华师大版数学九年级上册第23章图形的相似23.3.4相似三角形的应用同步练习(I)卷.doc

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1、华师大版数学九年级上册第23章图形的相似23.3.4相似三角形的应用 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)小刚身高1.7m,测得他站立在阳光下的影子长为0.85m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,那么小刚举起的手臂超出头顶( ) A . 0.5mB . 0.55mC . 0.6mD . 2.2m2. (2分)如图利用标杆BE测量建筑物的高度已知标杆BE高1.2m , 测得AB1.6m BC12.4m 则建筑物CD的高是( ) A . 9.3mB . 10.5mC . 12.4mD . 14m3. (2分)张明同学的身高为1

2、.6米,某一时刻他在阳光下的影长为2米,与他邻近一棵树的影长为8米,则这棵树的高是( )米A . 10B . 6.4C . 4D . 无法确定4. (2分)如图,在矩形ABCD中,E,F分别是AD,AB边上的点,连接CE,DF,他们相交于点G,延长CE交BA的延长线于点H,则图中的相似三角形共有( )A . 5对B . 4对C . 3对D . 2对5. (2分)如图,身高为1.5米的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA由B向A走去当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得BC=3米,CA=1米,则树的高度为( ) A . 3米B . 4米C . 4.5米D . 6米6. (2

3、分)如图,这是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射到圆桌后在地面上形成圆形的示意图。已知桌面直径为1.2m,桌面离地面1m。 若灯泡离地面3m,则地面上阴影部分的面积为A . B . C . D . 7. (2分)为测量操场上旗杆的高度,小丽同学想到了物理学中平面镜成像的原理,她拿出随身携带的镜子和卷尺,先将镜子放在脚下的地面上,然后后退,直到她站直身子刚好能从镜子里看到旗杆的顶端E,标记好脚掌中心位置为B,测得脚掌中心位置B到镜面中心C的距离是50cm,镜面中心C距离旗杆底部D的距离为4m,如图所示已知小丽同学的身高是1.54m,眼睛位置A距离小丽头顶的距离是4cm,则旗杆DE的高度

4、等于( ) A . 10mB . 12mC . 12.4mD . 12.32m8. (2分)如图,为估算某河的宽度,在河对岸边选定一个目标点A,在近岸取点B,C,D,使得ABBC,CDBC,点E在BC上,并且点A,E,D在同一条直线上。若测得BE=20m,EC=10m,CD=20m,则河的宽度AB等于( ) A . 60mB . 40mC . 30mD . 20m9. (2分)某一时刻,身高1.6m 的小明在阳光下的影长是0.4m同一时刻同一地点,测得某旗杆的影长是5m,则该旗杆的高度是( )A . 1.25mB . 10mC . 20mD . 8m10. (2分)如图,为估算某河的宽度,在河

5、对岸选定一个目标点A,在近岸取点B,C,D,使得ABBC,CDBC,点E在BC上,并且点A,E,D在同一条直线上若测得BE=20m,CE=10m,CD=20m,则河的宽度AB等于( )A . 60mB . 40mC . 30mD . 20m11. (2分)为测量某河的宽度,小军在河对岸选定一个目标点A,再在他所在的这一侧选点B,C,D,使得ABBC,CDBC,然后找出AD与BC的交点E如图所示,若测得BE=90m,EC=45m,CD=60m,则这条河的宽AB等于( )A . 120mB . 67.5mC . 40mD . 30m12. (2分)如图,一天晚上,小颖由路灯A下的B处走到C处时,测

6、得影子CD的长为1米,当她继续往前走到D处时,测得此时影子DE的长刚好是自己的身高,已知小颖的身高为1.5米,那么路灯A的高度AB为( )A . 3米B . 4.5米C . 6米D . 8米13. (2分)如图,ABC中,ADBC于D,且有下列条件:(1)BDAC90;(2)BDAC;(3);(4)AB2BDBC其中一定能够判定ABC是直角三角形的共有( )A . 3个B . 2个C . 1个D . 0个14. (2分)如图,为了测量某棵树的高度,小明用长为2m的竹竿作测量工具,移动竹竿,使竹竿顶端的影子与树的顶端的影子恰好落在地面的同一点此时竹竿与这一点相距5m,与树相距10m,则树的高度为

7、( )A . 5mB . 6mC . 7mD . 8m15. (2分)如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1,连接AE交DB于点F,则DEF的面积与BAF的面积之比为( )A . 1:3B . 3:4C . 1:9D . 9:16二、 填空题 (共5题;共5分)16. (1分)如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,为了测量A、B之间的距离,小天想了一个办法:在地上取一点C,使它可以直接到达A、B两点,连接AC,BC,在AC上取一点M,使AM=3MC,作MN/AB交BC于点N,测得MN=36m,则A、B两点间的距离为_. 17. (1分)如图,身高是1.6m的某同学直

8、立于旗杆影子的顶端处,测得同一时刻该项同学和旗杆的影子长分别为1.2m和9m,则旗杆的高度为_m.18. (1分)墙壁CD上D处有一盏灯(如图),小明站在A站测得他的影长与身长相等都为1.5m,他向墙壁走1m到B处时发现影子刚好落在A点,则灯泡与地面的距离CD=_m.19. (1分)如图是小李设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点 处放一水平的平面镜,光线从点 出发经平面镜反射后刚好射到古城墙 的顶端 处,已知 , ,且测得 =1.1米, =1.9米, =19米, 那么该古城墙 的高度是_米. 20. (1分)若两个三角形的相似比为23,则这两个三角形周长的比为_三、 解答题 (共5题;共3

9、5分)21. (5分)孙子算经是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得影长一丈五尺立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何? 意即:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五尺同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),求竹竿的长。22. (5分)某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研

10、究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时,看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D点沿DM方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F点处,此时,测得小亮身高FG的影长FH=2.5米,FG=1.65米如图,已知ABBM,EDBM,GFBM,其中,测量时所使用的平面镜的

11、厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高AB的长度23. (5分)如图,在斜坡的顶部有一铁塔AB , B是CD的中点,CD是水平的,在阳光的照射下,塔影DE留在坡面上已知铁塔底座宽CD=10m,塔影长DE=20m,小惠和小岚的身高都是1.60m,同一时刻,小惠站在点E处,影子在坡面上,小岚站在平地上,影子也在平地上,两人的影长分别是2m和1m,试求塔高AB 24. (15分)如图1,ABCD为正方形,直线MN分别过AD边与BC边的中点,点P为直线MN上任意一点,连接PB、PC分别与AD边交于E、F两点,PC与BD交于点K,连接AK与PB交于点G(1)探索发现当点P落在AD边

12、上时,如图2,试探究PB与AK的位置关系以及PB、PK、AK三者的数量关系(直接写出无需证明);(2)延伸拓展当点P落在正方形外,如图1,以上两个结论是否仍然成立?如果成立请给出证明,如果不成立请说明你的理由;(3)应用推广如图3,在等腰RtABD中,其中BAD=90,腰长为3,M、N分别为AD边与BD边的中点,K为线段DN中点,F为AD边上靠近于D的三等分点连接KF并延长与直线MN交于点P,连接PB分别与AD、AK交于点E、G试求四边形EFKG的周长及面积25. (5分)如图,有一块三角形的土地,它的一条边BC=100米,BC边上的高AH=80米某单位要沿着边BC修一座底面是矩形DEFG的大楼,D、G分别在边AB、AC上若大楼的宽是40米(即DE=40米),求这个矩形的面积第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题;共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共5题;共35分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、

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