高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题七 实验与探究 考点3

上传人:tang****xu4 文档编号:124359477 上传时间:2020-03-11 格式:PPTX 页数:40 大小:753.68KB
返回 下载 相关 举报
高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题七 实验与探究 考点3_第1页
第1页 / 共40页
高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题七 实验与探究 考点3_第2页
第2页 / 共40页
高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题七 实验与探究 考点3_第3页
第3页 / 共40页
高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题七 实验与探究 考点3_第4页
第4页 / 共40页
高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题七 实验与探究 考点3_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
资源描述

《高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题七 实验与探究 考点3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物全国通用优编增分二轮课件:专题七 实验与探究 考点3(40页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、考点3 开放性实验设计与评价 专题七 实验与探究 1 实验设计的一般流程 n 要点整合 2 三步法 书写实验步骤 1 材料分组编号 选材的句式 选取年龄 性别相同 健康且发育状况相同的同种动 物 或 选取长势相同 大小相似的同种植物 等 分组的句式 随机均分 或等分 为X组 编号的句式 编号为A B 组 或 编号为甲 乙 组 2 对实验组与对照组施以不同的处理 控制变量 实验组 用适量的某溶液 处理 对照组 用等量的蒸馏水 或生理盐水 或清水 处理 且 每组都在相同且适宜的条件下培养 或饲养 或 观察相同的时间 3 实验结果的观察与记录 一段时间后 观察 现象 或测量 数据 做好记录 并计算出

2、平均值 3 实验结果和结论的表达 1 探究性实验结果的预测 大多有三种可能 变量促进结果 变量抑制结果 变量与结果无关 实 验结论要根据可能的实验结果进行分析 探究性实验的每一个结果和结 论一般都用 如果 若 就 则 来描述 2 验证性实验的结果与相应结论只需考虑一种情况 即实验结论对应 实验目的 得出肯定结论 4 组织答案需注意的问题 实验操作细节的设计要合理规范 切实可行 言简意赅 书面表达是解 答实验设计题最关键的部分 在书写实验步骤时应注意以下几点 1 步骤设计一般不宜连续描述 而是分段叙述 并加以编号 2 为使叙述更简洁 对试管 烧杯等一般要加以分组 编号 如A B或 甲 乙等 3

3、叙述中尽量用规范的实验术语 不能用含糊的口语 如 等量 不宜 说成 一样多 等 4 一般在时间 温度 物质的量上难以做到准确的量化表达 尽可能用 相同 适宜 或 适量 等 定性 的语言表达 5 实验设计中适时出现 其他培养条件相同 或 培养一段相同时间后 等都是很好的得分点 6 题目给出的实验材料和试剂一般应充分利用 除非题目条件允许 否 则不能自己随意增减实验材料和试剂 选项探究实验题目实验设计思路 A 验证渗透作用发生需要半 透膜 B验证成熟植物细胞的死活 待测细胞 蔗糖溶液 1 2018 济南三模 下列有关验证实验的设计不合理的是 n 题型集训 1234 C 验证酶具有催 化作用 D 验

4、证细胞膜具 有选择透过性 用发绿色荧光和红色荧光的染料分别标记小鼠细胞 和人细胞表面的蛋白质分子 将小鼠细胞和人细胞 融合 结果 两种细胞融合后 两种颜色的荧光均 匀分布 1234 答案解析 解析 用荧光染料标记是验证细胞膜上蛋白质分子具有流动性 不是验 证细胞膜具有选择透过性 D错误 五个角度评价实验设计 一看 对照 若无对照 则参照实验组补充对照组 若有对照 则看 对照是否有标记 是否遵循单一变量原则和等量原则 二看 步骤 顺序是否合理 步骤是否完整 三看 材料 材料选择是否合适 实验仪器 药剂的使用是否准确 四看 条件 是否需要搅拌 冷却等 温度 光照等条件是否合理 五看 结果与结论 实

5、验目的是否与实验结果 结论对应 探究性实 验的结果和结论是否讨论全面 是否为先写结果后写结论 方法技巧 1234 2 某学校生物兴趣小组拟探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物生长发育的 影响作用 若你是该小组成员 请完善下列实验过程 1 实验材料和用具 大鼠若干只 普通饲料 添加皮革蛋白粉的饲料 其他所需条件均满足 2 实验目的 探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物生长发育是否有影 响 1234 3 实验步骤 选 的大鼠若干 随机均 分为A B两组 分笼饲养 A组鼠每天都饲喂适量普通饲料 B组鼠饲喂 在相同且适宜的条件下饲养相同的一段时间 检查大鼠的生长发育状况 统计各组大鼠体重和发育状况 1234 身体

