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1、 少先队工作计划 一、指导：以邓小平理论和xxx同志“三个代表”重要思想为指导，认真并贯彻公民道德建设实施纲要，以开展特色教育（作文）活动为总揽，切实加强少年思想道德教育。继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，通过丰富多彩的体验教育活动，进一步抓好工作，为少年儿童的健康成长服务。二、工作目标：1、进一步加强少先队员的行为规范养成教育，让队员在自我磨练、自我管理中得到成长。2、进一步深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，培养少先队员的“五自”意识和创新能力。3、加强少先队阵地建设。三、具体工作：（一）加强少先队的基础建设。1、加强队伍建设。落实辅导员有关政策，要求辅导员理论联系实际，
2、善于学习和运用各种的教育手段，进一步提高工作能力，鼓励辅导员撰写相关论文。2、加强少先队阵地建设。精心布置好队室，逐步完善队室的管理开放，发挥队室的教育功能。继续抓好鼓号队的长期训练工作。（二）认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，大力开展少先队员的思想教育。1、深入开展爱国主义、主义教育，明确队员肩负的重任。以学校的特色教育（作文教学）为载体，重视和加强少先队员和儿童团员的思想政治教育，深入开展爱国主义、集体主义教育，发展一批少先队员，学习队情、队史，激发学校少先队员热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励少先队员继承和发扬少先队的优良传统，明确肩负的重任，做社会主义的接班人。2、加强少先队员的
3、行为规范养成教育，为队员的健康成长服务。进一步加强对少先队员行为规范的训练，逐步提高队员辨别是非及自我管理的能力。做好“安全、礼仪、”等教育，指导队员做好红领巾礼仪岗、监督岗，充分发挥其监督和示范作用。组织队员学习小学生日常行为规范，使队员们养成良好的习惯，促进队员良好的个性品质的形成和发展。（三）深入开展“中国少年雏鹰行动”，发展队员的“五自”能力。1、深入开展以“雏鹰争章”为主体的“五自”实践活动，规范争章的各个环节。通过各种体验活动，加强和突出队员的实践活动，引导少年队员在实践中体验，在体验中成长。不断深化“雏鹰争章达标”活动，制定规范的“争章”活动操作程序，进一步完善雏鹰争章达标活动内
4、容。2、开展丰富多彩的少先队体验活动，促进队员个性发展。开展“设计学校形象宣传画”等各种体验活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，促进少先队员的个性发展，在有组织、有、有步骤的实践教育活动中，造就社会主义事业合格建设者和接班人。四、具体活动安排：第一周：各中队制定少先队工作计划。第二周：建立健全大队委中队委，召开儿干会议。第三周：各中队以“庆祝”为主题出一期板报。第四周：鼓号队训练。第五周：“庆”朗诵比赛。第六周：庆祝少先队建队55周年。第七周：“十.一三”入队仪式。第八周：继续开展“手拉手”互助联谊活动。第九周：庆祝长征胜利70周年讲故事比赛。第十周：中队“五自”活动成果。第十一周：“我是家庭小主人”主题队会。第十二周：召开中队干部会议。第十三周：“我是合格小公民”实践活动。第十四周：设计学校形象宣传画。第十五周：中队辅导员经验交流。第十六周：召开大队委员生活会。第十八周：到慰问老人，进行义务。第十七周：校外辅导员法纪知识。第十九周：冬季锻炼活动：踢毽子比赛。第二十周：庆祝文艺汇演。第二十一周：安排寒假少先队活动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
