《高考历史二轮专题复习课件：专题五 突破大题高分瓶颈 第19讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史二轮专题复习课件：专题五 突破大题高分瓶颈 第19讲（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第19讲 选考题15分题型突破 专题五 突破大题高分瓶颈 1 全国卷近三年考题统计 一 考情回顾 年份 卷型模块考查主题设问 2018 课标 选修一 汉武帝年号 制改革 1 说明汉武帝改革前后纪年方法的区 别 6分 2 简析汉武帝年号制改革的意义 9分 选修三 中国共产党 对第二次世 界大战性质 的认识 1 说明中国共产党对第二次世界大战性 质的不同认识 4分 2 分析说明中国共产党产生上述两种认 识的国际背景 11分 2018 课标 选修四 华盛顿 中 立政策 和 罗斯福 睦 邻政策 1 说明华盛顿 中立政策 和罗斯福 睦邻政策 基本特征的不同 4分 2 说明罗斯福 睦邻政策 的作用及 其实
2、质 11分 2018 课标 选修一 1977 1981 年我国科技 体制改革 1 说明1977 1981年我国科技体制改革 的背景 6分 2 根据1977 1981年我国科技体制改革 的主要内容及影响 9分 选修三中国与联合 国的创建 1 概述中国在参与联合国创建过程中的 主要活动 8分 2 说明中国成为联合国安理会常任理事 国的主要原因 7分 选修四明代三娘子 的历史功绩 1 概括三娘子能够推动明 蒙双方取得 和平局面的原因 8分 2 简要评价三娘子的历史功绩 7分 2018 课标 选修一 近代湖南保卫 局的创建 1 简析湖南保卫局创建的原因 8分 2 说明湖南保卫局相对于以前的治安机 构有
3、何不同 7分 选修三第二次世界大 战中英 法对 德的经济封锁 1 概括英法对德施行经济封锁的措施 9分 2 简析英法对德采取经济封锁的作用 6分 选修四 中兴之君 唐宪宗 1 概括唐宪宗评定 跋扈 藩镇的原 因 9分 2 说明唐宪宗作为中兴之君 与唐太宗 历史功绩的共同之处 6分 2017 课标 选修一 新中国20 世纪80年 代的工资 改革 1 概括20世纪80年代工资改革的特点 8分 2 说明20世纪80年代工资改革的意义 7分 选修三 第二次世 界大战中 的中美首 脑会晤 1 指出中美双方就中国领土问题达成一致并写 入 开罗宣言 的内容 说明其意义 7分 2 简析中美政府首脑会晤所反映的
4、美国战后东 亚秩序构想 8分 选修四 中国古代 贤人季札 1 说明历代儒者尊季札为 贤人 的原因 7分 2 简析季札出使在文化融合方面的意义 8分 2017 课标 选修一 清末北京街道 管理改革 1 概括清末北京街道管理改革的原因 8分 2 简析清末北京街道管理改革的困难及启 示 7分 选修三 第二次世界大 战后的 欧洲 联邦 设想 1 概括白里安 欧洲联邦 设想提出的背 景 6分 2 简析 欧洲联邦 设想未能实现的原 因 9分 选修四颜回 1 概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的 原因 9分 2 简析颜回在后世受到尊崇的原因 6分 2017 课标 选修一 隋代法律制 度改革 1 概括隋代法律制
5、度改革的特点 7分 2 简析隋代 开皇律 制定的意义 8分 选修三 日本侵略口 号的变化 1 说明日本侵略口号是如何随着侵略战争 进程而变化的 7分 2 剖析日本提出侵略口号的企图 8分 选修四陈云的经济 思想 1 概括陈云的主要经济思想 指出其形成 的时代背景 8分 2 简述陈云对新中国经济建设的贡献 7分 2016 课标 选修一 唐太宗谱牒 改革 1 概括唐太宗时谱牒改革的内容 9分 2 简析唐太宗时谱牒改革的作用 6分 选修三越南战争 1 简析美国与中国在越南战争中没有发生 直接军事冲突的原因 8分 2 分析美国结束越南战争的原因 7分 选修四唐朝名将高 仙芝 1 概括高仙芝成为唐朝名将
