最新文化在继承中发展ppt课件.ppt

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1、 1 传统文化的特点有哪些 2 怎样正确认识传统文化的社会作用 3 继承传统文化的正确态度是什么 1 2 1 文化继承与发展二者有怎样的关系 2 影响文化发展的因素有哪些 3 教育在文化传承中的地位和作用 自学导读 3 素胚勾勒出青花 笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹 一如 你初妆 冉冉檀香透过窗 心事我了然 宣纸上走笔至此搁一 半 釉色渲染仕女图 韵味被私藏 而你嫣然的一笑 如含 苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万 里 在瓶底书汉隶 仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结 局 如传世的青花瓷 自顾

2、自美丽 你眼带笑意 青花瓷 词 方文山 曲 周杰伦 4 他对自己音乐的评 价 我的音乐以 中国传统文化为创 作元素 融合了中 国传统音乐和西方 流行音乐 要受到 欧美国家的注意 其实中国文化是一 个起点 别人注意 到我是因为他们觉 得我的音乐与众不 同 5 古筝撩拨 牙板清脆 琵琶淙淙 使得 青花瓷 的中国 风分外动人 作词的方文山用 素胚 仕女 汉隶 等词描绘了传世青花瓷的古朴风采 加上周杰伦唱腔柔 情古朴 略带江南戏曲雏形 再混合复古音乐 构成佳作 思考 1 从材料中说明 青花瓷 的创作继承了什么 发展了什么 2 这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示 继承 古筝 牙板 琵琶 素胚 仕女

3、汉隶 青花 瓷 江南戏曲 体现了对中国传统文艺的继承 发展 绝妙填词配复古音乐 用现代时尚风格演绎古 典的艺术等 体现了对中国传统文化的发展 6 一 文化的继承与发展 T E X T T E X T 1 文化继承的含义 文化继承不是原封不动地承袭传统 而是 要不断有所淘汰 有所发扬 从而使文化 得到发展 即 取其精华 去其糟粕 2 文化发展的含义 文化发展不是对旧文化的简单否定 而是 不断革除陈旧的 过时的旧文化 推出体 现时代精神的新文化 是创造新文化 发 展先进文化的过程 即 推陈出新 革故 鼎新 7 一 文化的继承与发展 2 文化继承与文化发展的关系 2 联系 1 区别 继承 发展 继承

4、是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 文化 在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 因此 对待 传统文化 应先继承 后发展 这个观点对吗 质疑 8 易错警示 1 发展是继承的前提 继承是发展的必然要求吗 提示 继承是发展的必要前提 发展是继承的必 然要求 2 对于传统文化要先继承后发展的说法对吗 提示 这种说法是错误的 因为继承是发展的必 要前提 发展是继承的必然要求 二者是同一过 程的两反面 文化在继承的基础上发展 在发展 的过程中继承 因此文化的发展并不是在继承之

5、后才发展 而是在继承的基础上发展 在发展的 过程中继承 不是先后两个过程 9 在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 把握好文化继承与发展的关系 批判地继承传统 文化 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 不断推陈出新 革故鼎新 做出正确的文化选择 成为自觉的文化传承者和 享用者 一 同一过程的两个方面 3 正确处理文化的继承与发展的关系 推陈出新 革故鼎新 10 中国服饰变迁 中国历代封建王朝对 服饰都有严格的等级 标准 自宋代开始就 明文规定 只有皇帝 能穿黄龙袍 普通庶 民是不许使用龙的图 案和穿黄色的衣服 秦汉以来 官员级别 区分主要靠冠帽 从 唐朝开始衣服也出现 区别 但区别仅限于

