【统编】人教部编版《道德与法治》四年级上册第4单元《让生活多一些绿色》知识点期末复习(分课可直接打印)

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1、部编版道德与法治四年级上册知识点期末复习第四单元 让生活多一些绿色第四单元让生活多一些绿色第10课 我们所了解的环境污染 从“白色污染”说起1、在日常生活中,塑料制品随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多(便利),但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰,甚至被人们称为(白色污染)。2、我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大,那么长久的危害,我们必须(合理)的(有节制)的使用塑料制品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。3、为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的(替代品),这些(替代品)的推广可以有效的减少白色污染。4、减少“白色污染”,我们也可以作出贡献。 环境污染大搜索1、在我们的生

2、活中除了(白色污染),还有(空气污染)、(水质污染)等环境污染。2、我们发现,农药污染就在我们的日常生活中,家里每天吃的瓜果蔬菜冬不同程度地受过农药污染。3、造成农药污染的原因是没有科学地使用农药,比如过度过量使用农药。4、怎样才能减少农药污染呢?1)尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害;2)使用农药时,必须用国家认可的合格产品;3)严格按照说明书的要求使用农药。5、中华人民共和国环境保护法第四十二条规定,排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者,应当采取措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气味、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等

3、对环境的污染和危害。6、(绿水青山)就是金山银山第11课 变废为宝有妙招 暴增的垃圾1、在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的垃圾。主要有(生活垃圾)、(医疗垃圾),还有(工业垃圾)和(建筑垃圾)。2、美丽的地球是我们(唯一)的家园。现在,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(生存空间)。3、知识窗据2013年统计,我国超三分之一的城市遭垃圾包围,侵占土地约75万亩。北京市日产生活垃圾约1.84万吨,如果用装载量为2.5吨的卡车运输,装载垃圾的卡车连进来可达50千米。3、迅速扩大的“垃圾”家族,其危害可不仅仅是挤占工们的生存空间。4、生活垃圾会造成环境污染,危害人们健康;(建筑垃圾)对土壤和地下水

4、造成严重污染;垃圾焚烧会产生多种致癌物质,特别是露天焚烧垃圾,对人、动物、植物都会造成严重的伤害。5、知识窗垃圾的超长寿命电池:100年;混合废塑料30.万年;玻璃瓶及玻璃制品100万年6、多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的(资源浪费)。7、可回收物主要有哪些类别废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐 减少垃圾 变废为宝1、在我们的生产和生活中,垃圾的产生不可避免。2、如果把垃圾在源头就(分类)放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收加工而再利用,这样就能大大减少垃圾的量,还能让很多垃圾变为(资源)。2、垃圾可怎样分类?可回收垃圾、厨余

5、垃圾、有害垃圾、其他垃圾可回收垃圾:旧牙刷、碎玻璃、废报纸、易拉罐.有害垃圾:废电池、过期药品.3、各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。分类之后,那些看起来毫无价值的垃圾,有些可以进行再利用。4、有些物品不是他们真的没用了,而是我们没有发现在利用他们的方法。第12课 低碳生活每一天 地球“发烧”了1、地球的气候在悄悄的发生着变化,观测和研究证明全球气候在变暖。2、(气候变暖)导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了(洪涝)、(干旱)、(高温)等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害3、你知道,哪些是因气候变暖而带来的灾害吗?全球气候变暖会导致

6、(冰山)融化;会导致一部分地区(干旱)程度加剧;会导致(海平面)上升,会带来沿海陆地(面积缩小)等问题。4、科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。4、科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的(二氧化碳)等气体5、原来地球变暖是人类活动产生的过量(“温室气体”)导致的。6、地球变暖,不仅与这些大量排放的(温室气体)有关,还与人类对树木的(过度砍伐)有关,因为森林遭到大量砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。7、知识窗2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会发布的报告中指出:“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

7、2016年“气候经济学之父”尼古拉斯.斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4 减少我们的碳排放1、近些年来,人们常常把温室气体的排放称为(“碳排放”),也许大家还不知道,在我们的身边有很多你意想不到的碳排放。2、很多“碳排放”容易被我们忽略,很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。3、除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参与碳补偿的活动。什么是碳补偿呢?人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到环保的目的。4、知识窗绿色植物的光合作用能(吸收)大量的(二氧化碳)。我们可以通过大力种草植树、爱护花草树木,来减少大气中的(二氧化碳)。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。

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