6、健康 发育正常 体重相同 同一性别 等量的添加皮革蛋白粉 答案解析 的饲料 解析 该实验的目的是探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育是 否有影响 因此实验的自变量是动物的饲料是否添加皮革蛋白粉 因变 量是大鼠的体重 生长发育状况 实验鼠的初始体重 生长发育状况 饲料用量 饲养条件和时间等属于无关变量 无关变量应保持一致且适 宜 由于该实验是探究性实验 皮革蛋白粉对动物生长发育可能有促进 作用 可能有抑制作用 也可能对动物的生长发育无影响 预期结果时 应考虑全面 1234 4 请你预测该实验的实验结果并作出相应的合理分析 至少写出三种情况 1234 A B两组大鼠体重基本相等 发育状况相同

7、说明添加皮革蛋白粉的 饲料对动物生长发育没有影响 若A组大鼠体重大于B组大鼠体重 且A组大鼠的生长发育状况比B组大 鼠好 说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物生长发育有抑制作用 若A组大鼠体重小于B组大鼠体重 且A组大鼠的生长发育状况比B组大 鼠差 说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物生长发育有促进作用 答案 3 2018 绵阳模拟 某多年生植物 2n 10 茎的高度由一对等位基因 E和e 控制 研究发现 茎的高度与显性基因E的个数有关 EE为高秆 Ee为中 秆 ee为矮秆 并且染色体缺失会引起花粉不育 育种工作者将一正常 纯合高秆植株 甲 在花蕾期用 射线照射后 让其自交 发现子代有几株 中秆植株 乙

8、其他均为高秆植株 子代植株 乙 出现的原因有三种假设 假设一 仅由环境因素引起 假设二 射线照射植株 甲 导致其发生了隐性突变 假设三 射线照射植株 甲 导致一个染色体上含有显性基因的片段丢 失 1234 1234 解析 叶芽细胞属于体细胞 而体细胞突变一般不遗传给子代 因此植 株叶芽细胞突变对子代的性状几乎无影响 1 射线照射花蕾期的植株 甲 后 植株叶芽细胞和生殖细胞均发生了突 变 但在自然条件下 叶芽细胞突变对子代的性状几乎无影响 其原因 是 突变发生在体细胞中 体细胞突变 一般不能遗传给子代 答案解析 1234 2 现欲确定哪个假设正确 请说明实验思路并预期实验结果及结论 实验思路 实

9、验结果及结论 答案解析 将中秆植株 乙 在环境条件相同且适宜的自然条件下单株 种植 并严格自交 观察并统计子代的表现型及比例 若子代性状全为高秆 则假设一正确 若子代性状高 秆 中秆 矮秆 1 2 1 则假设二正确 若子代性状高秆 中秆 1 1 则假设三正确 1234 解析 探究中秆植株出现的原因 应利用该植株进行实验 可将中秆植 株 乙 在环境条件相同且适宜的自然条件下单株种植 并严格自交 观 察并统计子代的表现型及比例 若假设一正确 该变异仅由环境因素引 起 则该植株的基因型为EE 自交子代都表现为高秆 若假设二正确 射线照射植株 甲 导致其发生了隐性突变 则该植株的基因型为Ee 自 交后

10、代的基因型及比例为EE Ee ee 1 2 1 即子代表现型及比例 为高秆 中秆 矮秆 1 2 1 若假设三正确 射线照射植株 甲 导 致一个染色体上含有显性基因的片段丢失 用O表示 则该植株的基因 型为EO 由于染色体缺失会引起花粉不育 则其自交后代的基因型及 比例为EE EO 1 1 即子代表现型及比例为高秆 中秆 1 1 4 2018 长沙二模 为探究生长素和赤霉素对豌豆茎节间切段生长的影响 某同学设计了如图所示的实验 图1实验操作科学无误 图2为实验结 果 该同学根据实验结果得出了生长素和赤霉素在促进豌豆茎节间切段 生长方面具有协同作用的结论 请回答下列问题 1234 解析 实验缺少不

11、加赤霉素和生长素的对照组 因此不能确定这两种激 素对豌豆茎节间切段生长都起促进作用 1 根据实验结果分析 该同学的实验结论 填 一定 或 不一 定 成立 作出该判断的理由是 不一定 缺少不加激素处理的对照组 不能确定 这两种激素对豌豆茎切段生长都起促进作用 答案解析 1234 2 根据生长素的作用具有两重性的特点 该同学又提出 赤霉素对豌豆 茎节间切段生长的作用也具有两重性 的假说 请写出验证该假说的简 单实验设计思路和支持该假说的预期实验结果 实验设计思路 支持该假说的预期实验结果 较低浓度赤霉素溶液处理组茎切段的平均 长度比清水处理组长 较高浓度赤霉素溶液处理组茎切段的平均长度比 清水处理