6、的时代背景 9分 2 评述高仙芝的功过 6分 2016 课标 选修一 清政府军 事改革 1 指出与八旗军相比 新军具有哪些特点 9分 2 简析清政府军事改革的影响 6分 选修三 罗曼 曼 兰的反战 活动 1 概括与一战时相比 罗曼 罗兰二三十年代反 战活动的变化 5分 2 说明罗曼 曼兰反战活动变化的原因 10分 选修四 郑板桥的 绘画艺术 1 概括郑板桥画作的艺术特点 8分 2 简析郑板桥艺术风格形成的历史背景 7分 2016 课标 选修一 北魏孝文帝庙 号改革 1 概括孝文帝庙号改革的内容 8分 2 简析孝文帝推行庙号改革的意义 7分 选修三 威尔逊的 十 四点 计划 1 概括威尔逊提出
7、十四点 计划的背 景 8分 2 说明威尔逊 十四点 计划严重受阻的 原因 7分 选修四 蔡元培北京大 学校务改革 1 指出蔡元培在北京大学推行校务改革的 原因 4分 2 概括北京大学校务改革的特点 并评价 蔡元培的贡献 11分 2 命题规律分析 1 选修一模块以考查中国历史上的改革为主 尤其侧重于考查中国古代和 近代的改革 选修三模块以考查第二次世界大战及与第二次世界大战相关 的联合国等内容为主 第一次世界大战及第二次世界大战后局部战争的内 容也有涉及 选修四模块的考查以中国古代历史上的人物为主 其次是中 国近现代史上的历史人物 世界史上的人物也有涉及 2 设问方式都是两问 能力要求是获取和解
8、读信息 调动和运用知识 答 题要求往往是要求考生概括材料信息和运用所学知识概括背景 原因 特 点 内容 措施 影响 作用 实质等 有的还要求比较异同或进行评价 等 3 选考题多以当前社会热点隐性切入 以新材料为依托 创设新的问题情 景 提出新的问题 例题1 2018 课标全国 45 15分 阅读材料 完成下列要求 材料 汉武帝的诸多统一政策中 包含年号的制定 此前的纪年方法是 将新君即位后的第二年作为元年 以在位年序纪年 皇帝在位时没有特定 的名号 如汉景帝在位的第三年即称为 二年 与其他皇帝的 二年 难以区分 此外 诸王国各以诸侯王之年纪事 更易产生混乱 汉武帝首 次 封禅 泰山时 创制了
9、元封 年号 将当年称为 元封元年 朝 廷所定的年号通用于全国所有地方 后世根据年号也能明白是哪一年 此 后 直到清朝末年 年号制都被沿用 且影响到朝鲜 日本 越南等国 据 日 宫崎市定 中国史 等 二 题型示例 1 根据材料 说明汉武帝改革前后纪年方法的区别 6分 2 根据材料并结合所学知识 简析汉武帝年号制改革的历史意义 9分 例题2 2018 课标全国 46 15分 阅读材料 完成下列要求 材料一 在欧洲方面 德意志帝国主义集团和英法帝国主义集团之间 为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战 是迫在眉睫了 在战争 中 为了欺骗人民 为了动员舆论 战争的双方都将不顾羞耻地宣称自 己是正义的
10、而称对方是非正义的 毛泽东 关于国际新形势对新华日报记者的谈话 1939年9月 材料二 这一太平洋战争 是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而 发动的非正义的掠夺的战争 而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面 则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争 全世界一切国家 一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵 线 已经最后地明朗化了 摘自 中国共产党为太平洋战争的宣言 1941年12月 1 根据材料一 二 说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识 4分 2 根据材料一 二并结合所学知识 分别说明中国共产党产生上述两种认 识的国际背景 11分 例题3 2016 课
11、标全国 48 15分 材料 郑板桥 清代杰出的艺术家 文学家 为 扬州八怪 的代表人 物 他从小生长在农村 历经康 雍 乾三代 郑板桥提倡 文必切于 日用 笔墨之外有主张 反对 皆拾古人之唾余 他说 千古 好文章 只是即景即情 得事得理 固不必引经断律 郑板桥一生最 爱画兰 竹 石 其画构图简单 主题鲜明 诗 书 画 印完美结 合 他尤喜画竹 曾在一幅画作上题诗说 衙斋卧听萧萧竹 疑是民 间疾苦声 些小吾曹州县吏 一枝一叶总关情 郑板桥的诗画极富生 活气息 深受时人喜爱 他晚年靠卖画为生 曾题诗云 画竹多于买 作钱 纸高六尺价三千 任渠话旧论交接 只当秋风过耳边 摘编自白寿彝总主编 中国通史
