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1、2019-2020年八年级政治下学期期中试题(VIII) 1. 试题结构：本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共4页。 2. 考试形式：开卷。满分100分。请将第卷、第卷答案都写在答卷上，考试结束只交答卷。第卷 选择题(共40分)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是（ ） 各尽所能，发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行 确立共同的目标，并为之不懈奋斗 只要每个人都能独立处理好个人的事情就行。A.B.C.D.2.中国梦首先体现为民族梦、国家梦，即实现中华民族伟大复兴。同时，这个
2、民族梦、国家梦也是每一个中国人的梦。对此，小明从个人与集体的关系角度进行了解读。其中，你认同的是（ ）A.牺牲个人利益就能维护集体利益 B.个体只要依赖集体必定能获得成功 C.个人利益与集体利益是相互依存的D.集体总能完全尊重和保护个人利益3.漫画拆启示我们（ ）A.集体利益与个人利益相互对立的B.要关爱集体，自觉维护集体利益 C.维护个人利益必然损害集体利益D.集体应充分尊重和保护个人利益4.有一位足球运动员曾经说过：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。集体好，你才能好；集体不好，你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是（ ）A.集体是个人生存的依
3、靠，是个人成长的园地 B.个人的学习、生活和工作离不开集体 C.集体利益和个人利益在根本上是一致的 D.以集体利益为重就要牺牲个人利益5. 北京时间2016年8月21日上午，里约奥运会女排决赛在马拉卡纳体育馆展开，中国女排3：1逆转塞尔维亚夺冠。你认为中国女排获得奥运冠军的原因是中国女排队员在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，心往一处想、劲往一处使，形成了强大的合力，最终达到预期的目标（ ）可能其他国家的代表队都有重大失误集体中的每个成员共同努力的结果集体的团结给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分，的发挥A.B.C.D.6.一首时间都去哪儿了唱红了无数人的双眼。“低头族”
4、们叹息道：你问我时间都去哪儿了，我知道那是被我的手机浪费了。这警示我们青少年应该（ ）A.学会理性思考，杜绝从众心理，拒绝一切诱惑 B.树立法制观念，依法打击网络违法行为 C.对自己的行为负责，自觉远离网络，绝不使用手机 D.增强自我控制能力，正确把握好奇心7.明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该（ ）A.关心社会发展，关注国家大事 B.大小事情要自己做，事必躬亲C.我们应该只做大事，才能对国家有贡献 D.学会倾听他人，学会关心他人8.“手里没有苹果，感觉不入流。果粉爱疯死，宠坏洋品牌”。iPhone6S在中国内地市场
5、一上市就受到了无比热情的追捧。对待“果粉”“爱疯死”这一现象的最佳应对方法是（ ）A.坚决抵制，支持国货 B.少数服从多数，与他人保持一致 C.提高自己的自制力，拒绝一切诱惑 D.既要慎重考虑他人的意见和做法，又要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从9.漫画团结奋进告诉我们（ ）A.划船快慢取决于人员数量的多少B.人员越少，船走得越慢 C.船的快慢取决于水流的速度D.团结奋进的集体才有凝聚力和战斗力10. 每年的12月5日是“国际志愿者日”，xx年国际志愿者日前后，我国数百万志愿者广泛开展丰富多彩的志愿服务活动。参加志愿服务活动（ ）是服务社会的好形式 是承担社会责任的表现能更好地实现自身价值
6、有利于养成亲社会的行为A.B.C.D.11.日新月异的社会发展对个人素质提出了新的要求，为了适应新的社会生活，我们要（ ）学会学习学会生存学会交往学会做人A.B.C.D.12 人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。这说明（ ）自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情 大自然之美能给人们带来愉悦和享受 大自然能给人们带来无限的乐趣 人与大自然是完全和谐的 A. B. C. D.13.中国是一个物种特别丰富的国家，在濒危野生动植物种国际贸易公约列出的640个世界性濒危物种中，中国的濒危物种就占约25%，共156
7、种，形势十分严峻。造成物种灭绝的最主要原因是（ ）A.生物界的优胜劣汰 B.人类进步动植物无法适应C.人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用 D.是自然因素造成的14. “没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。”诗句告诉我们（ ）A.事物之间是相互联系的 B.我们要关爱大自然，保护生物的多样性C.大自然就是由花鸟树虫构成的 D.没有大自然就没有人类自己15.青蛙是人类的朋友，可是人为了眼前利益，捕捉青蛙，把它作为人们餐桌上的美食。如果我们遇到这种情况应该（ ）吃了，反正已经端上了餐桌 不吃，保护野生动物从我做起打电话向有关部门举报 我
