2019年四年级语文下册三、四单元测试卷.doc

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1、2019年四年级语文下册三、四单元测试卷一、看拼音,写词语(14分)shu min b wn jio zo fn rng chng shng m zhng y sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )zng sng q t ji sho tn ln zh jin hn j gu l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音(9分)褶皱(z zhuzh zhu) 惺忪(shng sng) 摩擦(m ch m c) 粗糙(c coch cho)服侍(s sh) 江畔(bn pn) 啜饮(ch ychu yn) 禁不住(jn jn) 暴躁(zo zho)三、 给带点的

2、字选择正确的解释(6分)1、张:A.看,望; B.陈设,铺排; C.扩大,夸大; D.商店开业;开张( ) 虚张声势( ) 张灯结彩( ) 东张西望( )2、绝:A.断; B.死路,走不通; C.独一无二,没人能赶上; D.完全,一定;绝技( ) 绝无此意( ) 绝处逢生( ) 日夜不绝( )3、闻:A.名声 B.有名 C.听见 D.消息新闻( ) 所见所闻( ) 默默无闻( ) 举世闻名( )四、 选词填空(6分)激烈 剧烈 强烈1, 到底谁是谁非,同学们争论得非常( )。2, 经历着严冬寒风的摧残,树木对春天的渴望是那么( )。3, ( )的海啸无情地夺去了沿海人民的生命。宁静 安静 平静

3、4, 同学们( )地坐在教室里,认真地听老师讲课。5, 小鸟叽叽喳喳的叫声打破了清晨校园的( )。6, 落日映照着那( )的西湖湖面。五、 写出下列句中所用的修辞手法(5分)1, 每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。 ( )2, 地上草如茵,两岸柳如眉。 ( )3, 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ( ) 4, 风从窗缝中挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了! ( )5, 那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看得到吗? ( )六、 按要求写句子(5分)1、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的孩子。(缩句) 2、一位年过六旬的老人被乡亲

4、们乐于助人的精神深深地感动了。(把字句) 3、王英坚持练习长跑。王英在比赛中获得了第一名。(用关联词语连起来) 4、大忙人怎么可能做起事来那么从从容容呢?(陈述句) 5、烈日当空,砖铺的院地像火炉那样散发着热,让人焦躁难忍。(仿写句子) 七、 乱句重组(5分)( )我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。( )一进园门,只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树林中。( )我们怀着胜利的喜悦登上了万寿山顶。( )清晨,我们相约去颐和园。车上,我们兴高采烈地说着,笑着。( )我们出了谐趣园,从万寿山南麓开始登山。八、 课内阅读:(14分)1、江畔独步寻花的作者是 代著名诗人 诗句中最能突出百花盛开的诗句是

5、 我能用一个词形容此景 2、游园不值的作者是 代诗人 描写花的诗句是 作者从 看到了 ,感受到春天的美好,心情由 转为 3、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”读完后,我仿佛看到 九、课外阅读:丑 菊这是件有趣的事,我去年种了一株丑菊,天天盼着它快开花。因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拔了,但没舍得。 今年“五一”,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,非常小,只有小绿豆那么大,长了几天,花苞就透出了一点黄色,这时,已有黄豆大小,再耐心等些天

6、,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三、四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了。我最欣赏的是 到了夜晚 几层花瓣儿便像收伞似地自动收拢 白天 花瓣儿又像撑伞似地张开 而且花面一直迎着太阳 跟着太阳转 显得非常恭敬 难怪它还有个土名叫 状元伞 假葵花 呢 是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道,但我觉得那人大不公平了,丑菊非但不丑,而且非常美丽、可爱。由此我想,人间事物中,不少东西往往名实并不完全相符,我们在实际工作中,处理问题不但要知其名,更要究其实。1联系上下文解释词语。(2分)(l)事与愿违: (2)庆幸:2在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)近义词:特殊( ) 恭敬( )反义词:美丽( ) 收拢( )3给第三自然段加上标点。(6分)4用波浪线画出文中能概括丑菊特点的句子。(3分)5. 丑菊又名 , ,她的特点是白天 ,晚上 。(8分)6.这篇短文说明了一个什么道理?(3分) 九、 习作:有花,四季多姿彩。有花,生活多斑斓。请看下面两个题目,你喜欢哪一个?写下来,和同学分享你的花。1、我喜欢_花 2、我是_ _花 (20分)设计者:王琪玲

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