《2008-2009学年第一学期四年级期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008-2009学年第一学期四年级期中试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2008-2009 学年第一学期期中 测试小学四年级语文试题（考试时间：90 分钟） 一、按要求选项，把字母填在括号里。1、读音完全不正确的一组是（ ）A、窥伺（s） 召（zho）开 供（gn）养 目瞪（dn）口呆B、成绩（j） 吭（kn）声 嫩茎（jn） 妇孺皆（ji）知C、大堤（t） 允（yn） 许 澎湃（bi） 不计其数（sh）D、痕迹（j） 崩（bn）裂 吩咐（fu） 应（yn）接不暇2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、昂手东望 齐头并进 慢天卷地 风平浪静 B、神密莫测 山崩地裂 横贯江面 涛涛江水 C、坐卧不安 随遇而安 屏息凝视 生气勃勃 D、鲜花胜开 枯枝败叶 鲜果漂香
2、狂风大作 3、顺序没有出现错误的一组是（ ）A、白线贯江 形成水墙 白浪翻滚 余波卷来 B、兰花 桃花 蔷薇 荷花 石榴 栀子 C、拂晓 黎明 正午 傍晚 深夜D、翻地 买种 播种 浇水 收获4、句子表述不正确的是（ ）A、著名童话作家有丹麦的安徒生，德国的王尔德，中国的张天翼等。B、丰子恺与叶诺索夫都写出了白鹅的大模大样与可爱。C、 去年的树写出了一只信守承诺的鸟儿的美好形象。D、蟋蟀的住宅通常不能选择在潮湿、排水优良的青草丛中。二、读一读，写一写。1、 隆冬(li ln) ，(c de) 寒风吹起雪花。巨人( d de) 度过了漫长的严冬。春天(zhn y) 来了，村子里又开出美丽的鲜花，
3、(b sh chun li) 小鸟的欢叫。(dn b zh) 为什么，巨人的花园里(rn rn) 是冬天，天天(kun fn d zu) 。巨人(u zhe) 毯子，还(s s f du) 。2、成语接龙。（1）虎口余（ ）死存（ ）羊补（ ）不可（ ）绽百（ ）生入（ ）（2）聚精会（ ）采飞（ ）眉吐（ ）象万（ ）军万（ ）到成（ ）3、爬山虎是怎样向上爬的？请写出有关的句子。 （至少 3 句。 ）三、课内阅读。（一）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不 过问 。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁 怎么呼唤
4、，它也不肯回来。 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头 ，非把老鼠等出来不可。1、这段话共（ ）句话，是（ ）结构。2、这段话是围绕 这句话写的。3、 “古怪”的意思是： 4、猫的性格很古怪。它很（ ） ，表现在 ；它很（ ） ，表现在 ；它很（ ） ，又表现在 5、这段话表达了作者对猫 。（二）那条白线很快地向我们移来，逐渐( )，( )，横贯江面。再近些，只见( )，形成一堵两丈多高( )。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡落地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1在括号里
5、填上合适的内容。 2作者写潮来时，是按( )的顺序观察的，主要从潮的( )、涌来时的气势和潮的( )等方面写的。3语段中画“ ”的句子，能否把“移来”这个词换成“涌来”?为什么? 四、阅读短文，完成练习。收获的日子快到收获玉米的季节了。“一定是最先摘我啦。 ”一个长得圆圆胖胖的、穿着好几层漂亮的黄绿外衣的玉米骄傲地说。“噢，你确 实很棒。 ”周围的玉米们也都齐声赞美它。收获的第一天，那个很棒的玉米没有被摘走。 “奇怪呀，我这么出色，怎么就没有被注意到呢？一定是老婆婆的眼睛不好，不过，明天一定轮到我了。 ”它嘴里嘟囔着。第二天，老婆婆朝那个很棒的玉米看了一眼。 “胡须亮，种子棒，谢谢，谢谢，老玉
6、米。 ”老婆婆一边唱着，一 边摘了别的玉米。“明天一定轮 到我了。 ”很棒的玉米并不灰心。“后天该到我了。 ”就这样，别的玉米们都被一一摘走了，那个很棒的玉米还在那里。它的果 实开始一粒一粒地变硬。它觉 得被收获的希望越来越小了。秋风吹过的田野，长着那个很棒的玉米的玉米秆儿，像稻草人一样孤零零地站在那儿。曾在灿烂的阳光下闪闪发亮的深咖啡色的胡须，到现在已干透变白；曾水灵灵地粘在一起的果实变得就像石头一样硬，一粒一粒的，像是要裂开了似的。 “我一直以为自己很棒，而实际上却是一个最差的玉米。自负过头了，就一定会受到 惩罚，现在只有被火热的太阳烤，漫长的秋雨打，直到腐烂掉为止了。 ”那个玉米无情地辱
7、骂着自己，抱怨着命运不佳，伤心得昏昏欲睡。“这可是今年地里最棒的玉米呀，结出了这么棒的种子，明年一定会长出很多好玉米来。 ”听了老婆婆的话，那个玉米才明白一直没有被收获的原因。 “好，我明年一定要长得比今年还要棒。老婆婆，谢谢你。 ”在玉米想这些的瞬间，老婆婆伸手把这个获得最高荣誉的种玉米轻轻地摘了下来。1、给下面的词语注音并联系上下文理解词义。嘟囔:( ) 辱骂:( ) 2、收获的季节来了，那个长得很棒的玉米开始是什么样子？后来变成了什么样？ 3、长得很棒的玉米为什么没有被早早收获？4、玉米的最高荣誉是什么？5、读读下面的句子，我们要向文中的这个玉米学习什么？请把你的体会写在横线上。（1） “奇怪呀，我这么出色，怎么就没有被注意到呢？一定是老婆婆的眼睛不好，不过 ，明天一定轮到我了。 ”体会： （2） “明天一定 轮到我了。 ”很棒的玉米并不灰心。体会： （3） “好，我明年一定要长得比今年还要棒。老婆婆，谢谢你。 ”体会： 五、作文。题目：我家的 （一种动、植物）要求：（1）介绍你家的一种小动物或植物，如小鱼、小猫、大白鹅、牵牛花、富贵竹、君子兰先把题目补充完整。（2）具体地写出这种动、植物的特点，表达出自己的真情实感。（3）条理清楚，语句通顺，不写错别字。（4）字数在 400 左右。
