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1、心理健康月活动策划书10篇心理健康月活动策划书10篇心理健康月活动策划书（一）： 一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办：学生工作处心理咨询中心 四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会 五、活动时间：XX年5月3日(5月3日31日) 六、活动范围：全体学生 七、活动资料及具体安排： (一)宣传篇 1、横幅宣传：出一条横
2、幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理健康部 横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会心之桥修改部 活动时间：5月份修改、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节 承办单位：各系心
3、理健康部 活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料供给：院心理咨询中心 注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、团结互助，给力心灵，共同成长大学生征文征画比赛 具体细则如下： (1)活动对象：全院学生 (2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 (3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中团结互助，给力心灵，共同成长的心境故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健
4、康报中。 (4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限) 第二轮：院里征选 (5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、资料丰富，进取向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。 (6)奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、爱的抱抱温暖学校行动 (1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自我坦诚，对身边的人坦诚，释放心境，说出对朋友、家人、学校的感激。 (2)主办单位：学生工作处心理咨询中心 心理健康月活动策划书（二）： 一、活动背景： 2015年XX医学院发起大学生学科竞赛活动，并将每年
5、的5月定为大学生学科竞赛活动月。 2003年，团中央、全国学联向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日（谐音我爱我）确定为全国大中学生心理健康日。在社会竞争日趋激烈，升学、就业压力越来越大今日，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。 二、活动目的： 1、进取响应团中央、全国学社联的号召，促进思想更新，与时俱进，为中南大学心理教育工作做出应有的贡献。 2、为广大在校学生拓宽社交面供给广阔的平台。 3、提高学生的自我认知本事、解决问题的本事、合作本事等 4、增强学生在自我心理认知方面的本事，关注自身的心理建设。 三、活动意义： 大学是人生历程中的黄金时期，在这段时光隧道中，我们播种梦想与期望，
6、收获成功与喜悦，同时也感受挫折与痛苦。 高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣任务，大学生心理健康教育事关高等学校人才培养工作的成败。高素质创新人才，不仅仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质，并且要有良好的心理素质。 心理健康教育是适应现代教育改革的需要，也是适应学生个体发展的需要，同时还是适应未来社会对人才的需要。学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育，还应包括对学生心理素质的教育。 作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动，经历了去年的尝试，本次活动目的更为明确，旨在提高我校学生的综合素质。在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解，加强我校心理健康知识的宣传
7、教育，营造健康向上的良好氛围，全面提高我校大学生的心理素质，帮忙大学生完善人格、欢乐成长，帮忙大学生加强心理健康意识，学会自我心理调节，营造健康的学校文化氛围，让大学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的本事。经过大型的讲座、趣味游戏等活动，让长医学子放松心境，放飞自我，培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，帮忙大学生提高心理素质，开发心理潜能，培养创新精神，以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。 四、活动主题： 525健身健心 五、活动时间： 2015年5月1日-2015年5月31日 六、活动对象： 全校学生 七、活动
8、资料 （一）、互联网心理健康知识答题抽奖活动 时间：5月1日5月22日 1.心理协会制作一份含20个单选题的试卷(试卷总分100分，每题5分) 2.计算机系宣传部将其做成网上试卷(即将试卷资料包含一个网络链接) 3.将网上试卷在XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布 4.由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题抽奖活动以通知形式发放到各院系、各班级 5.学生在5月20日前经过点击网络链接参与答题， 6.计算机系在5月21日将结果统计，将70分以上的活动参与者信息制成纸骰 7.将纸骰分为三类，分数92-100分，分数82-90，分数70-80分 8.活动设一等奖一
9、名，奖品为智能手机。活动设二等奖二名，奖品为200元联通话费充值卡。活动设三等奖三名，奖品为8GU盘一个。奖品由计算机系负责。 9.在5月25日午时2:005：00在二食堂与五栋之间摆点，在公众监督下进行抽奖，分数92-100分的参与抽取一等奖，分数82-90分的参与抽取二等奖，分数70-80分的参与抽取三等奖 活动人员安排： 负责人：汤XX 监督人员：袁XX (二）、心理健康知识宣传 时间：5月1日5月31日 由心理咨询中心与心理协会搜集科普心理学知识的资料，经过网上宣传与线下宣传来进行宣传准备好的心理健康知识。 1.网上宣传：计算机系制作网上宣传资料与网上心理知识试卷一齐在在XX医学院、X
10、X医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布 2.线下宣传：以海报形式在全校范围内普及心理健康知识。计算机系与学社联心理与健康协会制作有关海报，以展报形式在图书馆，一教，二教，三教，食堂公布.校团委，学生会，各院系在对应宣传栏进行宣传。 前期准备：海报、展板 活动人员安排： 负责人：袁ZZ (三）、浪漫追忆，发现自我 时间：5月1日-5月25日 地点：喷泉广场 活动资料：经过XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方网络平台（新浪微博、微信、QQ群等）在5月5日开始进行宣传通知在校师生自选一张认为充满思念的照片，还有一段100字内的寄语，发送至邮箱8XXXX6qq.，由
11、心协整理汇总后，将每个人的照片以及寄语制作为二维码打印出来，在5月25上午将二维码在喷泉广场进行展示，供长医师生扫码，让不一样特点的师生以这种新颖的形式进行交流了解，感受不一样个体的魅力，同时在与他人的比较中不断提升自我。 活动人员安排： 负责人：袁XX 活动后勤组：贺XX （四）、现场测量与心理咨询 时间：5月25日午时2:00-5：00 地点：二食堂与五栋之间 活动资料： 心理协会在举办地点现场摆点，邀请校心理咨询中心教师为全校师生解答心理上的疑惑。 主要资料有：1、趣味图片测心理（根据咨询者观看趣味图片测定其心理状况，为其进行解答心理上的的疑惑）2、权威测试测心理（经过做心理问卷调查检测
12、咨询者心理，然后为其进行解答）3、心理难题解答（倾听咨询者心理有什么难题疑惑，为其进行解答心中的疑惑）。 宣传方式：海报宣传、横幅宣传（届时海报和横幅都置于活动现场）、微信平台、新浪微博 准备物品：资料图片、测试资料、笔 前期准备：桌子、椅子、棚子 活动人员安排： 负责人：袁XX 现场咨询测量教师：廖XX 活动后勤组：贺垠皓、康XX （五）、趣味游戏运动会 时间：5月25午时2:005：00 地点：二食堂与五栋之间 活动资料： 心理协会在举办地点设置五个摆点，每个点进行一项趣味游戏，每参加一个摆点的游戏项目即可获得棒棒糖一个以及一张由校心理咨询室盖章的纸卷，集齐五张纸卷，即可经过抽奖获得奖品（
13、雨伞、杯子、笔记本）。 1、摆点一：游戏项目猜歌名目的：培养锻炼参与者的思维本事 游戏规则：准备多首歌曲，从中随机选取3首歌曲给参与者听，让其猜其听到的歌曲的歌名是什么？猜中3曲歌曲中歌名的一首给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。 2、摆点二：游戏项目蒙眼作画目的：让参与者明白团队协作结果优于个人 游戏规则：参与者用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，参与者在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，完成后，把参与者画的图片与其他图片混合一齐，让参与者从中挑选出他们自我画的那幅。经过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。 3、摆点三：游戏项目捡豆子目的：培养参与者的耐心以及精神注意力集中