6、 颜色 文武官员朝服 以所绣图案表示级别 不同 即补服制度 是从明朝才 11 中国服饰变迁 民国政府确定 男子礼服为中山装 女子礼服是 旗袍 12 中国服饰变迁 建国初期 中国服饰受前苏联的影响最大 军队 中的女干部穿着大翻领 偏襟 斜插口袋的列宁 装 与短发配合 原在青秀区政府妇女主任 调解主任 工作的农女士是1950年结婚的 提到 自己的结婚故事 她的脸上泛起了甜 蜜的笑容 问及起农女士的礼服 农女士笑着说 那天穿的是蓝色的列宁装 翻领 双排扣 还戴着帽子 活像个解放 军 因为那时候人们都崇拜解放军 13 中国服饰变迁 改革开放之后 服饰朝着多元化 个性化发展 封建王朝 中华民国 社会主义

7、新中国不同社会制度下服饰 的变更与发展说明了文化生活的什么道理 14 T E X T 1 1 社会制度的变革 生产力与生 产关系的矛盾运动 生产力的发展 生产关系的调整 社会制度的变革经济 政治的变化 文化形态的变化 一定的文化是由一定的 经济 政治决定的 引起 要求 导致 决定 原理 二 影响文化发展的重要因素 15 马克思说 火药 指南针 印刷术 这是 预告资产阶级社会到来的三大发明 火药把骑 士阶层炸得粉碎 指南针打开了世界市场并建 立了殖民地 而印刷术则变成了新教的工具总 的来说变成了科学复兴的手段 变成对精神发 展创造必要前提的最强大的杠杆 16 现代信息技术打破了时 间 地域的限制

8、 极大 地促进了文化的传播 继承 交流与发展 导演斯蒂文森说 我 没有到过中国 所有关 于中国的知识都是通过 互联网了解的 而且都 查了两遍 根据材料分析说明科技进步 尤其现代信息技术的 发展对传承文化能起到怎样的作用 17 T E X T 二 影响文化发展的重要因素 2 科学技术 18 探究 你能否根据所学历史知识 谈谈 中外历史上思想变革运动 是如何促进文化 发展的 二 影响文化发展的因素 19 在春秋战国时期 儒 道 墨 法 诸家的思想观点既 互相对立 展开激烈辩论 又是相互影响 相互汲取营 养 促进我国古代学术文化的发展和繁荣 20 北洋军阀统治前期 爆发了一场崇尚科学 反对封建迷信

9、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动 新文化运动 是由胡适 陈独秀 鲁迅 李大钊等一些受过西方教育 当 时称为新式教育 的人发起的一次思想文化革新 文学革命 运动 这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教 启发了人们的民主觉悟 推动了现代科学在中国的发展 为 马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想 基础 21 文艺复兴 Renaissance 是盛行 于14世纪到17世纪的一场欧洲 思想文化运动 文艺复兴 在人类文明发展史上标志着一 个伟大的转折 它是新文化 是当时社会的新政治 新经济 要求的反映 是新兴的资产阶 级在思想和文化领域里的反封 建斗争 简单来说 文艺复兴 的

10、实质就是资产阶级的思想解 放运动 22 文艺复兴后的又一次思想解放运动 十八世纪的法国仍然是一个君主政体 的封建国家 天主教会与专制王权相 互勾结 推行文化专制主义和蒙昧主 义 疯狂残害不同信仰者和有进步思 想的人们 与专制制度严重衰败景象 形成鲜明对照的是新兴进步力量的壮 大 他们强烈要求冲破旧制度 在政 治 经济 思想方面的束缚 首先在思想领域展开了反对专制统治 和天主教会思想束缚的斗争 由此掀 起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放 运动 历史上称之为启蒙运动 23 无论是春秋战国时期的 百家争鸣 二十世纪初的 新文化运动 还是中世纪末的欧洲 文艺复兴 以及十八世纪的 启蒙运动 都是预示社会大

