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1、 90后 大学生恋爱心 理及矫正研究 以西安2000例 90后 大学生恋爱心理调查为例 夏永林 曲江月 1 摘 要 恋爱是大学校园中持续被关注的热点话题 与前几代大学生 相比 90后 大学生表现出具有鲜明时代烙印的特点 通过对 2000例 90后 大学生的恋爱心理进行问卷调查 从恋爱现 状 恋爱观 恋爱 对象选择 恋爱行为 性心理及其行为等方面总结 了其行为和心理表 现 并在此结果上分析这一群体的心理特征 找出影响其特征的因素 旨在总结 90后 大学生的恋爱心理 对存在的问题 提出矫正方法 寻求自我改变提升的方式 关键词 90后 大学生 恋爱心理 影响因素 矫正 随着计算机网络进 入千家万户
2、大众将出生在1990年以后至2000年的 这一群体俗称 90后 经过 了20年 当这批 90后 逐渐进 入大学 成 为大学生的主体时 人们普遍给他们贴 上 张扬 个性 自我 的标签 信息化的社会伴随他们成长 新媒体的发展 手机网络平台的普及 在让这 一群体有了不同以往的新渠道认识 社会的同时 也给他们印上 了鲜明的时代烙印 而随着 90后 的逐渐长 大 我们会发现这 一群曾 经父辈眼中懵懂的孩子 也将面临选择 属于自己的恋爱 关于这一群 体恋爱心理的研究 将成为人们不可忽视的话题 2 一 对 90后 大学生恋爱心理的调查 本次问卷调查选取西安各高校 包括西安电子科技大学 西北工业大学 西安理工
3、大学 陕西师范大学等高校 出生在 90 95 年之间的 90 后 大学生 为目标人群 分析了2000 份有效问卷 通过对问卷的整理与分析 梳理出以下情况 及问题 1 90 后 大学生总体的恋爱现状 在我们调查的 2000 例 90 后 大学生中 约有42 的人现阶段处于恋爱中 64 的 人曾有过恋爱经历 这些人当中恋爱次数为 2 3次的人占到了 52 而且高达 80 的人初恋时间都在大学阶段开始之前 见图 1 3 2 90 后大学生 恋爱观 虽然社会上普遍认为 90 后 个性与众不同 自 我 不羁 对待事情的态度不认真 但在调查中 94 的 90 后 大学生表示会认真对待自己的每一 次恋爱 大
4、部分的人倾向于选择被动接受 被他 人追求 主动出击 追求他人 两情相悦这 三种方式开始恋爱 尽管选择在工作和学习中认 识恋人的人数达到 60 5 喜爱 一见钟情 方式 开始恋爱的人数也超过 25 但几乎没有人愿意 接受通过家人朋友介绍认识恋人的这种方式 见 图 2 在传统的观点中 门当户对 郎才女貌 均为完美恋爱的象征 但本次调查中选择上述两 项的人仅有 2 15 90 后 大学生普遍表示希望 与恋人心心相印 情趣相投 并不介意恋爱中的 门第之差 同时 在调查中 90 后 大学生对恋 人的选择在地域上的倾向性不强 将近一半 的人不会把地域作为考虑的条件 4 3 90 后 大学生恋爱对象的选择
5、在调查的 2000 例 90 后 大学生中 70 的人可以接受同班同学为恋爱对象 26 的 人不介意大年龄差距的恋爱 年龄差距 8 岁 而且可以接受姐弟恋的人达到 62 大众普遍认为 90 后 大学生群体开放程度强 但这一点并没有体现在接受自 己为同性恋这一方面 调查中仅有 2 人可接受自己拥有同性恋人 但超过一半的 人都可接受他人同性恋的现象 见图 3 同样 在这个信息化的时代 虽然在 2000 人中有 56 的人可接受利用网络平台交友 但对于网恋的接受程度不足 10 对比线上交友 90后 大学生仍然更喜爱在现实生活中结交朋友 5 CONTENTS 4 90后 大学生恋爱中行为 90后 大学
