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1、 2019学年第一学期九年级数学期末复习计划文章来源教师范文吧xxxx-xxxx学年第一学期九年级期末复习为了迎接期末统一检测，实现预定的目标，以取得较好的成绩，结合所教学学生的情况，对期末复习作以下安排：一、复习目标落实知识点，提高效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣；2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生问题和解决问题能力，以及计算能力。二、复习方式1.总体：先分单元专题复习，再综合练
2、习；2.单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺；3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。三、方法和措施:第一阶段：知识梳理形成知识网络:期末复习从26号开始,根据历年期末试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习教学案中，前面三章花5天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在圆二次函数黄加红一元二次方程的解法及根与系数的关系包长淮用一元二次方程解决问题施福林圆、圆的对称性、确定圆的条件、圆周角赵慧香直线与圆的位置关系许纪荣正多边形与圆、弧长及扇形的面积、圆锥的侧
3、面积方立新数据的集中趋势和离散程度、等可能条件下的概率梅静二次函数、二次函数的图像和性质朱华飞用待定系数法确定二次函数的表达式、二次函数与一元二次方程、用二次函数解决问题每人把备课内容用一张大试卷正反两面实际操作：一节课复习，一节课检测。一课时讲解。第二阶段：综合训练（模拟练习）这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。做法是：从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。（本阶段从8-12号，约5天左右）四、在复习阶段要处理好两个方面的关系（1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂
4、上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。（2）阶段复习与总体提高的关系。复习分二阶段完成，但每一阶段不是孤立的，而是总体的一个环节。在第一阶段复习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于学生的理解和掌握。通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提高总体成绩。总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。文章来源教师范文吧2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
