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1、课程单元10 基槽验收 课程名称 建筑施工技术 1 主 要 内 容 教学目标 1 2 3 5 6 4 教学场所 教学准备工作 教学过程 课堂考核方案 课后思考 教学思路 7 2 1 了解基坑验槽的目的和应 具备的条件 2 熟悉基槽验收的程序 内 容和方法 能组织进行基坑 槽 的验收工作 1 在探究知识的过 程中 形成乐于探究 的意识和敢于创新的 精神 2 体验探索知识的 乐趣 养成主动与他 人交流合作的精神 知识目标 能力目标 情感目标 一 教 学 目 标 2 3 二 教学思路 采用任务驱动教学法 以模拟组织 进行基槽检验与验收为任务 在完成 任务中学习并掌握基槽验收的程序 内容和方法 教学中
2、坚持 理实一体 多利用实 物图片 始终将实际工程应用贯穿于 知识传授中 1 2 4 三 教学场所 多媒体教室室外现场或实训场地 5 四 课前准备 收集基槽检验与 验收的表格及案 例 完成多媒体 课件 6 四 课前准备 7 五 教学过程 8 五 教学过程 一 告知 2分钟 讲述本课程单元的教学目标 使学生明确本单 元的知识目标 能力目标 培养学生的情感 知识目标 了解基坑验槽的目的和应具备的条件 熟悉基槽验收的程序 内容和方法 能力目标 能组织进行基坑 槽 验收 9 五 教学过程 二 引入 5分钟 从基坑验槽与地基基础 主体 装饰 屋面 等分部工程一样 是建筑物基础工程的重要验收 环节 引入基坑
3、验槽的重要性 提问 什么是基坑验槽 什么时候进行基坑验槽 学生讨论 10 五 教学过程 基槽开挖后的现场图片 11 五 教学过程 基坑开挖后的现场图片 12 五 教学过程 三 知识传授 40分钟 1 基坑验槽的概念 2 验槽前应具备的条件及资料 3 参加基坑验槽的有关人员 4 基坑验槽的程序 5 基坑验槽内容 6 基坑验槽方法 7 轻便触探试验 8 基坑验槽资料形成及签署 13 五 教学过程 1 基坑验槽的概念 所有建 构 筑物 基坑均应进行施工验 槽 基坑挖至基底设 计标高并清理后 施 工单位必须会同建设 监理 勘察 设计 等单位共同进行验槽 合格后方能进行基 础工程施工 14 五 教学过程
4、 2 验槽前应具备的条件及资料 建设 监理 勘察 设计 施工等单位有关负责 及技术人员到场 基础施工图和结构总说明 详勘阶段的岩土工程勘察报告 开挖完毕 槽底无浮土 松土 基槽条件良好 15 五 教学过程 3 参加基坑验槽的有关人员 监理单位 建设单位 设计单位 勘察单位 施工单位 质量监督机构 16 五 教学过程 五方责任主体进行基槽验收 17 五 教学过程 4 基坑验槽的程序 施工单位自检 自检合格后提出 验收申请 监理单位组织五 方责任主体按设 计文件和有关规 范标准进行验收 18 五 教学过程 5 基坑验槽内容 根据设计图纸检查基槽的开挖平面位置 尺寸 槽底深度 检查是否与设计图纸相符
5、 开挖深度是 否符合设计要求 仔细观察槽壁 槽底土质类型 均匀程度和有关 异常土质是否存在 核对基坑土质及地下水情况是 否与勘察报告相符 19 五 教学过程 检查基槽之中是否有旧建筑物基础 古井 古墓 洞穴 地下掩埋物及地下人防工程等 检查基槽边坡外缘与附近建筑物的距离 基坑开 挖对建筑物稳定是否有影响 天然地基验槽应检查 核实分析钎探资料 对存在的异常点位进行复合检 查 桩身检测质量合格 20 五 教学过程 6 基坑验槽方法 地基验槽常采用观察法 在进行直接观 察时 可采用袖珍式贯入仪作为辅助手段 当遇到下列情况之一时 应在基底进行 轻型动力触探 21 五 教学过程 持力层明显不均匀 浅部有
6、软弱下卧层 有浅埋的坑穴 古墓 古井等 直接观察难以发 现时 勘察报告或设计文件规定应进行轻型动力触探时 22 五 教学过程 袖珍式贯入仪 7 袖珍式贯入仪及轻便触探试验 23 五 教学过程 轻型动力触探 24 五 教学过程 8 基坑验槽资料形成及签署 25 五 教学过程 四 课堂实训 38分钟 1 模拟组织基槽验收 地点 室外现场或实训中心 2 进行轻便触探试验 3 填写基槽检验与验收的表格 形成基槽验 收记录 26 五 教学过程 五 单元小结 5分钟 1 课堂实训总结 2 基坑验槽后应及时安排的后续工作 基础垫层施工 27 课堂 考核 内容 教师应重视课堂考核 方案的设计 使其成 为规范
7、鞭策 激励 学生的职业技能训练 和素质养成 激发学 生学习兴趣和成就感 的重要 杠杆 本堂课职业能 力训练项目的 完成情况 学习过程中的 主观性表现 学习态度学习态度学习纪律学习纪律能力训练能力训练团队合作团队合作 六 课堂考核方案 28 通过小组作品展示 汇报 树立学生的 自信心 同时引导 学生进行正确的总 结评价 作 品 展 示 2 教师参加讨论 对 于有闪光点的作品 要及时予以鼓励和 表扬 1 采用组间评 和组内评相 结合的方法 评出优胜 组 六 课堂考核方案 交流评价 分享成功 29 学以致用 七 课后思考 学以致用 课后延伸 为了让学生把课堂的知识真正 的运用到实践的当中 做到学以致 用 我设计了以下内容 学生自己 通过各种途径 查找资料 阅读基 槽检验与验收的有关规范 30 谢 谢 31 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您的支持 我们努力做得更好