6、生在计划生育政策的指引下 大多为独生子女 但在恋爱行 为的表现中 这一群体并没有局限于自我实现 自我享受 调查中 没 有人需要恋人与自己的兴趣爱好完全一致 而且88 的人表示在发现恋人 缺点时 愿意帮对方改正 89 的人会把恋爱中出现的问题当作考验和另 一种增进磨合度的方式 而不是怨天尤人 或轻易选择结束恋爱过程 2000人中有54 人在发现恋人另有所爱时会选 择主动退出 38 的人会选择公平竞争 这也体现了 90后 大学生潇洒大 方 敢爱敢恨的特点 但在调查中71 的人表示自己拥有红颜 蓝颜知己 而且40 的人虽然会选择告诉恋人自己拥有亲密异性友人 但却不允许 恋人干涉 表现出了这一群体对自
7、己社交生活和私人空间的重视 当中 国改革开放经过了三十年 中国人在逐渐接受多元文化因素的影响下 很多观念在逐渐发生变化 这尤其表现在 90后 大学生的消费观上 一 半的受调查者希望在恋爱中实行 AA制 的消费模式 已经超过了传统意 义上男方支付大部分金额的模式 普通大学都为四年制 而且在多数人 眼中 常把毕业作为对于大学生情侣的重要考验 对于 90后 大学生 60 的人不会因为毕业就选择分手 但仅有9 的人表示会在毕业后马上 选择结婚 6 5 90 后 大学生性心理及其行为 在接受调查的 2000 人中 有 162 人 占 8 1 认为性 爱可以独立于精神之爱而单独存在 而且高达 60 的 9
8、0 后 大 学生都可以接受与恋人在婚前发生性行为 这一数据应该引起教 育者的重视 当前当学生恋人在外长期租房同居或利用周末在外 同居的比例也不低 7 二 90后 大学生恋爱心理不成熟特征分 析 1 恋爱选 择过于盲 目 自主 性太强 2 恋爱心 理过于冲 动 理智 性不够 3 恋爱行 为过于张 扬 隐蔽 性不强 4 恋爱思 想过于开 明 性观 念开放 8 1 恋爱选择过于盲目 自主性太强 90后 大学生大部分能自己做主 不喜欢拘泥于传统模式 而更信 奉自主选择 同时更尊重自己与对方自主选择的权利 这与大学生 为高等教育受众群体有关 虽然 在门第观念不强 相信爱情至上 等方面表现出在高等学府内文
9、明程度较高的特点 也符合大众所提 倡为爱执着的价值导向 但在另一方面也表现出了 90后 大学生 群体冲动易感的性格特征 恋爱初期对感情考虑不周 设想不够 不加考虑的选择恋爱对象 不考虑任何客观因素 增加了恋爱的未 果性 而且这种盲目的选择恋爱对象会对恋爱关系的长期发展产生 影响 也容易在感情破裂时产生脆弱心理 9 2 恋爱心理过于冲动 理智性不够 虽然大众普遍认为 90后 大学生比较崇尚 自 我 的实现 但对于恋爱中出现的问题 大多 数 90后 大学生还是抱有积极向上的态度 对于发现爱人另有所爱时选择主动退出的方 式和平结束恋爱关系也尽显潇洒理智 但对 于生命与爱情的理解权衡方面仍存在问题 生
10、命的意义应该远高于爱情 而上述调查中 仍有少部分人认为 生命诚可贵 爱情价更 高 这种偏执的爱情观不应存在于 90后 大 学生中 10 3 恋爱行为过于张扬 隐蔽性不强 90后 大学生的情感表现普遍比较强烈 外 显张扬的同时 深度不够 感情的隐蔽性不 强 随着第一批 90后 从大学毕业 在现今 这个 90后 主导的大学校园中 随处可见亲 密行为的情侣 每天各类新媒体平台上也不 乏 晒幸福 的情侣 这种肤浅的自我满足 是恋爱心理不成熟的表现 缺乏对传统道德 的深入理解及把握 是公德心的缺失 而这 种张扬的背后 更是表现了对于把握恋爱关 系的不安 11 4 恋爱思想过于开明 性观念 开放 开明与开
11、放这两个字虽然只相差一个字 但意义相去甚远 开明指通达事理 思想不守旧 这些年来同性恋者的话题 成为社会的热点话题 且调查发现城市 发达程度越高 同性恋者的数量越多 而开明这一点很好的体现在 90后 大学 生对于同性恋者的接受程度上 但开放 在一定程度上不同于开明 我们应该提 倡更加敢于追求爱情 表达爱的方式也 可以更加公开化 但这种开放不 应背弃中华民族的传统道德 现今 90后 大学生性观念的开放和对传统道德的淡漠应 该得到教育者及家 长的重视 开放不是轻率 不能因为无知而无畏 12 二 社交小环境 三 自身生理心理因素 一 社会大环境 四 教育因素 二 90 后 大学生恋爱心理形成的影响因
