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1、应用统计方法教学效果调查表佘源琦 S090010030第一部分 0我选修本课程的理由是 （可复选） A 必修 B 选修 C 兴趣 D凑学分1我在本科学过概率统计课程 A 只学过概率B 学过概率统计，但统计很少，C 都学过2我上课缺课次数 A 从不缺课 B偶尔缺课 C缺课约1/3 D缺课约1/2，E缺课数为2/33我前一个学期总的平均分数为 A 90分以上 B 80-89分 C 70-79分 D 60-69分 E 60分以下4我对修本课程每周付出的时间（不算上课）：A 10小时以上 B 5-9小时C1-4小时 D 从来不看5我上本课程的态度 A 很认真 B 普通 C 不太认真 D不认真6通过这门
2、课程的学习，我觉得 A 很有收获 B 有点收获 C 没收获 D 没必要开这门课第二部分：7教师很少缺课或调课5 4 3 2 1 08教师上课准备充分，认真教学5 4 3 2 1 09教师对本课程专业理解深刻，讲课有条理，讲述清晰5 4 3 2 1 010教学内容安排合理，适当5 4 3 2 1 011教学内容能激发学生学习兴趣，并激发思考5 4 3 2 1 012教师会鼓励同学提问，适时解答同学问题5 4 3 2 1 013 本课程评分方式，考试形式在学期一开始就讲清楚5 4 3 2 1 014 本课程的教学内容对学习专业很有帮助5 4 3 2 1 015 本课程的统计软件的介绍对学习专业很有帮助5 4 3 2 1 016 本课程的考核方式能全面考核学习应用统计方法的效果5 4 3 2 1 0 5 非常同意 4 同意 3 普通 2 不同意1 非常不同意 0 无法作答第三部分我对本课程教学的建议或意见：由于教学中课件内容上部分题目是由SAS程序解决的，建议，在授课的同时，适当再增加点对程序内容的讲解，会更有助于我们学习和掌握统计这门课程，以及更好地掌握并将其应用在今后的学习工作中。
