《【导与练】福建省长泰县第二中学2014高考生物总复习 第15讲 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课时训练 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【导与练】福建省长泰县第二中学2014高考生物总复习 第15讲 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课时训练 新人教版必修2（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1【导与练】福建省长泰县第二中学 2014 高考生物总复习 第 15 讲 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课时训练 新人教版必修 2(时间:40 分钟分值:90 分)测控导航表知识点 题号及难易度1.孟德尔两对相对性状的杂交实验 1,2,32.基因自由组合定律的验证及实质 4,5,6,11(中),13(中)3.基因自由组合定律的应用 7(中),8(中),9(中),10(中),12,14(中)一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分。1.(2013 安徽皖北联考)已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,如以基因型为 ggyy 的豌豆作母本,与基
2、因型为 GgYy 的豌豆杂交,则母本植株所结子粒的表现型(D)A.全是灰种皮黄子叶B.灰种皮黄子叶,灰种皮绿子叶,白种皮黄子叶,白种皮绿子叶C.全是白种皮黄子叶D.白种皮黄子叶,白种皮绿子叶解析:由于种皮的遗传只与母本有关,所以基因型为 ggyy 的母本所结子粒的种皮均为白色;子叶的遗传与受精卵有关,所以 F1子叶的基因型为 Yy(黄子叶)和 yy(绿子叶),综上答案选D。2.(2013 山东莱芜模拟)如图所示,某植株 F1自交后代花色发生性状分离,下列不是其原因的是(C)A.F1能产生不同类型的配子B.雌雄配子随机结合C.减后期发生了姐妹染色单体的分离D.减后期发生了同源染色体的分离和非同源
3、染色体的自由组合解析:在减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分离而分离,非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合,从而形成不同类型的配子,雌雄配子随机结合,进而形成了一定的性状分离比;姐妹染色单体的分离导致相同基因的分离,不是后代发生性状分离的原因。3.(2014 江西联考)黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的 F1自交,F 2的表现型及比例为黄圆黄皱绿圆绿皱=9151525。则亲本的基因型为(B)A.YYRR、yyrr B.YyRr、yyrrC.YyRR、yyrr D.YYRr、yyrr解析:根据 F2中出现的表现型及比例为黄圆黄皱绿圆绿皱=9151525 可知,F 2中黄绿=3
4、5、圆粒皱粒=35,即对于黄、绿这对相对性状来说,F 1中一种亲本自交后代全部是绿,基因型为 yy,另一种亲本自交后代中黄绿=31,基因型为 Yy;同理对于圆粒、2皱 粒这对相对性状,F 1中一种亲本基因型为 Rr,另一种为 rr,综上,亲本的基因型为YyRr、yyrr。4.(2014 北京四中期中)基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程(D)A. B. C. D.解析:孟德尔遗传定律只与减数分裂形成配子有关,与受精作用无关。5.(2013 山西适应训练)某紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为934。据此不能得出的结论是(C)A.该植物的花色遗传遵循自由组合定律B.不同类型的雌
5、雄配子间能够随机结合C.子代紫花个体中有 5/9 的个体基因型与亲本相同D.若对亲本测交,子代分离比为 112解析:依题意可知,紫花植株自交后代出现三种表现型,紫花红花白花=934(用字母A、a 和 B、b 表示基因),可知紫花亲本基因型为 AaBb,子代紫花基因型为 AB ,若红花基因型为 Abb,则白花基因型为 aaB和 aabb;根据 934 的结果可知,该植物的花色遗传遵循基因的自由组合定律;不同类型的雌雄配子间能够随机结合;子代中紫花占 9/16,其中基因型与亲本基因型 AaBb 相同 的个体占 4/9;亲本测交,即基因型为 AaBb 的个体与基因型为 aabb 的个体杂交,后代中紫
6、花红花白花=112。 6.(2013 浙江五校联考)已知玉米子粒的颜色分为有色和无色两种。现将一有色子粒的植株X 进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比是 13,对这种杂交现象的推测不确切的是(C)A.测交后代的有色子粒的基因型与植株 X 相同B.玉米的有、无色子粒遗传遵循自由组合定律C.玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的D.测交后代的无色子粒的基因型有三种解析:由有色子粒无色子粒1 有色子粒3 无色子粒,可知该性状由两对等位基因控制,假设用 A、a 和 B、b 表示,则植株 X 的基因型为 AaBb,测交后代的无 色子粒的基因型有Aabb、aaBb、aabb 3 种,有色子粒的基因型
7、为 AaBb。7.(2014 江苏南京调研)用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交,子二代出现扁盘状、 圆形和长形三种南瓜 ,三者的比例为 961,现对一扁盘状南瓜进行测交,则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为(C)A.100 B.110C.101 D.121解析:由题干可知,控制南瓜形状的基因的遗传符合基因的自由组合定律,设基因用 A、a 和B、b 表示,则扁盘状南瓜的基因型为 AB ,若对基因型为 AABB 的扁盘状南瓜进行测交,后代只有一种表现型即扁盘状;若对基因型为 AaBb 的扁盘状南瓜进行测交,后代中扁盘状、圆形和长形的比例是 121;若对基因型为
