2019-2020学年九年级上学期科学1月期末考试试卷A卷.doc

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1、2019-2020学年九年级上学期科学1月期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题;共32分)1. (2分)下列过程中发生化学变化的是( )A . 棉花纺成线 B . 棉线织成布 C . 棉布制成衣 D . 棉衣着了火2. (2分)化学科学的发展促进了人类社会的进步,提高了人们的生活质量。以下分析不正确的是( )A . 新材料的开发和利用极大的丰富和方便了人们的生活,但有些废弃材料也对环境造成了不利的影响B . 绿色化学有助于解决环境污染问题,实现人与自然的和谐相处C . 合成药物的研发和使用保障了人体健康D . 化石燃料的直接利用促进了低碳经济的发展3. (2分)

2、欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成分是碳酸钙),可采用的办法是( ) A . 加热B . 用砂子擦洗C . 加稀盐酸浸洗D . 加碳酸浸洗4. (2分)(2013衢州)如图表示a、b、c三个概念之问的关系。下列选项中各概念之间不存在这种关系的是( )A . 化学反应、复分解反应、中和反应B . 混合物、纯净物、氧化物C . 简单机械、滑轮、动滑轮D . 物态变化、汽化、蒸发5. (2分)结构决定性质是化学学科的基本思想之一下列关于物质组成和结构的说法错误的是( )A . 水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同B . 金刚石和C60物质性质不同,是因为原子排列方式不同C . 不锈钢和锰

3、钢的主要性能不同,是因为组成元素种类不同D . 钠元素和氧元素的化学性质不同,是因为钠原子和氧原子的电子层数不同6. (2分)血液循环的动力来自心脏图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。有关分析正确的是( )A . 是右心室B . 中的血液流向C . 中流的是动脉血D . 中流的是动脉血7. (2分)根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法不能达到目的是( )A . 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线B . 用碳酸氢钠治疗胃酸过多C . 用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满D . 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒8. (2分)已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一样,将

4、上述四人的血分别滴入B型血的血清中,结果只有丙、丁的红细胞会发生凝集,又知在紧急情况下,丙只能接受少量乙的血下列推测正确的是( )A . 丙和丁红细胞上都有B凝集原B . 丙的血滴入乙的血清中不会发生凝集C . 乙的血滴入丙的血清中会发生凝集D . 甲的血清中只有抗A凝集素9. (2分)下列关于合理营养的说法错误的是( )A . 食物要多样化,不偏食、不挑食B . 高血压患者应少吃盐,尽量少吃肥肉和荤油C . 正处于生长发育期的青少年要多吃鱼、肉,少吃水果、蔬菜D . 素食和荤食要搭配着吃10. (2分)(2013湖州)下列生命现象与其原因分析正确的是( )生命现象原因分析A糖尿病胰岛素分泌过

5、多B人的体温恒定产热和散热达到平衡C向光性生长素在向光一侧分布多D植物萎蔫细胞吸水过多A . AB . BC . CD . D11. (2分)在探究“导体通过的电流与两端电压关系”时,根据数据绘制出甲、乙两元件的电流与电压关系图像,据图像分析,下列判断正确的是( )A . 甲、乙两元件的电流与电压均成正比B . 乙元件为阻值为5的定值电阻C . 若将甲、乙串联接入电路中且电流为0.2A,则电路功率为0.6WD . 若将甲、乙并联接在2V的电路中,则电功率之比为1:212. (2分)小亮是一个爱动脑、爱观察的中学生,最近,爸爸买了一辆新自行车,他仔细观察,认真研究自行车的结构后,有了许多新发现,

6、下列说法中错误的是( ) A . 手把连接前轮的转向机制是轮轴的运用B . 剎车把手是一个省力杠杆C . 自行车最好不要单独剎前轮,这样由于惯性,车子可能向前翻倒D . 前剎片是利用摩擦力使车轮减速的,同时在与地面的接触点产生向前的摩擦力来使车体减速13. (2分)生活中一些物质的近似pH如下有关说法不正确的是( )物质醋酸橘子汁草木灰水炉具清洁剂pH2.53.411.112.4A . 草木灰水显碱性B . 胃酸过多的人少吃橘子C . 上述物质酸性最强的是炉具清洁剂D . 醋酸能使紫色石蕊试液变红14. (2分)七年级(5)班某四名同学的日常饮食习惯如下,其中最健康的是( ) A . 周洲同学

7、:妈妈没时间给我做早餐,我自己也懒得去买,所以我平时都不吃早餐B . 杨硕同学:我爱吃肉,不爱吃青菜,要是妈妈没有给我炒肉吃,我就没有胃口C . 齐超同学:我爱喝可口可乐,不爱喝白开水,我觉得白开水太没味儿了D . 崔昕同学:我一般不会吃太饱,饭后通常会休息一段时间15. (2分)图1中,一段弹簧固定在水平桌面上(如图1甲所示),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图1乙所示),用竖直向下的力F压小球至图1丙的位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(如图1丁所示),不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中,下列说法中正确的是( )A . 小球一直做加速运动B . 小球

