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1、 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 实践活动调研报告题 目 院 系 年 级 专 业 班 级 小 组 （如2组） 组 长 指导教师 年 月 日小组成员评价表学号姓名分工及完成状况组内自评（满分10分）教师评价（满分20分）加总成绩目 录内容摘要. . .3一、引言 . .4二、调研的基本情况.5（一）调研时间. . 5（二）调研地点. . .5（三）调研方法. . .5（四）调研内容. . .6（五）调研过程. . .7三、结果与讨论. . .7四、结语.15五、参考文献 .16六、附录 .17 （要写上页码，以上都是示例，具体页码要与自己报告内容一致，提交时将该模板内的所有红体字和其它
2、说明性文字删掉，下同。）正文示例：某区新型农村社会养老保险实施情况调查内容摘要：（内容摘要是对研究报告内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300左右。）（格式要求：宋体、五号，行间距1.5倍，“内容摘要”和“关键词”几个字需要加粗。内容摘要和题目之间空1行。）关键词：农村；养老保险； （关键词为反映调研报告主题概念的词或词组，具有检索价值，一般为36个。词语之间用分号隔开。关键词与引言间要空一行。）一、引言（从引言至结语部分格式要求：宋体、小四号，1.5倍行距）要对调研的缘起、要研究的问题、调研的目的意义、当前对此问题的研究状况（即文献回顾）等进行说明。二、调研的基本情况(主要包括调研的
3、时间、地点、方法、内容、过程等的介绍。)（一）调研时间（二）调研地点三、结果与讨论（即说明通过研究发现了什么，存在什么问题，针对存在的问题有何好对策与建议，后续研究可如何开展等。这部分是主题，占的篇幅最大，是研究报告的重心所在。）四、结语（即用扼要的文句把报告的主要内容概括起来,切忌重复文章内容，文字结构应该准确、完整、精练、高度概括文章的主要目的和结果。） 参考文献（近几年的文献资料，要求5篇以上。）（格式要求：标题要加粗居中。文中字体，五号，1.5倍行距，统一空两格。引用参考文献格式如下：）1王传昌：高分子化工的研究对象，天津大学学报，2010年第3期。序号 作者姓名 论文题目 期刊名称
4、出版年份和期数2童星：社会管理学概论，南京大学出版社，1991年版，第31页。序号 作者姓名 书名 出版社 出版时间 页码附录（标题要加粗居中。文中字体，小四，1.5倍行距） (附录指的是在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料、数据，如调查问卷、访谈提纲、复杂的公式推导、计算程序、各类统计表、统计图、调查拍摄的照片等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息。)如何写好调研报告第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资
5、料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。 第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的湖南农民运动考察报告是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确
6、易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。 调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。 第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论
7、据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。 第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。 事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
