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1、2019-2020年高中语文专题08梦游天姥吟留别试题含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏1作者简介李白,字 ,号 ,唐代 诗人,后人称之为 。著有李太白全集。少年时代是在四川度过的,25岁时,出三峡,泛洞庭,冬游吴越,北上太原,开始了漫游生活。天宝元年,李白应召入京,供奉翰林。因性格傲岸,不为权贵所容,仅一年多就被排挤出京,开始了以东鲁、梁园为中心的漫游生活。天宝四年,他将离开东鲁时写下梦游天姥吟留别以答东鲁诸公。2创作背景本诗题目一作梦游天姥山别东鲁诸公。天宝三年(744),李白被唐玄宗赐金放还,这是李白在政治上的一次大失败。离长安后,曾与杜甫、高适游梁、宋、齐鲁,又在东鲁家中居住过一个
2、时期,这时东鲁的家已颇具规模,尽可在家中怡情养性,以度时光。李白没有这么做,他有一个不安定的灵魂,有更高远的追求,于是离别东鲁家园,又一次踏上漫游的旅途。这首诗就是告别东鲁诸公时所作,此时李白在政治上遭挫折的愤怨仍郁结于怀,所以才在诗末发出那样激越的呼声。3文体知识七言古诗简称“ ”。“古诗”又称“古体诗”,是相对于格律严格的“近体诗”而言。“七言”分两种,一种是以七字句为基础,杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句,这样长短交错,换韵自由,富于变化,也称为“ ”;另一种是每句七字,句式整齐。今天所学的这首诗属于“ ”。4给下列加点的字注音。瀛洲 天姥 谢公屐渌水 殷岩泉 訇然5解释下列
3、加线词的含义。(1)烟涛微茫信难求 (2)云霞明灭或可睹 (3)天姥连天向天横 (4)势拔五岳掩赤城 (5)我欲因之梦吴越 (6)渌水荡漾清猿啼(7)迷花倚石忽已瞑 (8)栗深林兮惊层巅 (9)水澹澹兮生烟 (10)失向来之烟霞 (11)且放白鹿青崖间 (12)恍惊起而长嗟1太白 青莲居士 浪漫主义 诗仙 3七古 歌行体 歌行体 4yn;m;j;l;yn;hn 5(1)确实;(2)或许;(3)遮住天空;(4)超出;(5)依据;(6)清澈,凄清;(7)天黑;(8)使战栗,使震惊;(9)波浪起伏;(10)原来;(11)暂且;(12)恍然,猛然。1全诗的“诗眼”是哪两句?安能摧眉折腰事权贵,使我不得
4、开心颜?2最后两句,是全诗的诗眼,点醒了主题。人们对此有两种观点:一则认为表现了其消极避世,向往自由的思想;一则认为表现了其蔑视权贵,讥讽现实的思想。同学们怎么看呢?其消极避世,却又不像桃花源式的完全置身于世外;其讥讽现实,却又不像屈原那般愤世嫉俗。总的来说,李白身上集“儒、道、侠”三者于一体,有儒家的积极用世,有道家的消极避世,又有侠客的仗剑豪情,但他的追求个性自由、蔑视权贵的精神是显而易见的。由此我们便能明确其入梦的真正缘由和提及谢公的用意,把握仙境出现前后色彩的对比意图,便迎刃而解了。思维的火焰总是难以熄灭,让我们在一番离奇的遐思和古朴的旋律中,与古人相知,与古人相别。3诗人游的是天姥山
5、,却首先谈瀛洲,有何用意?作者是怎样来表现天姥山的高峻的?首先就用“烟涛微茫”的瀛洲的难求、难得来衬托天姥山的可睹、可寻,这便是陪衬、铺垫的手法,这使诗一开始就带有神奇的色彩。作者将它与五岳、赤城、天台进行比照,将其高耸的样子写得淋漓尽致。它纵可连天,横可遮天,五岳赤城不在话下,万丈天台拜倒其脚下。事实上天姥山只不过是浙东一处灵秀之地,与天台并峙,较五岳却是小巫见大巫,这便是用陪衬、夸张的手法营造一个神奇的氛围,将我们一步步引向那梦幻境界。1下列各项中画线的字,注音有误的一项是A瀛洲(yng)天姥(m)剡溪(shn)渌水(l)B荡漾(yng)猿啼(yun)倚石(q)已暝(mng)C澹澹(dn)
6、霹雳(p)石扉(fi)訇然(hng)D恍起(hung)魂悸(j)青冥(mng)长嗟(ji)2下列各组词语中,没有错别字的一项是A栖息寂廖瀛洲熊咆龙吟B木屐山崖恍惚催眉折腰C鸾凤干坼戎马皓腕凝雪D虹霓山巅荡漾当炉卖酒3下列句子中加线词语解释不正确的一项是A烟涛微茫信难求 信:实在渌水荡漾清猿啼 渌:清澈B失向来之烟霞 向来:原来须行即骑访名山 须:等待C洞天石扉,訇然中开 訇然:形容声音很大我欲因之梦吴越 因:于是D恍惊起而长嗟 恍:恍然,猛然迷花倚石忽已暝 暝:天黑,夜晚4下列加点字的注释不正确的一项是A安能摧(低)眉折腰事权贵 B失向来(原来)之烟霞 C天姥连天向天横(耸立) D须(等到)行
7、即骑访名山5下列各句中与“栗深林兮惊层巅”的“栗”“惊”用法相同的一项是A越人语天姥 B对此欲倒东南倾 C春风又绿江南岸 D势拔五岳掩赤城6对虚词解说不正确的一项是A惟觉时之枕席(独、只) B安能摧眉折腰事权贵(怎么)C恍惊起而长嗟(表顺承) D云霞明灭或可睹(有的人)7下列加点词词类活用情况与众不同的一句是A云青青兮欲雨 B栗深林兮惊层巅 C越人语天姥 D虎鼓瑟兮鸾回车8下列各项中,没有使用夸张修辞的一项是A天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。B千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。C我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。D世间行乐亦如此,古来万事东流水。9下列诗句的意境气势与其他三项不同的一项是A君不见黄
