象清晰。6、细部细部构件的色彩与建筑主体立面形成图底关系，显示图形效果。 图 4-38 巴黎拉. 德方斯区特大型商业城前广场铺地 图 4-39 屋顶的色彩构成 图 4-40 麻省理工学院本科学生公寓细部色彩 教学程序三：完成教学布置的任务任务：专卖店店面的色彩造型设计 （

14、1）每个人分别完成（2）成果以草图速写的形式体现具体要求 1）使用拷贝纸，3 号2）徒手绘制构思草图，使用签字笔、彩铅、马克笔等 3）充分表达设计构思教学程序四：检查评价1、挑选 2-3 名学生完成的具有典型性的作品进行展示，其他学生做出相应的评价。2、教师做出点评。3、本教学单元结束教学程序五：课下作业理论作业：1、建筑外立面色彩设计手法有哪些?结合具体的作品进行分析说明。2、色彩的知觉效应有哪些？结合具体的作品进行分析说明。实践作业：给定一店面的立面，利用本章所学习的内容对其进行外部的色彩装饰设计。理论作业：1、建筑外立面色彩设计手法有哪些?结合具体的作品进行分析说明。2、色彩的知觉效应有哪些？结合具体的作品进行分析说明。实践作业：给定一店面的立面，利用本章所学习的内容对其进行外部的色彩装饰设计。