《人教版小学五年级语文下册《祖父的园子》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文下册《祖父的园子》课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、祖父的园子 作者简介 萧红 1911 1942 中国现 代著名女作家 黑龙江省 呼兰县人 原名张乃莹 1935年在上海出版成名 作 生死场 时 开始用 萧红作笔名 蜚声文坛 在萧红不到10年的创作生 涯中 为祖国文学宝库留 下了近百万字的作品 深 受广大读者的喜爱 具有 广泛而深远的影响 萧红的 呼兰河传 是对故乡的一本 回忆录 也就在写完后的一年 这个女子就 从世间消失了 只有31岁 但她把她对乡土 农家的爱恋 把她对生活的严肃思考 传达 给了她的读者 世世代代的读者 在 呼兰 河传 里 她用了许多的文字写了自己的童 年 尤其重点描写了家里的园子 她称它为 祖父的园子 自己的后花园 为什么她
2、对园 子如此念念不忘呢 这个园子给童年的萧红 留下了什么呢 让我们随着作者美好的回忆 走进她魂牵梦绕的祖父的园子 朗读课文 1 找出生字 新词 并做上记号 2 思考 祖父的园子 给你留下了什么样的 印象 从哪些地方读 出来的 生字 zh w n k n y n 蚱 嗡 啃 樱 b n d w pi o 蚌 嘟 倭 瓢 g n 锄头杆 杆 g n 笔杆 ji 开花结果 b ng 蚌壳 结 蚌 ji 结束 b ng 蚌埠 b 蚂蚱 嗡嗡 啃果树 樱桃 蚌壳 毛嘟嘟 倭瓜 水瓢 瞎闹 锄头 圆滚滚 一动不动 zha 词 语 课文主要内容 本文回忆了自己童年时在祖父的 园子里度过的快乐时光 使我们感受
3、 到了作者童年生活的自由和快乐 表 达了自己对童年生活的留恋 写 我 在祖父的园子里自由自 在地生活和玩耍 在园子里 阳光下的一切都 是健康的 美丽的 自由的 写园子里的昆虫和树 那里是 个美丽的地方 一 1 3 二 4 15 三 16 19 段落提纲 四写 我 玩累了 找个阴凉地就睡了 20 这是一个 园子 五彩缤纷 自由自在 生机勃勃 无拘无束 祖父的园子给你留下了什么 印象 想想园子里的哪些情景给你 留下了特别深刻的印象 我 说起花园的昆虫 仿佛一个孩子在掰着手指 头 给你显示她的富有 那极满足和得意的神态跃然 纸上 当然 拥有这样的花园 对于一个孩子来说 确实是值得炫耀的 因为这是多么
4、富有童话般色彩的 一切啊 尤其值得一提的是 作者写小昆虫 不仅着 眼于它们的色彩 白 黄 红 金 绿 一应俱全 还对蜜蜂的样子和姿态 进行了细致入微的观察 丰 富的色彩感和形象感 让你的眼前一下子就明亮绚丽 起来 我家有一个大花园 这花园里蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 样样都有 蝴蝶有白蝴蝶 黄蝴蝶 这种蝴蝶小 不太好看 好看的是大红蝴蝶 满身带着金粉 蜻蜓是金的 蚂蚱是绿的 蜜蜂则嗡嗡地飞着 满身绒毛 落到一朵花上 胖乎乎 圆 滚滚 就像一个小毛球 停在上面一动不动了 我家有一个大花园 这花园里蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 样样都有 蝴蝶有白蝴蝶 黄蝴蝶 这种蝴蝶小 不太好 看 好看的是大红蝴蝶 满身带
5、着金粉 蜻蜓是金的 蚂蚱 是绿的 蜜蜂则嗡嗡地飞着 满身绒毛 落到一朵花上 胖 乎乎 圆滚滚 就像一个小毛球 停在上面一动不动了 从这几句话中 你体会到了什么 祖父的园子里昆 虫丰富多彩 昆虫非 常可爱 祖父的园子 充满生机 热闹 美 丽 我对园子非常 喜爱 难以忘怀 留意一下这句话中的 明晃晃 一词 这 是园子留在作者记忆中的色彩 这色彩明亮 健康 活力四射 课文中这样的词很多 说蜜蜂是 胖乎乎 圆滚滚 的 说狗尾草 毛 嘟嘟 的 说天空 是 蓝悠悠 的 这些词语 富有感情色彩 从这些词语中可以看出 我 对眼中事物的满心喜爱 花园里边明晃晃的 红的红 绿的绿 新鲜漂亮 作者用富有诗意的语言
6、生动形象地 勾勒出老榆树的高大和不容忽视 也写出 了榆树的活力 这榆树在园子的西北角上 来了风 榆树先呼叫 来了雨 榆树先冒烟 太阳 一出来 榆树的叶子就发光了 它们闪烁 得和沙滩上的蚌壳一样 画出 我 干活和玩的句子 我 在园子里到底是玩还是 干活 你从中感受到了什么 我 在园子里干活就是玩 玩就是干活 反正都充满了欢乐 你从这段话中读出了什么 从哪些句子里读出来 的 花开了 就像睡醒了似的 鸟飞了 就像在天 上逛似的 虫子叫了 就像虫子在说话似的 一切 都活了 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么 样 都是自由的 倭瓜愿意爬上架就爬上 架 愿意爬上房就爬上房 黄瓜愿意开一朵花 就 开一朵花
