《浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第3课时） 提升训练D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第3课时） 提升训练D卷.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第3课时） 提升训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共6分)1. （1分）金鱼缸中的小金鱼口中吐出小气泡，小气泡在升至水面的过程中将会（ ）A . 逐渐变大B . 逐渐变小C . 保持不变D . 无法确定2. （1分）如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落；松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（ ） A . 魔法水母下沉时受到的液体压强变大B . 魔法水母上浮时它所受到的浮力变大C . 魔法水母
2、是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D . 魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力和重力的大小相等3. （1分）如图所示的装置可能是用来研究（ ） A . 液体内部的压强跟液体密度的关系B . 液体内部的压强跟深度的关系C . 在同一深度，液体向各个方面的压强大小是否相等D . 液体内部向各个方向是否都有压强4. （1分）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是（ ） A . 甲液体的密度一定小于乙液体的密度B . 甲液体的密度一定等于乙液体的密度C . 甲液体的密度一定大于乙液体的密度D . 无法判断5. （1分）利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些
3、特点。小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。表明在液体内部（ ） A . 只在水平方向有压强B . 压强随着深度的增加而减小C . 同一深度朝不同方向压强大小相等D . 压强的大小与液体的密度有关6. （1分）一条金鱼在水底吐出了一个小气泡，该气泡从水底上升到水面的过程中，它受到水的压强和浮力将（ ） A . 压强变大、浮力变B . 压强变小、浮力不变C . 压强变小、浮力变大D . 无法判断二、 实验探究题 (共4题；共8分)7. （3分）小明用如图甲所示的装置“探究影响液体内部压强的因素”。 （1）用手轻按橡皮膜，U形管内_侧液面会上升
4、。 （2）图中a点和d点的液体压强分别是Pa和Pb,则Pa_Pb。 （3）下列操作中，有可能让丙图中烧杯底部e点所受液体压强变小的是 （填字母）。 A . 向烧杯内加浓盐水B . 向烧杯中加入适量的水水依基东C . 倒掉一些盐水8. （1分）下列关于液体内部压强的说法中正确的是（ ） A . 液体质量越大，所产生的压强越大B . 不同液体内的不同深度，压强可能相等C . 液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强D . 液体对容器底的压强大小与容器的形状有关9. （3分）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。 （1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左
5、右两侧液面的高度_。 （2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_。 （3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是 。 A . 酒精（酒精=0.8103kg/m3）B . 植物油（植物油=0.9103kg/m3）C . 盐水（盐水=1.1103kg/m3）10. （1分）在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）压强计是通过观察U型管的两端液面的_来显示橡皮膜所受压强大小。 （2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_的增加而增大。 （3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择_进行比较。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 实验探究题 (共4题；共8分)7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、
