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1、 3丁究的方法类烧英文文献参考格式。APAstyleSchulz,W,Fraillon,J,Ainley,Losito,B,&Kerr,D.(2010)./ndqagine/nternazionalesU/EqucazioneCivicaeallaCittaqinanza:Quadroqirijerimento/InternationalCivicandCitizenshibEducationStudy:AssessmentfraomeworkJ.Frascati,ltaly:INVALSL.*本科毕业小学新教师专业发*邓艳红,高宝英,俞劲,*教师教育研究*2010年22卷第3期,66-71崔
2、展状况的调查*同学们如何安排十一假期?、研究方法类型*第一层次:方法论范式123定量研究混合研究定性研究以41实验的“非实验的“现象学民族志个案历史研究.第三层次:资料搜集的手段访谈、问卷、观察、测试.EELIEEICGE220SCCOIAOELEI二、(多)个案研究*个案研究:旨在闸明一种具体的现象。为何选择该个案-背景介绍*特征:深入研究。大量收集代表该现象的案例数据:口头陈述、囹像、实物。Triangulation三角验证个案研究报告的基本结构00命命命吴命命国园国咤引言研究假设、问题、目标研究设计研究的案例及各方面情境、研究视角insider-outsider)抽样过程目的性抽样策略,为什么?测量方法通常使用访谈、观察数据分析如何分析?讨论*目的性抽样(purposefulsampling)在质性研究中,研究者运用自己的判断,选择那些研究现象中拥有丰富信息的事例。1)研究者兴趣2)观念理性-知名度、政治意义*滚雪球抽样(snowballsampling)数据解读*扎根理论(groundedtheory):*质性研究者应该在数据基础上发现理论。而不是弹*步骤:先提出理论解释研究对象。*记录数据*文本拆分成片断*确定分类-主题-研究问题