11、革命 的著名思想运动 不同思想文化在思想运动中相互激 荡 催生着社会变革 也促进文化的发展 这段材料说明了什么 思想运动催生社会变革 促进文化的发 展 思想运动往往成为社会变革的先导 不同思想文化 在思想运动中相互激荡 不但催生着社会变革 也 促进了文化的发展 24 不同思想文化在思想运动中相互激荡 催生着 社会变革 也促进文化的发展 二 影响文化发展的因素 T E X T 3 思想运动 25 私塾授课课堂教学网络学习 在你看来 上述教育方式各有什么特点 对文化传 承有哪些影响 26 网络学习使文化传承的方式和手段发生 了根本变革 极大地促进了文化传播 继承与发展 私塾教育对文化传承起有一定的

12、作用 但规模小 影响有限 课堂教学这种教育方式 大大提高了教 学效率和教学质量 使学校成为文化传 承的主要途径 27 1 教育是人类特有的传承文化的能动性活动 特点 具有选择 传递 创造文化的特定功能 在人的教化与培育上始终扮演着重要角色 2 随着教育方式的不断变革 教育在人类文化 的传承中将产生越来越大的影响 二 影响文化发展的因素 T E X T 4 教育 28 外部因素 自身因素 理论联系 一定的经济和政治决定一定的 文化 理论联系 科学是文化的其中一种形式 理论联系 思想运动是一种文化活动 理论联系 教育是文化的其中一种形式 决定因素 社会经济发展水平 29 文化继承与文化发展的关系

13、文化在继承中发展文化的继承 文化的发展 影响文化发展的因素 生产力与 生产关系 的矛盾运 动 科学技术 思想运动 前提必然要求 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 教 育 课堂小结 30 思维整合 1 怎样正确对待传统文化 1 要继承传统文化 取其精华 去其槽粕 批判继承 古为今用 2 在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 推陈出新 革故鼎新 3 发挥科学技术和教育在文化传承中的作用 31 2 教育在文化生活中的作用 整理 1 文化与经济相互交融 教育对经济发展的作用 P10 2 教育对文化传播的作用 P35 3 教育在文化继承与发展中的作用 P46 4 教育在社会主义精神文明建设中的作

14、用 P101 32 3 比较文化传播与文化继承 文化传播文化继承 区 别 侧重 原因 态度 共同点 横向 不同国家和地 区之间 纵向 同一国家 历史与现实之间 文化具有多样性文化具有继承性 洋为中用 对外推广 古为今用 去粗取精 都能促进文化的发展 都存在精华与糟粕 要 辩证分析 教育在其中都发挥着重要作用 33 当堂练习 1 2013北京卷 笔墨当随时代 绘画艺术要有时代精神 就要 有创新 然而 不继承优秀的传统遗产 创新很难有稳固的根基 这 表明绘画艺术的发展要 A 正本清源 独树一帜 B 海纳百川 有容乃大 C 薪火相传 推陈出新 D 各美其美 和而不同 2 2013北京卷 为了保护和发

15、展国家级非物质文化遗产 京西太 平鼓 北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育 这表 明 A 教育的基本功能发生了改变 B 教育具有选择 传递文化的功能 C 教育是文化创新的根本动力 D 教育是文化交流融合的主要途径 34 3 2013年福建卷 贴窗花 写春联 辞旧迎新 年夜饭 压岁钱 阖家团圆 发微信 拜大年 走亲访友 花各异 韵相同 岁岁年 年 中国式过年魅力无穷 在于它 A 涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B 引领着现代科技发展的最新潮流 C 汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D 展现各民族和睦相处的美好图景 4 2013海南卷 某省举办 中国寻根之旅 活动 吸引了许多海外 华裔青少年参加 他们考察祖籍地的发展成就 了解祖籍地的发展历 史 收集祖籍地的民间故事 体验祖籍地的民风民俗 增加了对祖籍 地文化的了解 举办这一活动有利于 促进中华文化的继承和传播 推动中华文化的现代化 扩大中华文化的国际影响 促进不同地域文化的融合 A B C D 35