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1、2019-2020年高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化练习册 岳麓版必修31爱因斯坦的相对论揭示的核心问题是()A时间、空间、物体质量随物体运动而变化B时间、空间、物体的质量是永远不变的C时间、空间、光速随物体运动而变化D时间、空间、光速是永远不变的219世纪末，经典力学遇到了无法解释的新问题。20世纪初，这些问题迎刃而解得益于()A分子论与电磁感应现象 B进化论与细胞学说C相对论与量子理论 D控制论与信息论3下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步 ()A万有引力定律 B进化论C相对论 D量子理论4你认为应该用什么理论来解释下面的这一现象 ()A相对论 B量子理论C万
2、有引力定律 D质量不变理论5相对论和量子理论对人们思维最大的影响是()A改变了人们看世界的角度和方式B大大开阔了人们的视野C告诉人们要与时俱进D使人们有了对微观世界的认识6现代物理学的两大支柱是()牛顿力学相对论量子理论分子论A. B. C. D. 719世纪末，物理学遇到了被称为“晴空上漂浮着两朵乌云”的两个无法解释的难题，经典物理学出现了危机。经典物理学出现危机的根本原因是()A经典物理学是一门“伪科学”B经典物理学自身的局限性C物理学出现了许多新发现D相对论完全否定了经典物理学8“一个男孩乘坐以80%的光速运行的飞船到离太阳4光年远的恒星后再返回地球，用了10年时间。而飞船速度快，时间走
3、得慢，飞船中的男孩只过了6年，他比他同年的女友年轻了4岁。”上述人类对宇宙认识的突破出现在()A文艺复兴时期 B牛顿时代C爱因斯坦时代 D网络时代919世纪，以牛顿力学为基础的经典物理学之所以被看作是绝对权威的理论，主要是由于()A经典物理学日臻完善B根据万有引力定律发现了海王星C人们认识的局限性D经典物理学可以解释一切自然现象10爱因斯坦的相对论修正了经典力学体系，并非否定。在相对论中，牛顿三大定律依然正确，只不过在分析问题时还要考虑到相对论的效应而已。以上阐述的相对论与经典力学的关系是()A各自独立B继承与发展C改变了人们的思维模式D否定与发展111905年，爱因斯坦不仅意识到普朗克量子假
4、说的革命性意义，而且还进一步发展了普朗克的能量子概念，使量子理论进入一个新阶段。爱因斯坦对普朗克能量子概念的发展表现在()A提出狭义相对论B提出光的量子理论C提出广义相对论D提出原子的量子理论12经典物理学所面临的危机，终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类()A拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系B放弃了经典物理学的思想方法和科学理论C否定了此前物理学取得的一系列成果D改变了人们的思维方式和社交方式13从经典力学到相对论的发展，说明()任何科学成就都是“站在前人肩膀上”的发现人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的人类开始从宏观世界深入微观世界认识客
5、观规律科学的发展是无止境的A B C D14如果我们把两个完全相同的钟，分别放在北极和赤道上，经过较长的一段时间后观察两者的状况，我们会发现赤道上的钟会比北极的钟走得慢一些。能够解释这种有趣现象的理论是()A达尔文的进化论B普朗克的量子假说C爱因斯坦的相对论D牛顿的万有引力定律15阅读下列材料：材料一在20世纪，爱因斯坦成了公正、善良、真理的化身，他的品格与天地日月相辉映，他的科学贡献，人类将万世景仰。爱因斯坦与大科学的诞生一书写道：“作为科学家，他的理论非常深奥，可是这样一位科学精英和思想精英，为什么会走进大众的生活，成为家喻户晓的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴呢？”有一次，卓别林出
6、席一个宴会时笑着对爱因斯坦说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”下图为爱因斯坦与查理卓别林在一起。材料二我很清楚，我本人没有特殊的天才。好奇心，专心一致和顽强的耐心，结合自我批评的精神，这些给我带来了我的概念。爱因斯坦请回答：(1)材料一中所说的爱因斯坦的深奥理论有哪些？ (2)这些理论有什么重大意义？(3)结合材料及所学知识，你认为爱因斯坦“受到全世界男女老少的尊敬和爱戴”的原因主要有哪些？16阅读下列图片：图(a) 图(b) 图(c)请回答：(1)图(a)、图(b)、图(c)中的人物各是谁？各有何突出贡献？ (2)有人认为，人类可以认识比已知事物更高层次上
7、的事物，但我们永远不能认识宇宙的全部。你认为这种说法正确吗？请结合物理学理论上的巨大变化，谈谈你的认识。 (3)结合所学知识，你认为上述三人能取得伟大成就的原因和条件是什么？第26课改变世界的高新科技1如今，QQ聊天成为人们相互沟通的时尚方式，一个小企鹅改变了人们的沟通方式。这应感谢下列哪项科技成果()A电话的广泛应用 B无线电报试拍成功C电子计算机的应用 D航天技术的应用22014年3月8日凌晨，马来西亚航空公司一架载有239人的飞机与地面失去联系。这架飞机上共载227名乘客，其中154名都是中国人，大家都密切关注着事情的进展。中国人民第一时间获知这一消息最快的途径可能是()A杂志 B电影C
