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1、中学2020届九年级上学期语文期末考试试卷A卷(3)一、 新添加的题型 (共2题;共18分)1. (13分)古诗文默写填空(1)沙鸥翔集,_;岸芷汀兰,_。(范仲淹岳阳楼记) (2)_,在乎山水之间也。_,得之心而寓之酒也。(欧阳修醉翁亭记) (3)金樽清酒斗十千,_。【李白行路难(其一)】 (4)明月楼高休独倚,_,_。(范仲淹苏幕遮) (5)刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含深刻哲理的句子是:_,_。 (6)李白行路难(其一)中体现诗人积极进取的精神,抒发远大志向的诗句是:_,_。 (7)登飞来峰中表现作者抱负,蕴含站得高、看得远之意的句子是:_,_。 2. (5分)阅读下面的材料,根据
2、要求写一篇文章。在初中生活的成长道路上,你可能曾经做过傻事,或遇到失败,或有过后悔,或流下伤心的泪,但正是这些经历,使你逐步增长了知识,感受了人生,获得了启迪,体验了纯真根据上述对选材、立意的提示,将题目 告诉我(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪)补充完整,写一篇文章。要求:字数不少于600字。除戏剧外,文体不限。文章中不要出现真实的校名、班名、人名。二、 选择题 (共2题;共4分)3. (2分)下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )A . 今年三月,中央巡视组入驻中央各部委,开展更大规模的“治腐”工作B . 他不想让颠沛在外的同乡承受阴影,他信口说,走错了人家C . 网络时代一些无良知的网友为
3、了引起网民围观和获得高点击率,常常发布一些骇人听闻的虚假消息。D . 2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家,他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比 , 琳琅满目,令人目不暇接。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的责任。B . 加强对学生的安全教育,是学校关注和培养的重要工作。C . 劝阻青少年戒烟,对促进青少年健康发展有重要意义。D . 随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。三、 字词书写 (共1题;共12分)5. (12分)给下面划线的字注音。_黧黑棱角裸露豁然_酝酿蠕动砾石虔诚_蜷卧腈纶皱褶懈怠四、
4、 语言表达 (共1题;共5分)6. (5分)结合语境仿写划线句子,使之成为语意连贯的排比句。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪中绽放的的红梅 , 气节是海浪中坚守的礁石 , 。五、 文言文阅读 (共2题;共24分)7. (12分)阅读下面课外文言文游珍珠泉记,完成后面题目。 济南府治,为济水所经。济性洑而流,抵幟,则辄喷涌以上。人斩木剡其首,杙诸土,才三四寸许,拔而起之,随得泉。泉莹然至清,盖地皆沙也,以故不为泥所汩;然未有如珍珠泉之奇。泉在巡抚署廨前甃为池方亩许周以石栏。依栏瞩之,泉从沙际出,忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,日映之,大者为珠
5、,小者为玑,皆自底以达于水面,瑟瑟然,累累然。亢仓子云:“蜕地之谓水,蜕水之谓气,蜕气之谓虚”观于兹泉也信。是日雨新霁,偕门人吴琦、杨环栋游焉,移晷乃去。济南泉得名者凡十有四,兹泉盖称最云。【注】洑:水在地面下流。峨:缝隙。剡:削尖。杙:刺插。署廨:官署,旧时官吏办公处所的通称。甃:用砖砌。移晷:日影移动。犹言经过了一段时间。(1)下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( ) A . 才三四寸许/自富阳至桐庐一百许里B . 泉莹然至清/过中不至C . 以故不为泥所汩/温故而知新D . 济南泉得名者凡十有四/凡河中失石(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。 泉在巡抚署廨前甃为池方亩许周以石
6、栏(3)结合文章内容说说珍珠泉为什么出名? 8. (12分)阅读文言文,回答问题叶公好龙叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之弃而还走失其魂魄五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。【注】牖(yu,窗)(1)下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( ) A . 施尾于堂/于我如浮云B . 于是天龙闻而下之/下车引之C . 是叶公非好龙也/知之者不如好之者D . 好夫似龙而非龙者也/贤哉,回也(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句叶 公 见 之 弃 而 还 走 失 其 魂 魄 五 色 无 主(3)这则故事的寓意是什么? 六、 现