12、1 根据材料并结合所学知识 概括郑板桥画作的艺术特点 8分 2 根据材料并结合所学知识 简析郑板桥艺术风格形成的历史背景 7分 第一步 答什么 审题 明确题目的答题要求 有的题目要求比较 例如例题1中的第 1 问 例题2中的第 1 问 有的题目 要求分析说明背景 例如例题2中的第 2 问 例题3中的第 2 问 有的要求 分析概括意义 例如例题1中的第 2 问 有的要求概括特点 例如例题3中 的第 1 问 第二步 答案来自何处 读材料 获取有效信息 联系必修所学 调动知 识 例如例题1中第 1 问可以根据材料获取以下关键信息 在位年序纪年 没有特定的名号 诸侯王之年纪事 创制 元封 年号 通用于
13、全 国 例题1第 2 问可调动所学知识 汉武帝时期专制主义中央集权加强 维护国家统一 等相关内容 三 做题步骤 第三步 怎么答 组答案 解读所提取的信息 运用相关必修一 二 三 的有关知识 规范作答 例题1 答案 1 原纪年法以君主在位年序纪年 皇帝 诸侯王各自纪年 年号制 以年号纪年 年号全国各地通用 2 方便纪年 有利于君主集权和维护国家统一 长期使用 影响深远 传 播到其他国家 为世界文明做出贡献 例题2 答案 1 帝国主义战争 非正义战争 反法西斯侵略的解放战争 正义战争 2 帝国主义战争 英法采取绥靖政策 苏德签订互不侵犯条约 战争最初 在英 法 德等资本主义国家之间展开 反法西斯侵
14、略的解放战争 苏德 战争爆发 太平洋战争爆发 世界反法西斯同盟形成中 例题3 答案 1 特点 个性鲜明 借物抒情 以形表意 画风题材生 活化 写实化 多种艺术形式完美结合 2 历史背景 江南商品经济的发展 江南社会的世俗化 经世 思想的 发展 1 学会寻找题目的题眼 题眼体现题目的主题或核心内容 例如例题1中 年号的制定 即是题眼 据此题眼 寻找材料中的答案 2 要充分利用材料中看似 无用 的信息 例如例题1中 诸多统一政策 中 据此可概括年号制改革的意义之一是 维护国家统一 3 注意依据设问的分值选定答题要点 可适当多答1 2条 例如例3第 1 题为8分 要点一般为4条 回答时至少要答4条
15、最好适当多答几条 4 如果不会回答题目中有关意义影响等设问 千万不要空白不答 结合 教材相关或类似改革的意义 影响来回答 也能得一少部分分数 四 方法总结 5 概括归纳时 不能照搬原文 可摘取关键词句 否则只能得很少的 分 例如例题3中 衙斋卧听萧萧竹 郑板桥的诗画极富生活气息 属于材料原文 是不得分的 若概括为 画风题材生活化 写实化 即可得2分 6 回答选修模块的题目 如果结合相关必修模块的知识来回答 能拿到 高分 例如例题3中第 2 问可结合明清社会经济的发展等内容来回答 多答出经济 商品经济发展 资本主义萌芽 可得1分 政治 君主专 制的强化 思想 八股取士 文字狱 可得1分 1 20
16、18 青岛一模 45 15分 阅读材料 完成下列要求 材料 随着辽统治区域不断扩大 尤其是得到燕云十六州后 为了更好 地处理各种民族地区事务 辽太宗确立了一种 因俗而治 的行政原则 形成了南北两套行政体系 南北面官 北面官使用契丹族官制 官员 基本为契丹族人担任 掌握军 政事务 是辽朝最高权力机构 由于官 署住地在皇帝御帐北面 所以称北面官 北面官是辽的最主要机构 下 又分南北两个不同的部门 北枢密院管兵部 南枢密院管吏部 北南枢 密院是辽朝最高行政机构 也称南北衙 南面官是效仿唐朝设立的三省 六部等一套官署机构 用以管理汉族人事务 南面官多为汉人主事要职 五 针对训练 又称汉官 官员多穿汉服 他们的办公地点位于皇帐南面所以称南面官 下设汉枢密院 中书省 尚书省 门下省及御史台 翰林院等 摘编自 漫谈辽代官制 1 根据材料并结合所学知识 分析辽朝官制改革的原因并概括辽朝官制 的特点 9分 答案 答案 原因 辽代疆域不断拓展 境内民族关系复杂 契丹族和汉族的 交流日益密切 中原汉文化的影响力不断增强 少数民族政治治理汉地 经验缺乏 特点 贯穿因俗而治 形成契丹 汉两套行政体系 契丹文化与