8、报纸 D互联网3首次把“腾云驾雾、遨游太空”变为现实的是 ()A美国“阿波罗11”号飞船登月B苏联“东方一号”载人宇宙飞船升空C中国“神舟”五号飞船返回D1957年人类历史上第一颗人造地球卫星发射420世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。推动互联网产生的主要条件是()A信息高速公路计划的实施B计算机与通信技术的发展C报纸、广播传媒的普及D电视机的成功发明5被誉为生命科学“登月计划”的是 ()A国际人类基因组计划 B分子生物学C遗传工程 D生物学理论6人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的发展，在某些领域这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突。在你看来，以下哪一
9、领域中科学与伦理的冲突最突出()A航空航天技术 B生物工程技术C原子能的利用 D网络信息技术7“对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对人类来说却是巨大的一跃。”“巨大的一跃”指的是()A第一台电子计算机的诞生B“阿波罗11”号飞船成功登月C国际人类基因组计划正式启动D苏联发射第一颗人造地球卫星8早在1962年时，美国的卡逊(R.Carson)出版了静寂的春天一书，书中的标题有“不必要的大破坏”“再也没有鸟儿叫了”“死亡的河流”“自天而降的灾难”等。可是只不过二十来年，书中的警告已一一出现在我们身边，历史以充分的理由再次证明()A科技是一把双刃剑 B耸人听闻杞人忧天 C靠科技人类能克服它 D环
10、境问题始于美国9互联网改变了人们的生活方式和交往习惯，它有利也有弊。某校探究性学习小组，欲从各个方面调查互联网对中学生的影响。因此，他们所拟定的调查报告的主题中最贴切的是()A互联网给人类带来巨大挑战B中学生上网利弊谈C互联网促进教育发展D互联网为人类提供了发展机遇1020世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多收音机改变了一切并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明()A信息技术的普及推动了政治民主化的进程B信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升C知识经济时代人民的政治自觉性提高D人类政治文明往往领先于文
11、化水平而发展11在科技革命的推动下，计算机运算能力成倍增长，成本大幅下降，个人拥有的计算机数量迅速增加。今天计算机工业已发展成为一个年产值5000亿美元以上的庞大产业。这说明()A技术革命迫使劳动者不断提高素质B全球经济形成以知识为中心的新的国际分工C技术革命对世界经济结构变化有巨大影响 D经济全球化意味着市场全球化和竞争全球化12“网络反腐”是当前最热门的话题之一。xx年2月，因网络举报，“房叔”蔡彬被“双规”。上述现象反映了互联网()A能够促进社会发生重大变革，根除社会腐败行为B推动了“新经济”的诞生，使人类进入信息化时代C是监督贪污腐败，实现打“老虎”的最佳手段D逐渐普及到千家万户，深刻
12、影响了社会生活13“互联网之父”温顿科夫说：“实际上互联网是一种典型的或者叫破坏性创造的一种技术。”文中的“破坏性”对青少年的影响不包括()A过分沉溺于网络游戏不能自拔，会影响青少年的学业B不健康的信息会腐蚀青少年的思想，不利于青少年身心健康C在互联网上可以查找到许多试题的答案和解析D网络犯罪也是信息化社会常见的一种犯罪现象14有专家认为，“科技是一把双刃剑，它既可以给人类带来福音，也可以给人类带来灾难”。反思近代以来科技发展的历程，下列说法正确的是()A人类如今面临核威胁的罪魁祸首就是爱因斯坦的质能公式B原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定性因素C科技发明是近百年来众多人为灾难的主要原因D必
13、须充分发挥科技的“正能量”，抑制其“负能量”15阅读下列材料：材料1500年以来的历史，是人类社会由分散隔绝状态进入整体发展的一体化进程的历史，其主线是现代化(或工业文明)。而工业革命(或称科技革命)在人类的现代化进程中起了关键的作用，其间新的通信手段拉近了世界各地的距离，使得地球变得更“小”了。请回答：(1)近代以来，缩短地球距离的重要通信手段或发明有哪些？(2)互联网对我们今天的生活产生了重大影响。什么是互联网？简要说说它的产生及发展过程。 (3)电子计算机自诞生以来，向着哪两个方向发展？16阅读从玄妙浪漫的“天问”到漫漫修远的“天路”：材料一茫茫宇宙，浩瀚太空，千百年来引发了人类的无限遐
14、思。东方传说中的“嫦娥奔月”“竹取物语”，古希腊神话中的阿瑞司(Ares)、古罗马人崇拜的马耳斯(Mars)，都表达了人类登天的美好愿望材料二“Thats one small step for man, one giant leap for mankind.”Armstrong材料三图(a)图(b)图(c)图(d)请回答：(1)材料三中图(c)、图(d)事件分别发生在哪一年？这两位宇航员各自乘坐的宇宙飞船名称是什么？ (2)材料中所反映的“飞天”梦想为什么在20世纪五六十年代才变为现实？(3)你如何翻译材料二？你如何理解这句话的含义？第27课新中国的科技成就1“倒计时，读秒到零，起爆！刹那间，一团巨大的火球腾空而起，天空和大地燃烧起来，太阳都变成灰色了。随后就是一声巨响，向外扩展火球在翻滚，在升高，在膨胀，橘红、靛蓝、绒白地变换着，终
