《2019-2020年高二下学期期末考试 语文试题 含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高二下学期期末考试 语文试题 含答案.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年高二下学期期末考试 语文试题 含答案一、现代文阅读(9 分，每小题3 分)阅读下面的文字，完成1-3题。让经典成为通识周国平阅读经典是提高素质的最佳途径之一。所谓提高素质，就是要使我们身上那些人之为人的属性得到健康生长，成为人性意义上优秀的人。人类的精神能力在漫长的自然进化过程中形成了其生物学的基础，又在漫长的文明演进过程中展现出来并得到发展。每一个个体的人通过种族遗传即已具备这些精神能力的生物学基础，在此意义上，我们说它们是人性中固有的禀赋。然而，唯有在文化的环境中，潜在禀赋才能生长为现实能力。对文化环境的理解不能局限于一时一地。几千年来，人类的精神探索形成了一个伟大传统
2、，它是最广阔也最深刻的文化环境。那么，我们到哪里去寻找它呢？我的回答是：到经典著作中去。因为经典著作正是这个传统的最重要载体。德育的目标是培育善良、高贵的灵魂。这方面，经典作家尤能给我们诸多启示。每一位思想家都心怀提升人类向更好状态发展的愿望，一切思考最终都指向一个问题：怎样的人生是好的人生？怎样的社会是好的社会？虽然价值观正是最充满争议的领域，但是通过阅读经典，自觉地思考这些问题，有助于我们确立人生坐标，做一个有道德、有信仰的人。我的理解，“绝对经典”就是要选目精当，不够格的绝不选，够格的绝不遗漏，同时应适合不同人群的接受能力。“轻松好读”则是要求选人得当，专家也必须够格，对相关的著作确有研
3、究，融会贯通，从而能把导读做得既准确又深入浅出。 （选自人民日报，有删改）1.下列对于经典著作的理解，不正确的一项是（3分）（ ）A经典著作是承载人类几千年来在精神探索中所形成了伟大传统的最重要载体。B经典著作是人类最广阔也最深刻的文化环境，能使人类的潜在禀赋转化为现实能力。C经典著作在智育、美育、德育等方面都是极好的素材，阅读经典可以提高国民素质。D阅读经典能够引领人们自觉地思考价值观的问题，有助于我们做一个有信仰的人。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）A提高国民素质是目标，阅读经典著作是手段，二者定位明晰，不可颠倒。B阅读经典著作的数量越多，质量越高，那么国民素质的提高
4、也就越快。C国民素质的提高离不开文化环境，而经典著作正是文化环境中形成的精品。D国民素质的“三维目标”在经典著作中得到良好的体现，二者完美统一。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）A人类的精神能力在自然进化过程中形成其生物学基础，在文明演进过程中得到发展。B经典作家首先是伟大的自由思想者，读经典著作能培养智性生活习惯和独立思考的能力。C虽然大思想家们从事研究的领域不同，性格各异，但都具有鲜明的个性和丰富的内心。D对经典著作的选择要严格又要适合不同人群的接受能力，因此导读就应该深入浅出。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。王审琦
5、字仲宝，其先辽西人。汉乾佑初，隶周祖帐下，性纯谨，甚亲任之。从平李守贞，以功署厅直左番副将。世宗召禁军诸校宴射苑中，审琦连中的，世宗嘉之，赏赉有加，俄领勤州刺史。亲征淮南，舒州坚壁未下，诏以郭令图领刺史，命审琦中路以精骑攻其城，一夕拔之，擒其刺史，获铠仗军储数十万计。令图既入城，审琦等遂救黄州，数日，令图为舒人所逐。审琦选轻骑衔枚夜发，信宿至城下，大败舒人，令图得复还治所。世宗嘉之，授散员都指挥使。宋初，擢为殿前都指挥使、领泰宁军节度。从征李筠，为御营前洞屋都部署，为飞石所伤，车驾临视。建隆二年，出为忠正军节度。在镇八年，为政宽简。所部邑令以罪停其录事吏，幕僚白令不先咨府，请按之。审琦曰：“五
6、代以来，诸侯强横，令宰不得专县事。今天下治平，我忝守藩维，而部内宰能斥去黠吏，诚可嘉尔，何按之有?”闻者叹服。审琦重厚有方略，尤善骑射。镇寿春，岁得租课，量入为出，未尝有所殊求。素不能饮，尝侍宴，太祖酒酣仰祝曰：“酒，天之美禄；审琦，朕布衣交也。方与朕共享富贵，何靳之不令饮邪?”祝毕，顾谓审琦曰：“天必赐卿酒量，试饮之，勿惮也。”审琦受诏，饮十杯无苦。自此侍宴常引满，及归私家即不能饮，或强饮辄病。开宝二年，从征太原，为御营四面都巡检。三年，太祖尝召审琦宴射苑中，连中的，赐御马、黄金鞍勒。七年，卒，年五十。初，审琦暴疾，不能语，帝亲临视，及卒，又幸其第，哭之恸。赐中书令，追封琅琊郡王，赙赠加等。
7、葬日，又为废朝。 （节选自宋史王审琦传，有删改）注信宿：连住两夜。4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3 分) A汉乾佑初，隶周祖帐下 隶：隶属 B从征李筠，为御营前洞屋都部署 从：跟从 C幕僚白令不先咨府，请按之 按：审查 D岁得租课，量入为出 课：督促 5以下各组句子中，全都表明王审琦深得皇帝赏识喜爱的一组是(3 分) 世宗召禁军诸校宴射苑中，审琦连中的为飞石所伤，车驾临视建隆二年，出为忠正军节度。审琦暴疾，不能语，帝亲临视葬日，又为废朝天必赐卿酒量，试饮之，勿惮也。A B C D6以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A王审琦秉性纯谨，深得周太祖信任。后随世宗在
