牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷D卷 (2).doc

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1、牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷D卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)下列关于金属利用的说法错误的是( )A . 用铝制高压电线B . 用钨制灯丝C . 用纯铁制机床底座D . 用铝粉制防锈漆2. (2分)下列反应不能一步实现的是( )A . ZnZnSO4B . Fe2O3FeCl3C . BaCl2Ba(OH)2D . CH4H2O3. (2分)要配制一定溶质质量分数的食盐溶液,下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是( )A . 游码没有回到零位就开始称量B . 只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸C . 所用烧杯不干燥,有少量水D . 溶解时先把

2、量筒里的蒸馏水倒入烧杯,后把称好的食盐加入水中4. (2分)下列说法中错误的是( ) A . 浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂B . 用稀盐酸除去铁表面的铁锈C . 用小苏打作为食物的发酵粉D . 用pH试纸测出醋酸溶液的pH为95. (2分)用甲乙丙三套装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物(已知白色粉末无水酸铜遇水变蓝色)。分析上述三个实验,下列说法错误的是( ) A . 甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色的现象,并能成功检验产物B . 甲乙丙三个反应中,反应前后Cu元素的化合价都降低,O元素的化合价都不变C . 甲乙丙三个实验能说明H2 , C,CO都具有还原性,且三个反应都是

3、置换反应D . 若反应前,丙中硬质玻璃管及氧化铜的总质量为60g,通入一氧化碳反应一段时间后,冷却称量硬质玻璃管及其中物质的总质量为58.4g,则参加反应的氧化铜的质量为8g.6. (2分)下列说法中错误的是( )A . 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气B . 用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维C . 用肥皂水区分硬水和软水D . 用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液7. (2分)建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是( )A . 每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子B . 32gS与32gO2完全反应,生成64gS

4、O2C . 镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律D . 根据:蜡烛+氧气二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素8. (2分)图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( ) A . C+O2 CO2B . 2CO+O2 2CO2C . 2H2+O2 2H2OD . CH4+2O2 CO2+2H2O9. (2分)下列说法正确的是( )A . 只含有一种元素的物质一定是纯净物B . 化合物中一定含有不同种元素C . 混合物一定由不同种分子构成D . 含氧元素的物质一定是化合物10. (2分)下列所示的四个图象,能正确反应对应变化关系的是( ) A

5、 . 水的电解B . 将一定质量硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯C . 加热一定量KMnO4固体D . 向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体11. (2分)“分类”可以使人们有序的研究物质,下列分类正确的是( )A . 复合材料:玻璃钢、钢筋混凝土B . 碱:烧碱、纯碱C . 盐:氯化钾、氯化氢D . 合金:金、青铜12. (2分)已知:2KClO32KCl+3O2,如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )A . 固体中氧元素的质量B . 生成O2的质量C . 固体中MnO2的质量D . 固体中钾元素的质量13. (2分)如表化学

6、方程式与对应反应类型均正确的是( ) 化学方程式反应类型AH2O H2+O2分解反应BCaO+H2OCa(OH)2化合反应C2Fe+6HCl2FeCl3+3H2置换反应D3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2置换反应A . AB . BC . CD . D14. (2分)在托盘天平的两个托盘上分别放有一个质量相同的烧杯,其中分别盛有50g19.6%的稀硫酸,天平平衡当向两烧杯中分别加入下列物质后,天平仍平衡的是( ) A . Zn和Fe各1 gB . Zn和Fe各3 gC . Zn和Fe各5 gD . Zn和Fe各7 g15. (2分)下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是( ) A . 硫酸铜

7、B . 硫酸锌C . 氯化亚铁D . 氯化镁二、 填空题 (共7题;共33分)16. (3分)请写相应的化学符号: (1)空气中含量较多且能支持燃烧的气体_ (2)3个水分子_ (3)结构示意图 表示_ 17. (5分)下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,请回答下列问题:(1)小飞同学用A,C装置制取并收集一瓶氧气,写出实验制取氧气的化学方程式:_。(2)实验中,试管突然破裂了,试分析发生这种情况的可能原因:_。(写出2种即可)(3)当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃,其原因可能是_。(4)小飞同学

8、取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是_A、收集到的氧气量太少或纯度不高 B、铁丝生锈C、集气瓶底部没有铺一层细沙 D、铁丝的温度未达到着火点18. (1分)实验室制取H2 , 并用排水法收集,其正确的操作顺序是_固定装置 加入锌粒 加入H2SO4检查气密性 收集 验纯19. (6分)化学与我们的生活有着密切的联系现有氮气盐酸淀粉熟石灰金刚石氯化钾,选择适当物质填空(填序号)(1)可用作钾肥的是_;(2)可用来裁玻璃的是_;(3)人体胃液中含有的酸是_;(4)可用来改良酸性土壤的碱是_;(5)焊接

9、金属时常用作保护气的是_;(6)米和面中含有的糖类物质主要是_20. (2分)某化工厂利用含有1%-2%BaCO3的废料制取BaCl2(废料中其他物质不溶于水和稀盐酸、且不与稀盐酸反应)。其部分流程如下:滤渣必须经过充分洗涤,确保其中Ba2+含量达到规定标准才能作为固体废弃物处理,检验Ba2+的试剂可用_,洗涤滤渣的主要目的是_。21. (13分)某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理 (1)复习常见金属活动顺序表,在下表空格

10、中分别填入对应的元素符号_、_、_ (2)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题: 废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中_性杂质除去进行过滤的操作所需的仪器有:_、_、_、_。(请从下图中选择合适仪器,并用仪器名称填写)金属X是_,其加入废水后发生反应的化学方程为_;溶液Y是_,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为_从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是_22. (3分)有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaNO3中的一种或几种,某学生为了确定其组成,做如下实验,请根据实验现象进行推断,a.在试管中加入少量粉末,注入足量的

11、蒸馏水充分振荡溶液无色透明;b.取少量上述溶液滴入盐酸,有气泡产生;c.另取a中少量溶液滴入氯化钡溶液,有白色沉淀产生;d.在c中滴加稀硝酸沉淀全部溶解,并有气泡产生、该白色粉末中一定含有_;一定没有_;可能含有_(填化学式)三、 实验探究题 (共4题;共17分)23. (2分)在科学拓展课中,甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速盖紧瓶盖后充分振荡,结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象,可以判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应。(1)乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处,他的理由是_。 (2)丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象,判

12、定Ca(OH)2与CO2发生了反应,提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么,若要判定NaOH和CO2发生了反应,在排除了(1)中的干扰因素后,接下案的方法是_。 24. (3分)将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中,敞口放置在实验室安全之处。(1)浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线正确的是_(填“甲”或“乙”)。(2)随着放置天数的增加,浓盐酸的质量发生变化的主要原因是:_。(3)把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈(主要成分为Fe2O3),反应的化学方程式是_。 25. (7分)用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:请回答下列问题:(1)固体B的成分是_(用符号表示)

13、。(2)操作的名称是_;操作I所需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、_(填一种实验物品名称)。(3)反应、中没有涉及到的化学反应类型是_(填字母代号)。A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应(4)请书写下列反应的化学方程式:反应_;反应_。26. (5分)我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序(1)实验一:分别进行如图所示的实验实验现象:甲中没有现象,乙和丙中产生气泡,且乙中产生气泡比丙中的快写出铁与稀硫酸反应的化学方程式_根据实验现象,_(填“能”或“不能”)比较出Ni、Fe、Cu的金属活动性强弱(2)实验二:(所用金属片均已用砂纸打磨)实验步骤实验现象实现结论相同浓度的iSO4溶液铁片表面有固体析出,

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