8、 AaBB 或 AABb 的扁盘状南瓜进行测交,后代中扁盘状与圆形的比例是 11。 8.(2013 浙江五校联考)已知等位基因 H、h 及复等位基因 IA、I B、i 共同控制 ABO 血型形成过程(如图)。若小明的血型为 O 型,他的爸爸为 A 型,妈妈为 B 型,哥哥姐姐皆为 AB 型,则小明爸爸、妈妈的基因型可能是(B)3A.爸爸为 hhIAi,妈妈为 HhIBIBB.爸爸为 HhIAIA,妈妈为 HhIBIBC.爸爸为 HHIAi,妈妈为 HhIBIBD.爸爸为 HHIAIA,妈妈为 HHIBi解析:由题意可知,小明的基因型为 hh或 Hii,结合其爸妈的血型判断 爸爸的基因型为 HI
9、 A,妈妈的基因型为 HI B,由于其哥哥姐姐皆为 AB 型血,因此其爸爸、妈妈的基因型可能为 HhIAIA、HhI BIB。 9.(2013 广东广州二模)某植物的花有蓝花和白花两种,由两对 等位基因(A 和 a、B 和 b)控制。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果,有关分析不正确的是(D)F1株数 F2株数亲本组合 蓝花 白花 蓝花 白花蓝花白花 263 0 752 49蓝花白花 84 0 212 71A.控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.第组 F2中纯合蓝花植株的基因型有 3 种C.第组蓝花亲本的基因型为 aaBB 或 AAbbD.白花植株与第组 F1蓝花植株杂交,后代
10、开蓝花和白花 植株的比例为 31解析:第组 F2中两种类型植株的比例为 151,明显是 9331 的变形,说明这两对基因的遗传遵循自由组合定律,A 正确;从第组 F2的结果可以看出,双显与单显都是蓝花,F 2中纯合蓝花植株有 3 种基因型,B 正确;从第组 F2的结果来看,表现型蓝花植株白花植株为 31,说明蓝花亲本基因型为 aaBB 或 AAbb,C 正确;白花植株与第组 F1蓝花植株杂交就是测交,后代开蓝花和白花植株的比例为 11,D 错误。10.(2014 湖北荆州质检)某植物的花色受独立遗传的两对等位基因 M 和 m、T 和 t 控制。这两对基因对花色的控制机理如图所示。其中,m 对
11、T 基因的表达有抑制作用。现将基因型为MMTT 的个体与基因型为 mmtt 的个体杂交,得到 F1。则 F1的自交后代中,花色的表现型及其比例是(C)A.红 色粉色白色;196B.红色粉色白色;1123C.红色粉色白色;394D.红色粉色白色;3103解析:根据题意可知,F 1的基因型为 MmTt,F1自交后代中花色表现为红色 的个体基因型为MMT(占 3/16),表现为粉色的个体基因型为 Mtt(占 3/16)、MmT (占 6/16),表现为白色的个体基因型为 mmT(占 3/16)、mmtt(占 1/16),因此后代中花色的表现型及比例是红色粉色白色=394。 二、非选择题 :本大题共
12、4 小题 ,共 50 分。411.(2014 河北保定调研)(10 分)某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),进行了如下两组实验:亲本 F1生殖细胞组合一 甲丁 BDeBdebDebde=4114组合二 丙丁 BdEBdebdEbde=1111请据表回答问题:(1)由组合一可知,基因 B/b 和基因 D/d 位于(填“同一”或“不同”)对同源染色体上。利用 F1自交,(填“能”或“不
13、能”)验证基因的自由组合定律。 (2)由组合二可知,基因 E/e 和基因位于不同对同源染色体上。利用 F1自交所得 F2中,杂合子占。 (3)利用花粉鉴定法(检测 F1花粉性状)验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有 。 解析:(1)由表可知,甲和丁杂交得到 F1的基因型为 BbDdee,如果 B/b 与 D/d 分别位于两对同源染色体上,则 F1产生的四种配子 BDeBdebDebde=1111,由表中 F1产生的四种配子 BDeBdebDebde=4114 可 知基因 B/b、D/d 位于同一对同源染色体上,配子Bde 与 bDe 是交叉互换产生的,出现比例较低,F 1自交不能验证基因
14、的自由组合定律。(2)组合二丙与丁杂交,F 1的基因型为 BbddEe,由 F1产生的四种配子BdEBdebdEbde=1111 可知,基因 E/e 和基因 B/b、D/d 位于不同对同源染色体上。F 1自交所得 F2的 16 个组合中只有 4 个是纯合子即 BBddEE、bbddEE、BBddee、bbddee,因此纯合子占 1/4,杂合子占 3/4。(3)要通过检测 F1花粉性状来验证基因的自由组合定律,即两亲本杂交后 F1中同时含有 Dd和 Ee 时,才可根据 F1花粉性状验证基因的自由组合定律,符合条件的组合有乙丁和甲丙。答案:(1)同一不能(2)B/b、D/d(缺一不得分)3/4(3
15、)乙丁和甲丙12.(2013 三明高中质检)(13 分)孔雀鱼是一种热带淡水鱼。某一育种专家在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,形似“礼服”,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种,并做了如下遗传实验。P有礼服(雌)无礼服(雄)F1 有礼服(雌、雄)F1个体相互交配F2 有礼服(雌)有礼服(雄)无礼服(雄)2/41/41/4(1)控制“礼服”性状基因的出现是的结果。从分子遗传学的角度看,控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制 “无礼服”性状的基因的根本区别是 。 5(2)从 F2性状分析,孔雀鱼“礼服”性状的遗传(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的基因分离定律。 (3)对“礼服”性状的遗传方式进行研究,可采用“假说-演绎法”,作出的假说是:控制礼服性状的基因 。 (4)根据假说推测:F 2产生的卵细胞中“礼服”基因和“无礼服”基因的比例为,让 F2雌雄个体自由交配所得 F3的表现型及比例为:雌“礼服”雌“无礼服”雄“礼服”雄“无礼服”=。 (5)从生物多样性角度分析,“礼服”品种出现,增加了多样性。 解析:(1)新基因产生的途径是基因突变,等位基因之间的本