8、不吃，他们吃我就不管了A. B. C. D.16. “五一”长假到了，小明准备和父母亲一起去爬泰山，去之前，妈妈告诉他，要注意保护泰山风景区的各种自然景观。下列行为符合这一要求的是（ ）吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔 在建筑物或岩石上刻字留念看到有人破坏自然景观，上前制止 爱护景区的花草树木A. B. C. D.17右侧漫画“人祸”可畏，从一侧面反映了（ ）自然物种在锐减 我国治理环境污染无法可依 人与自然存在不和谐因素 环境问题十分严峻 A. B. C. D.18. 人类来自于自然，只是生命之网中的一个结点。一旦生态链条断裂，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。人类属于大地，而大地不属于
9、人类。这说明（ ）人类只能做自然的奴隶，被动地适应自然人类在利用和改造自然时，也要爱护自然、保护自然 人类应该做大自然的朋友，与自然和谐共处人与自然万物唇齿相依、息息相关A B C D19.下列关于中华人民共和国环境保护法的说法正确的是（ ）是我国环境保护的基本法 在我国环境保护法律体系中占有核心地位 我国已形成以环境保护法为基础，以宪法为主体的环境保护法律体系 环境保护法为保护和治理环境提供了法律依据 A. B. C. D.20.xx年元旦前夕，许多学校积极开展“拒绝贺卡，保护森林”“禁用一次性筷子”等活动，在这些活动中，同学们（ ）小题大做 履行了应尽的义务 保护了生态环境 造成了巨大经济
10、损失A. B. C. D.第卷 非选择题(共60分)21.（18分）班集体是我们青少年成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开学校，更离不开班集体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级二班在班主任的号召下，在学校做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你努力完成以下内容。（1）通过调查，请你写出班级中存在的不关心班集体的现象（至少两条）（4分）（2）请你预测：若不关心集体的现象再不纠正，会有什么后果？（6分）（3）献言献策：请你为创建良好的班集体支招。（4分）（4）名言效应：请你出体现群体促进个人成长的名言或口号。（至少两条）（4分）22（14分）材料一：感动
11、中国xx年人物在大山深处教书育人36年的支月英、江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。材料二：近日，聊城市的大街上有好多私家车和出租车上都标有免费爱心救助的电话号码，成为“江北水城”一道亮丽的名片。 (1)材料中人物的行为是一种什么行为？（2分）这些行为有哪些共同点？（4分）(2)感动人物，你打算怎样向他们学习传递
12、社会正能量？（8分）23.（12分）观察漫画，结合所学知识回答问题。（1）漫画反映了我国目前存在什么问题？（2分） （2）你认为此类问题有哪些危害？（6分）（3）请你写两条保护环境的广告语。（4分）24.（16分）xx年暑假，大河跟随旅行团坐火车到新疆旅游，入疆后看着窗外茫茫的戈壁滩，听着邻座讨论关于环境遭到破坏的事情，大河思绪万千（1）发挥你的想像力，请说出大河会在此时思考哪些问题。（4分）（2）导致这些问题产生的原因是什么？（4分）（3）这些问题有办法解决吗？请列举三个措施。（8分）xx学年度第二学期期中考试八年级思想品德参考答案第1卷（选择题 每小题2分，共40分）12345678910
13、11121314151617181920ACBDBDADDCCCCBACBDB C第II卷（非选择题 共60分） 21.（18分）（1）“略”。（结合实际情况来回答。温馨提示：如：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之。等等。）（4分）（2）严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。（6分）（3）发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。发挥集体的力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。（4分）（4）如“大河里有水小河里满，大河里无水小河里干”、“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”等等。（4分）22. （1）亲社会行为。（2分）服务社会、奉献社会（符合要求的相关品质即可）（4分）（2）参加社会公益活动。关心社会发展，关注国家大事。服务社会，奉献社会，学会谦让、分享、助人、积极为社会做贡献。（8分）23.（12分）（1）反映了环境问题十分严重。（2分）（2）威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会可持续发展。（6分）（3
