沪教版(五四学制)2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc

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1、沪教版(五四学制)2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列句子中划线字注音正确的一项是( )A . 一般来说绯(fi)闻发生时,绯闻的男女主角都会有新作品(如新歌发片),一般而言是利用绯闻来炒作。B . 藤野先生说解剖(p)图不是美术,要实事求是。C . 有些人看见很多文章作者为“佚名”,认为“佚名”是一个非常了不起的作家,其实“佚名”就是作者姓名亡逸或隐匿(l)姓名的人。D . 大家都对这位想象中的文坛泰斗的形象颔(hn )首低眉,敬重有加。2. (2分)下列哪个选项对括号中的释义表述正确。(

2、 )A . 躺着的那位病人_(形容有滋味,有趣味)地听着这一切。(津津有味)B . 他听着这_(形象逼真,如同活的一样)的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。(活灵活现)C . 接着,又是一场_(形容使人心情十分激动)的网球赛。(扣人心弦)D . 但是,另一位病人却_(一点儿也不动)地看着。(纹丝不动)3. (2分)下列各项中,没有语病的一项是( )A . 新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。B . 汉绣注重构图,讲究纹饰,花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,皆可绣以为纹,写实与抽象融为一体,形成了独

3、特的风格。C . 三年来,地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹,奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌,铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。D . 信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机都难以办成。4. (2分)“海上升明月,天涯共此时”是谁的名句?( ) A . 王勃B . 张九龄C . 张若虚D . 卢照邻二、 字词书写 (共1题;共2分)5. (2分)根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。我总是被这种声音所chn ro_,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候

4、了。经过鲁迅先生的门前,保姆总是fn f_他说:“轻一点走,轻一点走。”三、 句子默写 (共1题;共8分)6. (8分)古诗文名句积累。 (1)露从今夜白,_。(杜甫月夜忆舍弟) (2)衣带渐宽终不悔,_。(柳永蝶恋花) (3)_,无限江山。(李煜浪淘沙) (4)_,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (5)苏轼在水调歌头明月几时有中道尽了千古离人心愿和对远方亲人真诚的祝福的句子是:_,_。 (6)韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中直言诗人忠君报国的信念的诗句是:_,_。 四、 语言表达 (共2题;共10分)7. (5分)仿照例句,补写一个句子。例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;

5、青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;仿句:8. (5分)阅读下面的材料,提取主要信息,用简洁的语言加以概括。全国人大新闻发言人傅莹在答问中提到的“新环保法有牙齿”,是全国人大首场发布会的一大亮点。污染的“硬骨头”如何啃?法律的“牙齿”如何长出来?期间,百姓对新环保法发出了一系列追问。2015年政府工作报告中指出,环境污染是民生之患、民心之痛,要铁腕治理。今年,二氧化碳排放强度要降低31以上,化学需氧量、氨氦排放量要减少2左右,二氧化硫、氨氧排放量要减少2左右,二氧化硫、氨氧化物排放量要分别减少3左右和5左右。我们一定要严格环境执法,对偷排偷放者出重拳,让其付出沉重的代价;对姑息纵容者严厉问责,

6、使其受到应有的处罚。五、 综合性学习 (共1题;共15分)9. (15分)综合性学习。(1)如果以“我爱长城”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。你准备给小报设计哪些栏目?(至少3个)(2)请写出两个有关长城的成语和一句诗句。(3)长城破损严重,保护长城是迫在眉睫的事,请提出至少三个建议。六、 名著阅读 (共1题;共5分)10. (5分)(2013长沙)名著阅读(1)水浒传最后一回(第一百二十回)写到:宋江喝了朝廷御赐的毒酒,自知道奸人陷害,将不久于人世,虽然自己“死不争”,但担心兄弟李逵在自己死后闹事,“把我等一世清名忠义之事坏了”,于是唤李逵来,在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有

