《鲁教版2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷（II ）卷.doc（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鲁教版2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷（II ）卷一、 选择题（本大题包括16个小题，每小题3分，共48分） (共16题；共48分)1. （3分）下列有关变化中，有一种变化与其他变化有本质的不同，该变化是（ ） A . 烧制瓷器B . 小麦酿酒C . 矿石炼铁D . 聚沙成塔2. （3分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 氮气B . 盐酸C . 食醋D . 石灰水3. （3分）下列实验操作正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 熄灭酒精灯C . 稀释浓硫酸D . 测量溶液pH4. （3分）砷化镓(GaAs)是“LED”绿色节能光源的光源材料。其中Ga为+3价，As的
2、化合价为（ ） A . 3B . 5C . 3D . 55. （3分）我国稀土元素储量世界第一，铕是一种稀土元素，下列说法正确的是（ ） A . 铕原子内含有152个质子B . 铕原子相对原子质量为152.0gC . 铕元素为非金属元素D . 铕原子核内有89个中子6. （3分）为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是（ ） A . 霉变大米煮后食用B . 做蛋糕时加入少量的小苏打，使它更松软C . 大量采用油炸方式制作食物D . 用甲醛溶液浸泡荔枝，以保鲜防腐7. （3分）下列对主题知识的归纳，完全正确的是（ ） A化学与健康B化学与环境食用乳制品、豆制品可补充钙元素长期饮用可乐等碳酸饮料不
3、利于健康为治理雾霾，禁止使用化石燃料为节约和环保，分类回收生活垃圾C化学与生活D化学与农业霉变的大米多次淘洗后可以食用用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线用铁桶配制农药波尔多液科学合理使用化肥能促进粮食增产A . AB . BC . CD . D8. （3分）过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用，广泛应用于环境的消毒，如图为过氧乙酸的分子结构图（其中 代表碳原子， 代表氢原子， 代表氧原子），下列有关说法正确的是（ ） A . 过氧乙酸的化学式是CH3COOOH（或C2H4O3）B . 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素构成的C . 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12：1：16D .
4、 过氧乙酸中碳元素的质量分数是40%9. （3分）2015年10月5日，我国科学家屠呦呦由于发现了青蒿素而获得诺贝尔奖她首先发现中药青蒿素的提取物有高效抑制疟原虫的成分，这在抗疟疾新药青蒿素的开发过程中起到了关键性的作用下列关于青蒿素（C15H22O5）的叙述正确的是（ ） A . 青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成B . 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成C . 青蒿素中碳、氢元素的质量比为90：11D . 青蒿素相对分子质量为282g10. （3分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ） 选项实验操作现象结论A向氢氧化钠固体中加入水氢氧化钠固体消失氢氧化钠与水发生了
5、化学反应B向含有硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生滤液中一定含有Zn2+、Fe3+、可能有Cu2+C向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用D向盐酸和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞无明显现象说明盐酸和氢氧化钙恰好反应A . AB . BC . CD . D11. （3分）下列图示实验能达到目的的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量B . 鉴别氯化铵溶液和硝酸铵溶液C . 两个小球互相吸引，说明异种电荷相吸引D . 覆杯实验可以说明大气压的存在：12. （3分）下列能源开发利用过程中，由化学
6、能转变成电能的是（ ） A . 水力发电B . 风力发电C . 太阳能发电D . 燃料电池发电13. （3分）当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是（ ） A . 隔绝空气加热混合物 B . 在氢气流中加热混合物C . 加水溶解、过滤D . 在氧气流中加热混合物14. （3分）将一定质量的铁粉放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，向得到的滤渣中滴加稀盐酸溶 液，有气泡产生，则关于滤渣和滤液的下列判断中正确的是（ ） A . 滤渣中一定含有银和铜，一定不含铁B . 滤渣中一定含有银，可能含有铜和铁C . 滤液中一定含有硝酸银和硝酸亚铁，一定没有硝酸铜D . 滤液中一定含有硝酸亚