8、在A点处于静止状态C . 小球离开弹簧时的速度最大D . 小球离开弹簧前,受到的合力先减小后增大16. (2分)用“220V,800W”的电热壶烧水若不考虑能量损失,当把它接入110V的电源上时,用32min可将一壶水烧开,若将该壶接在220V电源上时,烧开同样一壶水所用时间为( )A . 12minB . 16minC . 24minD . 8min二、 填空题 (共7题;共18分)17. (4分)浓硫酸有很强的_性。如浓硫酸不慎溅到皮肤上,要先用_拭去,然后 _,最后_,严重时应立即送往医院。18. (3分)不仅人的肌肉会进行无氧呼吸,释放出一些能量,其他生物也能进行_,释放_。如高等植物

9、在水淹的情况下,也可以进行短时间的无氧呼吸,产生_。 19. (2分)在“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”中,漏斗颈模拟的是_,油团模拟的是_ 20. (2分)有A、B、C、D四种物质的稀溶液,它们分别是Na2CO3、BaCl2、AgNO3、HCl中的某一种溶液。如图为常温下上述溶液两两混合的实验现象,其中“”表示产生沉淀,“”表示产生气体,“”表示无明显现象,试回答:(1)试判断A物质是_。 (2)请写出D与C反应的化学方程式_。 21. (2分)如图为四旋翼无人机,下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机。在10秒内无人机从地面竖直上升了20米,然后边摄像边斜向上飞行了30秒,仪表盘上显示

10、离地高度为36米。无人机前10秒对摄像机做功_焦,整个过程中,无人机对摄像机做功的功率为_瓦。22. (3分)阅读短文,回答问题:从火车到火箭生产的发展需要强大的动力17世纪,人类发明了热机最早的热机是蒸汽机在锅炉里把水烧成水蒸气,水蒸气在气缸里推动活塞做功原始的蒸汽机不便于使用交通运输的发展迫切需要轻便的热机于是,内燃机应运而生内燃机分为汽油机、柴油机两大类汽油机是1876年发明的,柴油机是1892年发明的内燃机行驶时不需要携带很多的水和煤,不但轻便,效率也提高了早期的飞机是由内燃机提供动力的从上世纪40年代开始,飞机上越来越多的使用喷气发动机,它向后高速喷出气体,从而获得前进的动力在功率相

11、同时,喷气发动机比内燃机更轻便根据材料内容,请在答题卡上回答下列问题:(1)在功率相同时,蒸汽机、内燃机、喷气发动机的重力依次_(选填“增大”或“减小”)(2)在结构上汽油机的顶部是火花塞,柴油机的顶部是_(3)汽油机工作过程中燃料的化学能先转化为内能,内能再转化为_23. (2分)两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示能说明电流与电压成正比关系的是甲(填“甲”或“乙”)图象现将元件甲、乙串联后接在电路中,电路中的电流为0.2A,则整个电路消耗的总功率是_W,此时电路两端的总电压等于_V三、 实验探究题 (共5题;共22分)24. (2分)(2014丽水)小科利用塑料瓶、定滑轮和量筒设

12、计了测量黄蜡石密度的实验。如图甲所示,细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶,线的右端再系上黄蜡石,向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡;接着用排水法测黄蜡石的体积,量筒读数如图乙所示。(1)细线右端系一个空塑料瓶的目的是_ , (2)黄蜡石的密度是_克/厘米3(不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦)。25. (4分)酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关,还与离子种类有关,如氯离子(Cl)能提高唾液淀粉酶的催化效率,铜离子(Cu2)能降低唾液淀粉酶的催化效率,钠离子(Na)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小柯进行了如下实验:第1步:取2

13、支洁净的试管,按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴第2步:在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液,然后摇匀。第3步:将2支试管同时进行37的水浴加热,观察并记录现象。(1)小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO42)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,需作如何改进?_。(2)如果硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率,那么小柯改进实验后的现象应是_。(3)如果小柯把改进后的实验试管编号为3号,那么2号试管和3号试管作对照,还可以研究_对唾液淀粉酶的催化效率的影响。(4)第3步操作中,另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里,也达到了相同的实验效果。请分析小妍这种做法的优点:_。26. (3分)小苏打(NaHCO3)和食盐(NaCl)是厨房中常用物质。现有一包白色固体,可能由NaHCO3和NaCl 中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。 【实验目的】测定该白色固体中 NaHCO3的质量分数。为了测定该样品中 NaHCO3的质量分数,小吕、小周分别取 a克该样品,设计了如下方案:I.小吕方案: 利用 NaHCO3与稀硫酸反应产生 CO2 , 通过测定生成 CO2的质量,计算样品中 NaHCO3的质量分数。(2

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