8、苑中宴射，审琦连发连中，赢得世宗欣赏，大加赏赐，不久任职勤州刺史。B王审琦战功显赫。在舒州战役中，擒拿了该城刺史，而且还缴获了大量的军备物资，因而被提升为殿前都指挥使。C在任地方官时，王审琦为政宽厚。镇守寿春时，每年收得的租税量入为出，从未强制征收。D王审琦不善饮酒。太祖对王审琦 不善饮酒曾发出感叹，并鼓励他饮酒，此后虽然王审琦在宴会上能应酬，但一回到家中就不能喝了。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今天下治平，我忝守藩维，而部内宰能斥去黠吏，诚可嘉尔，何按之有?（2）酒，天之美禄；审琦，朕布衣交也。方与朕共享富贵，何靳之不令饮邪?（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，
9、完成8-9题。军城早秋严 武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德 二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 8、本诗中塑造了一个什么样的主帅形象？ （5分）9、这首诗的前两句运用了什么表达方式？有何作用？有人说“满”字用得好，好在哪里呢？请具体分析。（6分）（三）名句名篇默写10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）谨庠序之教，_，_。（孟子） （2）_，_；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼赤壁赋） （3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_，_。（白居易琵琶行）
10、 (乙) 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11.阅读卜面的文字，完成（1) (4)题。（25分）与陌生人交流那年我十三岁，念初一。正是“深挖洞，广积粮”的时候，一入学便开始了挖防空洞，功课倒成了次要。只有一门叫做“农业”的课，老师再三强调，这是为着我们将来上山下乡而设的。但是这些来自书本的乡村知识并不能激发我真正的兴趣，或者我也不甘做一名真正的农民吧。我的身体乐观地承受着强重的体力劳动，而我的脑子则空空荡荡。每
11、个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃早点。一口大锅支在门前，滚沸的油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的钢丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的栗色头发，纯净、专注的眼光在我当时的年岁，没有恰当的语言去形容一个成年女人的美，但她的美却真实地震动着我，使我对自己充满自卑，又充满希冀。以后的早晨，我总是刻意靠近她，对她作细致入微的观察。
12、观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她的一切。我学着她的样子，当寒冷的冬季我戴上围巾又故意拉下几缕头发散出来时，我的内心立刻充满愉快。日子在我对她的模仿中生着情趣，脑子不再空荡，我觉出一个新的自己正在身上诞生。是啊，一个新的自己竟在模仿中产生，这是我事先完全没想到的。后来我搬了家。再后来我作为知青下乡。几年后我返回城市，偶然路过那家小吃店时，发现她还在。大铁锅仍旧沸腾着，她仍旧手持细长的竹筷在锅里拨弄。她的栗色头发已经剪短，短发在已染上油斑的白帽子边沿纷飞。她抬起脸来，脸色使人分不清是自然的红润，还是被炉火烤得通红。她没了昔日的愉快，已然发胖的身形也失却了从前的灵巧。她满不在乎地扫视着排队的
13、顾客，嘴里满不在乎地嚼着什么。我站在锅前，初次怀疑起我少年时代的审美标准。她从锅里抽出筷子指着我说：“哎，后头排队去！”她的声音略显沙哑，眼光疲惫而又烦躁。好像许多年来她从未有过愉快，只一味地领受着这油烟和油锅的煎熬。我匆匆地向她指给我的“后头”走去，似乎要丢下一件从未告知他人的往事，还似乎害怕被人识破心思。又是一些年过去，一个秋天的下午，我乘坐的面包车在那家小吃店前抛锚了。此时，门口只有一只安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。
14、柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过四十来岁。下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。“小时候我常在这买油条。”我说。“现在没有。”她漠然地告诉我。“那时候您天天站在锅前。”我说。“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋，您”“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机，又为我和她那无法契合的对话感到没趣。但我忘不了她那声意外的“嗯”，和她那终于转向我的脸。不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正