7、代文阅读 (共3题;共59分)9. (24分)阅读下面的文字,完成小题捡来的手机(周广华)散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂壳。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”似乎猜到他的心思,给他三条提议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师,由学校处理。第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不
8、理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说,我也不问知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了五部手机,都没能找回来,最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行,用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。很惊讶,也很欣慰。果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大
9、亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有天在看着呢。”儿子不再言语。总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢这位叔叔,谢谢这位阿姨,谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模
10、仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒,你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。(1)填写下列丧格,理清文章的脉络结构。主要情节儿子的态度或感情捡到手机A_谈论处置的方案B_C_心情很好回顾还手机的事情D_(2)“你比好些成年人都做得好。最起码你不仅善良而且不虚伪。”中“善良”和“不虚伪”所指的内容分别是什么? (3)“正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。”该如何理解? (4)文中“我”是一个什么样的
11、人? (5)假如你捡到了别人的手机,你会选择怎样做? 10. (30分)阅读下文,回答问题甲文:牡蛎【俄国】契诃夫我跟父亲站在一条人烟稠密的街上,感到一种怪病逐步抓住了我。看来我马上就要倒下,人事不知了。我知道,这是因为饥饿。父亲挨着我站住。他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位,一直在奔走,托人找工作,知道今天才定决心到街上来乞求施舍。前面是一所楼房,招牌上写着“饭馆”两个字。我的头无力地往后仰,朝一边歪着,不由自主地看着楼上,看着饭馆灯光明亮的窗子。我凝神细看,认出那是墙上一张招贴。它的白颜色吸住我的目光,我竭力要认出上面那些字来。“牡蛎”我终于认出了。奇怪的词!我在世上活了足足八年零三个月,
12、可是一次也没听过。“爸爸,什么叫牡蛎?”我费力地把脸扭向父亲,用沙哑的嗓音问。父亲没听见。他在注视人群的活动,用眼睛跟踪每一个行人我看出他想对行人说什么,然而那就要命的话却像沉重的砝码似的挂在他唱头的嘴唇上,无论如何也吐不出口。他甚至已经向一个行人迈出了一步,( A碰碰 B拉拉 )他的衣袖,可是等到那个人回过头来,他却说声“对不起”,慌乱地倒退回来了。“爸爸,什么叫牡蛎?”我又问。“这是一种动物生在海里这种东西是要活着吃下肚”父亲说,“它们有壳,像乌龟一样,不过是由两片壳包住的。”“真恶心,”我小声说,“真恶心!”原来牡蛎是这么个东西!我就想象一种类似青蛙的动物,藏在两片贝壳里,睁着又大又亮的
13、眼睛朝外看,不住的摆动它那难看的下鄂,伸出几只螯,皮肤粘糊糊的所有的孩子都躲起来。厨娘厌恶地皱起眉头,提起它的螯,放在碟子上,送到餐厅去。那些成年人,把它活活吃下去,连它的眼睛、牙齿、爪子一股脑儿吃下肚去!它呢,吱吱的叫,极力咬人的嘴唇我皱起眉头,然而然而我为什么咀嚼起来了?那个动物可恶,吓人,可我还是把它吃了,吃得狼吞虎咽,生怕尝出它的味道,闻出它的气味。我刚吃完一个,却已经看见第二个,第三个的亮晶晶的眼睛我把这些也都吃了最后我吃餐巾,吃碟子,吃那张招贴凡是我见到的东西,统统吃下肚去,因为我觉得,只有不断地吃,我的病才能好。那些牡蛎吓人地瞪起眼睛,样子可憎,我一想到它们就发抖,可我还是要吃!
14、吃!“给我牡蛎!给我牡蛎!”这呼声从我胸膛里冒出来,我向前伸出两只手。“帮帮忙吧,诸位先生!”这时我听见父亲闷声闷气地说,“真羞于求人啊,可是上帝呀,我熬不下去了!”“给我牡蛎!”我叫道,揪住父亲的后襟。“你莫非要吃牡蛎?这么小的孩子!”我听见身旁有笑声。有两个先生站在我们面前,带着高礼帽,笑呵呵地瞧着我。“这倒有趣,你怎么个吃法呢?”一只有劲的手把我拖到灯光明亮的饭馆里去,A一群人迅速把我团团围住,带着好奇心和笑声瞅着我。我挨着桌子坐下,吃一种粘糊糊的东西,有腌过的味道,冒出霉气。我狼吞虎咽地吃着,没咀嚼,没看它,也没问一声是什么。我觉得我一睁眼,就会看见亮晶晶的眼睛、螯和尖牙我忽然嚼到一种硬东西,听到碎裂的响声。“哈哈!他连壳都吃了!”人群笑道,“小傻瓜,这难道也能吃吗?”这以后我渴得厉害,我躺在床上,却睡不着觉,因为胃痛。我觉得滚烫的嘴里有一股怪味。B父亲从这个墙角走到那个墙角,用手比划着。“我好像着凉了,”他喃喃的说,“也许是因为今天我没那个没吃东西,我。说真的,有点古怪,愚蠢我明明看见那