7、关的一段文字,完成后面的题目。李逵见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。回到润州,果然药发身死。李逵临死之时,嘱咐从人:“我死了,可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮,不负其言,扶柩而往。从这段文字中,可以看出李逵性格中_的一面,从全文来看,他的性格还有_的一面。水浒传中一百零八将的最后结局大都悲惨,原因是什么?请你用一句话概括_。(2)同样是前苏联著名作家,同样经历了痛苦与磨难。作家_写的童年是通过阿廖沙眼中痛苦与丑恶的家庭生活,再现了19世纪七八十年代俄罗斯下

8、层人民的生活状况;奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的以主人公_的成长为线索,展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读诗歌,回答问题渡汉江宋之问岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。(1)首句中“断”字有什么表达效果? (2)“近乡情更怯,不敢问来人”表达了什么心情。 八、 文言文阅读 (共1题;共14分)12. (14分)阅读下文,回答相关问题班超,为人有大志,不修细节。然内孝谨 , 居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召诣校书郎 , 超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦

9、。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之,超曰:“小子安知壮士志哉!”(选自后汉书班超传)【注释】孝谨:孝顺而恭谨。固:班固,班超之兄,汉代史学家。校书郎:官职名。傅介子:汉朝人,曾立功边疆。研:同“砚”。(1)解释下列句子中划线的词。然内孝谨_不耻劳辱_尝辍业投笔叹曰_犹当效傅介子、张骞立功异域_(2)用现代汉语翻译下列句子。左右皆笑之,超曰:“小子安知壮士志哉!”(3)从选文来看,班超后来能有所成就的原因是什么?九、 现代文阅读 (共2题;共45分)13. (25分)阅读下文,回答问题。藤野先生(节选)过了一星期,大约是星期六

10、,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课;骨学,血管学,神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,

11、向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”学年实验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,

12、没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事?”(1)概括本文段的主要内容。(2)“这样一直继续到教完他所担任的功课”中的“这样”指的是什么?(3)“我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激”,“我”为什么“吃了一惊”?又为什么“感到一种不安”?(4)“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。”藤野先生只是个普通人,作者为什么说他“伟大”,请结合具体事例谈谈你的看法。(5)本文段主要采用了哪些描写方法来刻画人物形象。14. (20分)

13、 阅读下文。完成问题。何为书张炜这个世界就是这样:有人能够思想、怀念、激动和幻想,而有人却不能,不知从什么时候起丧失了这种能力。后一种人觉得前一种人脆弱而又奇特,甚至还有些令人费解;而前一种人却认为自己拥有这些都是自然而然的,并保有一种充实的幸福。现在到处都是书,可是那些书的作者却不尽是前一种人。书是什么?书是真诚待人的文字,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。然而许多书并没有感情,或者说没有真切朴实的感情。这样的书也能算得上书吗?如果仅仅是印上满纸的花言巧语、卖弄、粗鄙的发泄,装订得再好,在我看来都不能算是真正的书。我们应该被一个人的心事牵引着,走向很远。于是我们在这时候也会想起自

14、己的一些事情,咀嚼生活,过滤消逝的时光。是的,在极为有限的生命历程之中,假如没有这样的回顾和思念,没有情感之水循环往复的浸洗,将是多么可怕。所以我们常常感谢那些真诚待人的文字,那些真正意义上的书。关于童年,田野,小院,那一束不能忘记的小花;还有敬仰和欣悦之情,与别人相似的叹息,以及悄悄藏起来的温暖这些既是永恒的东西,又是作者自己的东西。我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换,从而获得特别的欢乐。当然,如果堆在我们面前的是一些赝品,我们是不会与之交换的。由此看来,世界上所有的文字,最重要的还是一个真字。只要真就会诚,就会亲近和亲切。苍茫人世,邈邈光阴,我们还是需要这样的一份感觉只要是给人这种感觉的,无论多么稚嫩的文字我们都欣然接受;而另一类文字,无论多么高深我们都将本能地拒斥。在拜金时代和数字时代,理应有一些别样的心灵和声音,并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉,或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。我们必须向往“诗意地栖居”。(1)作者认为怎样的书才算作是“真正意义上的书”?请用原文中的话回答。(2)请说出诜文第节句子中划线词语“这些”所指的内容是什么。(3)请指出选文第

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