7、铁，一定没有硝酸银和硝酸铜15. （3分）下列有关叙述中错误的是（ ） A . 乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B . “温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C . 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药D . 加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量16. （3分）汽车尾气的排放会带来一系列环境问题。“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体。其反应的微观示意图如下： 对上述反应认识正确的是（ ）A . 反应前后分子个数不变B . 反应中乙和丁的质量比为4：1C . 该反应不遵守质量守恒定律D . 该反应属于置换反应二、 填空题（本题包括6小题，共30
8、分） (共6题；共30分)17. （5.0分）请用化学知认回答下列问题： （1）炒菜时常常加些食醋，食醋中含有的酸是_（填化学式） （2）给树木刷含有硫磺粉的石灰浆的目的是_； （3）氢氧化钠固体需要密封保存的原因是_； （4）洗涤剂可以去除油污是因为洗涤剂具有_功能； （5）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，就是指_。 18. （5.0分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。 （1）_时，甲、乙两种物质的溶解度相等。 （2）甲中含有少量的乙，可采用_方法提纯甲。 （3）t1时，要配制100g质量分数为10%的甲溶液，需要甲物质的质量为_g。 （4）t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液
9、降温到t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。 （5）t1时，将15g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为_。 19. （5.0分）化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识。请回答下列问题： （1）硬水不宜洗涤衣物，生活中可通过_降低水的硬度。 （2）通常将家用燃煤做成蜂窝状的目的是_。 （3）洗涤剂能洗掉衣服上的油污，是洗涤剂产生_现象的缘故。 （4）热水瓶胆内常附着一层水垢，其中有一种物质是碳酸钙。用稀盐酸除去水垢中碳酸钙的化学方程式是_。 20. （5.0分）回答下列与金属有关的问题。 （1）若用纯铁制造刀具时，因为纯铁的硬度_，容易变形； （2）铁生锈是因
10、为铁与空气中_的发生化学反应； （3）向AgNO3、Cu(NO3)2、KNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，将少量滤渣放入稀盐酸中时，产生气泡。由此推断，所得滤液中含有的溶质是_。 21. （5.0分）绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。 （1）今年第二十六届“世界水日”，我国的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列用水方式，符合该主题的是_（填字母序号） A . 用淘米水浇花B . 洗脸，刷牙时，不间断地放水C . 及时修理坏的水龙头D . 农业和园林改浸灌为喷灌或滴灌（2）目前人们利用最多的能源是煤、石油和_等化石燃料。煤燃烧会产生溶于雨水形成酸雨的气体是
11、_等。 （3）科学家正在努力开发和利用的新能源有_、地热能、潮汐能等。 22. （5.0分）如图所示，AH是初中化学常见的物质，A和B可发生反应，C为生活中最常见的无色液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为金属单质，请根据图示关系回答下列问题： （1）A可能是_（填名称：写出一种即可）；H的化学式为_； （2）E与CuO在加热条件下反应的化学方程式为_观察到的现象是_； （3）E的一种用途是_ （4）反应的化学方程式为_，与反应属于同种基本反应类型的还有_（填图中序号） 三、 实验探究（本题包括2小题，共12分） (共2题；共12分)23. （6.0分）人教版新课标化学教材九年级上册（2
12、012教育部审定）”分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“以及”寻找新的催化剂“研究型实验，引起了化学探究小组的兴趣 （提出问题）红砖粉末能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag红砖粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反应多次试验，观察现象试管中均产生气泡，带火星木条均复燃将实验中剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量
13、，所得固体质量仍为ag分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag红砖粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象（1）（实验结论） 实验、证明：红砖粉末的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（2）（实验评价） 实验设计的目的是_（3）若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_（4）（实验拓展） 查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜溶液、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是_A . MnO2只能作过氧化氢分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物24. （6分）根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是_。 （2）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是_，