7、 愿意结一个瓜 就结一个瓜 若都不愿 意 就是一个瓜也不结 一朵花也不开 也没有人 问它 玉米愿意长多高就长多高 它若愿意长上天 去 也没有人管 蝴蝶随意地飞 一会儿从墙头上 飞来一对黄蝴蝶 一会儿又从墙头上飞走一只白蝴 蝶 它们是从谁家来的 又飞到谁家去 太阳也不 知道 这些富有孩子气的语言 同样富有诗情画 意 把世界在孩子心里的样子描绘出来了 在 她的心中 倭瓜 黄瓜 玉米 蝴蝶都是有灵 性的 都是做得了自己的主的 是自由快乐的 不受约束的 由着自己的性子生长的 它们 的事情 人不去干涉 太阳也不过问 这样的 感受 当然与作者的自由快乐是分不开的 用 自由而富有灵性的心感知到的事物 才会如
8、此 无拘无束 花开了 就像睡醒了似的 鸟飞了 就像在天 上逛似的 虫子叫了 就像虫子在说话似的 一切 都活了 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么 样 都是自由的 你从中体会到什么 写园子里植物和动物的自由 自在 表达 我 无拘无束 自由 自在的快乐心情 所以 在 我 的眼里 园子里的一切都是自由 快乐的 都是那样美好 充满 活力 1 观赏小昆虫 大榆树 2 跟随外祖父栽花 拔草 种菜 铲地 3 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 在祖父的 园子里玩耍的情景 4 摘吃黄瓜 追逐蜻蜓 捉玩蚂蚱 5 用瓢舀水往天空扬 6 沐浴阳光 感受花 鸟 果 虫的自由 7 用草帽遮脸睡觉 作者回忆了童年时代在祖父的园
9、子里 快乐玩耍的哪些情景 我我 在园中自由自在的童年生活 跟着祖父在在园中自由自在的童年生活 跟着祖父在 园中 栽花 拔草 种白菜 铲地 浇水 当然这园中 栽花 拔草 种白菜 铲地 浇水 当然这 都是童年游戏的内容 不是真正的劳作 是都是童年游戏的内容 不是真正的劳作 是 乱闹乱闹 至于摘黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 捉绿蚂蚱 更 至于摘黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 捉绿蚂蚱 更 是孩童的游戏了 玩闹累了 就在园子里睡下 当是孩童的游戏了 玩闹累了 就在园子里睡下 当 然 让作者感到自由快乐的 不光是祖父的园子 然 让作者感到自由快乐的 不光是祖父的园子 还有慈爱的祖父 他给了孩子心灵的自由 他允许还有慈
10、爱的祖父 他给了孩子心灵的自由 他允许 孩子随便玩闹 对孩子倾尽了爱心和耐心 他的爱孩子随便玩闹 对孩子倾尽了爱心和耐心 他的爱 放飞了孩子的天性 在他暖融融的爱的包围下 才放飞了孩子的天性 在他暖融融的爱的包围下 才 有了孩子自由 快乐 幸福的童年 正是因为作者有了孩子自由 快乐 幸福的童年 正是因为作者 的心灵是自由的 所以在她孩童的眼里 一切才是的心灵是自由的 所以在她孩童的眼里 一切才是 自由的 快乐的 甚至是充满梦幻色彩的 自由的 快乐的 甚至是充满梦幻色彩的 想象说话 园子中蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 自 由飞舞 花儿 草儿 树儿 瓜儿 生机 勃勃 蓝天 白云 清风 悠悠洒洒 我在这片
11、乐土上放飞童心 无拘无束 自 然的人性与天真的童年相映成趣 请你也 来创造一个快乐自由的园子 说说你心中 的园子是怎样的 作者为什么能将她的童年生活写 得那样有趣 真实 吸引读者 拓展 作者留心观察生活 并用心感受 生活 真实地表达自己的感受是写好 童年生活的根本原因 所以同学们要 做生活的有心人 留心感受生活中的 人 事 物 祖 父 的 园 子 我 的 乐 园 1 观赏小昆虫 大榆树 留心观察生活 用心感受生活 真实表达感受 2 跟随外祖父栽花 拔草 种菜 铲地 3 把狗尾草当谷穗留下不铲除 4 摘吃黄瓜 追蜻蜓 玩蚂蚱 5 用瓢舀水往天空扬 6 沐浴阳光 感受花 鸟 果 虫的自由 7 用草帽遮脸睡觉 萧红故居院门 萧红故居 萧红故居院落 萧红塑像 后花园磨房 今日呼兰河