12、 素 13 LOREM LOREM LOREM LOREM 一 社会大环境 随着新媒体的发展与手机网络平台 的兴起 90后 大学生在更方便地 认识这个世界的同时 也加快了这 一群体婚恋观形成的步伐 各种新 媒体平台的发展 各类广播电视婚 恋类节目的恋爱心理导向无疑渗透 进这一群体的生活 而通过各种活 动 实践接触这个社会 也同样影 响着他们恋爱心理的发展 这种高 速发展的认知度 与庞杂而没有进 行筛选的各类信息过早的进入 90后 大学生的生活 影响着他们还不完 善的人格 这使得他们的一些恋爱 心理出现一定的偏差 二 社交小环境 近朱者赤 近墨者 黑 身边友人恋爱 心理及导向对 90后 大学生的
13、影响不容小 视 当身边的朋友陆 续张扬高调的开始恋 爱时 朋友圈里的其 他人很难不受到影 响 而关系紧密的朋 友之间的恋爱心理也 会通过日常交流 相 互影响 14 LOREM LOREM LOREM LOREM 三 自身生理心理因素 恋爱时两性之间特殊的感情 它是个体 的性心理和性生理发展到一定阶段而产 生的男女之间相互爱慕 相互吸引的感 情 18 23岁的 90后 大学生正是生理逐 渐趋于成熟 但对性本能的了解 理解 还不够深入的时候 在没有良好的心理 引导下 生理因素会对恋爱价值观等问 题产生一定影响 爱情不仅受社会 思 想 生理 伦理等因素的影响 也受许 多心理因素的制约 比如 大学教育
14、不 再是拘泥与单一地域的学生交往 大学 把来自五湖四海的同学聚集在一起 很 多人远离家乡 加之大多数 90后 大学生 都为独生子女 从小得到来自父母无微 不至 完整的爱 而这种在异乡独自求 学的经历 可能会使一部分 90后 大学生 感到孤独 寂寞 渴望被人爱 而影响 他们的恋爱心理 四 教育因素 由于受中华民族传统 保 守 矜持的性格特点的影 响 大学生恋爱心理健康 的教育 尤其是性教育一 直都没有得到充分的重视 和有效的开展 90后 大 学生又因为生长在信息化 的社会 在懵懂了解的基 础上 没有得到充分正确 的引导 加之一些父母对 于恋爱观念的保守与教育 之中的遮掩 反而起到了 反作用 从而
15、从一定程度 上影响了 90后 大学生的 恋爱心理 15 三 对 90 后 大学生恋爱不成熟心理的矫正 方法 16 一 树立正确的价值观 在这个日新月异的社会中 人们的价值观每天都在受到各种各样因素的影 响 而在这不断地变化之中帮助 90后 大学生树立一个正确的价值观十分重 要 而这种正确价值观的树立 是学生 家庭教育 学校教育 社会教育这 四方面共同努力才能够达成的 首先 学生自己应正视爱情是人类除亲情 友情之外的另一种感情 而恋爱是人类感情生活中必须经历的一个阶段 其 次 家长不应太过回避恋爱这一话题 从幼儿初识这个世界时帮助孩子树立 正确的价值观 学校不但是一个教书的地方 育人也应得到重视
16、 应在学生 行为养成加强树立正确价值观的教育 而不是一味的回避这一话题 最后 在这个信息化的社会中 各类媒介应宣扬正确的价值观 加之正确的行为导 向 让 90后 大学生清楚什么是真正的爱情 正确地理解和对待爱情 理解 爱情的真谛 才能确保他们正确的恋爱 二 培养爱的能力 学会正确的恋爱 学会用正确的方式接受或拒绝爱情 懂得如何表达爱 接受别人的爱 勇敢 并有选择的恋爱 同时清楚什么样的爱适合自己 不因寂寞心理草率的开始 恋爱 在大学中 学习仍然是学生生活的主旋律 正确的处理恋爱问题 应 选择合适的恋爱对象与自己相互支持 共同进步 在开始恋爱后 选择合适 的 90 后 大学生恋爱心理及矫正研究方式与恋人相处 不断学习为爱情保鲜 的方式 培养对恋人的责任感 在任何时候都坚信生命的意义高于一切 并 遵守法律和社会道德准则 遇到问题的时候 不消极 在失落 孤独 无助 时可寻求接受适当的心理干预 17 三 加强基层学生管理对于学生恋爱情况的掌握 矫正 畸形心理 辅导员是大学生管理体系中最贴近学生的一 层 很多大学生背井离乡 独自来到异乡求学 受国家计 划生育政策影响的 90后 大学生 大部分都为