12、组短 答案解析 1234 配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液 分别用清水和所配 制的赤霉素溶液处理长度和生长状况相同的豌豆茎节间切段 在相同且 适宜的条件下培养一段时间 测量并计算每组茎切段的平均长度 1234 解析 两重性是指低浓度促进生长 高浓度抑制生长 要研究赤霉素对 豌豆茎节间切段生长的作用也具有两重性的假说 必须设置至少三组实 验 一组不加激素的对照组 另外两组分别用高浓度的赤霉素溶液和低 浓度的赤霉素溶液处理长度和生长状况相同的豌豆茎节间切段 再通过 测量并计算每组茎切段的平均长度 来验证假设 因此实验设计思路为 配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液 分别用清水和所配制的赤霉素溶液 处理长度

13、和生长状况相同的豌豆茎节间切段 在相同且适宜的条件下培 养一段时间 测量并计算每组茎切段的平均长度 如果假设成立 则能 预测到 较低浓度赤霉素溶液处理组茎切段的平均长度比清水处理组长 较高浓度赤霉素溶液处理组茎切段的平均长度比清水处理组短 高考真题再研 核心素养提升 真题1 2017 全国 2 下列关于 细胞结构与成分的叙述 错误的是 A 细胞膜的完整性可用 台盼蓝染色法进行检测 B 检测 氨基酸的含量可用 双缩脲试剂进行显色 C 若要观察处于细胞分裂中期的 染色体可用 醋酸洋红液染色 D 斐林试剂是含有Cu2 的碱性溶液 可被 葡萄糖还原成砖红色 答案 题干信息 信息推断或结论 细胞结构指选

14、项A中的细胞膜 选项C中的染色体 细胞 成分指B项中的氨基酸和D项中的葡萄糖 结构 成分 选错误的 即4个选项中3个正确 1个错误 细胞膜的完整性能否用台盼蓝染色法检测 强调二者的对 应关系 氨基酸能否用双缩脲试剂检测显色 染色体可否用醋酸洋红液染色 斐林试剂中Cu2 能否被葡萄糖还原而显色 解析 用台盼蓝可鉴定细胞死活 被染色的细胞是死细胞 因为死细胞 的细胞膜失去了对台盼蓝的选择透过性 使得台盼蓝能进入细胞而被染 成蓝色 如果细胞膜结构不完整 台盼蓝也能进入细胞 故也能判断细 胞膜结构的完整性 A正确 双缩脲试剂是用来检测蛋白质中肽键的 因为氨基酸中没有肽键 故不 能检测氨基酸的含量 B错

15、误 若要观察处于细胞分裂中期的染色体 可以用碱性染料醋酸洋红液 龙 胆紫溶液 改良苯酚品红染液等试剂染色 C正确 斐林试剂是由0 1 g mL的NaOH溶液与0 05 g mL的CuSO4溶液等量混合配 制而成 现配现用 可溶性还原糖中含有的醛基或酮基具有弱还原性 在水浴加热的条件下可与氢氧化铜发生氧化还原反应 把Cu2 还原成砖 红色的Cu2O 氧化亚铜 沉淀 D正确 学科素养解读 体现了核心素养中的科学探究能力 注重教材实验中相 关探究方法 提升分析问题的能力 思维延伸 判断正误 1 使用显微镜观察装片 在10倍物镜下观察到的图像清晰 柔和 若直 接转换至40倍物镜观察时 除调节细准焦螺旋

16、外 还需要调用凹面镜 或 调高亮度 放大光圈 2013 上海 13改编 2 制作细胞的有丝分裂装片时 洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 2014 山东 4B 3 用显微镜观察洋葱根尖装片时 需保持细胞活性以便观察有丝分裂过 程 2015 山东 3C 4 用光学显微镜可观察到月季成熟的紫红色叶表皮细胞染色体的形态和 数目 2017 天津 5D改编 答案 5 还原糖的鉴定实验中隔水加热时 试管中液体的液面应低于烧杯中水 的液面 2014 江苏 22B 6 还原糖的鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶 以便长期保 存备用 2014 江苏 22D 7 在叶绿体色素提取实验中 在95 的乙醇中加入无水Na2CO3后可提高 色素的溶解度 2013 重庆 3D 8 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质和利用重铬酸钾检测酵母 菌培养液中的酒精 的实验中为达到实验目的 必须在碱性条件下进行 2015 天津 5AC 答案 9 若探究温度和pH对酶活性的影响 选用材料与试剂 前者为过氧化氢 溶液 新鲜的肝脏研磨液 而后者为新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶 液 碘液 2013 江苏 23AC改编 10 检

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号