8、河之水天上来,奔流到海不复回B连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁C红叶晚萧萧,长亭酒一瓢D长风破浪会有时,直挂云帆济沧海10下列句子中,画线的成语使用正确的一项是A为了让真正的人才脱颖而出,人事部门在招聘干部工作中增加了新的考核内容,以防止一些身无长物的人蒙混过关,这种做法得到了社会的认可。B最近,全国食品卫生问题频发,毒黄瓜、皮革奶等事件层出不穷,其影响和后果耸人听闻,很多国人感慨:“还有什么是我们可以放心食用的呢?”C易中天凭借央视百家讲坛栏目红遍大江南北,他巧舌如簧,将纷繁复杂的三国故事解说得通俗易懂,深受广大观众的欢迎。D弘一法师皈依佛门后,深恐掉入名利陷阱,他律己极严。“不为自己求安乐,
9、但愿众生得离苦。”这是弘一法师所书的偈句,其光风霁月的怀抱历历可见。11下列各句中,没有语病的一句是A文艺之于民俗是传承更是发展,从理论上讲要想在文艺话语中找不到民俗真的很难,同样,文艺对民俗的传承也愈加显得更加重要。B中国通史共拍摄了100集,再现了中国上下五千年的浩瀚历史图景和变迁,全面而系统地展示了丰富灿烂的包括敦煌文化在内的中华文明。C天越来越阴沉,大暴雨马上就要降临了,路人都行色匆匆,可修车人倒显得非常镇静。D在北京这个大的城市背景下,在已成定制的传统建筑空间布局的住宅形式内,世世代代的北京人演绎着国都的辉煌和市井的喧嚣。12对全诗的分析,不恰当的一项是A这是一首记梦诗,也是一首游仙
10、诗。意境雄伟,变化惝恍莫测,想象奇特瑰丽,被视为李白的代表作之一。B李白一生徜徉山水之间,热爱山水,达到梦寐以求的境地。此诗所描写的梦游,也许并非完全是虚托的,这样能更好地发挥他的想象才能。C此诗形象辉煌流丽,缤纷多彩,富有浓郁的浪漫主义情调。D此诗虽然在最后有一种不卑不亢的气概,但作者逃避现实,宣扬了一种消极意味的思想,给人一定的消沉之感。13根据原诗内容默写。(1)湖月照我影,_。谢公宿处今尚在,_。(2)千岩万转路不定,_。_,栗深林兮惊层巅。(3)_,恍惊起而长嗟。_,失向来之烟霞。(4)且放白鹿青崖间,_。_,使我不得开心颜?14阅读下面的示例,选择屈原、李白两人,仿写两句话,使之与
11、示例构成排比。示例:个性就是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那不顾生死的英勇与豪迈。(一)阅读下面这首唐诗,回答问题。梦游天姥吟留别李 白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来
12、下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?1诗歌是如何引出对天姥山的描写的?这样写有怎样的表达效果?2诗人是如何描写梦境中的天姥山的?请从内容的角度简要分析。3诗歌描写诗人梦境的作用是什么?(二)阅读下面两首唐诗,回答问题。春 思李 白燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?春 怨金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。1两首诗分别表现了抒情主人公怎样的思想感情?2这两首诗在写法上有共
13、同点,那就是“无理而妙”(看似无理,却自是妙语)。请分别指出两首诗中无理而妙的诗句,并作简要赏析。【xx高考语文新课标I卷】阅读下面这首唐诗,完成12题。金陵望汉江李 白汉江回万里,派作九龙盘。横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后,三吴不足观。我君混区宇,垂拱众流安。今日任公子,沧浪罢钓竿。【注】派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。六帝:代指六朝。三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。1诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意? 2诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情? 1B【解析】倚,读y。2C【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项,“廖”“寥”;B项,“催”“摧”;D项,“炉”“垆”。3C【解析】C项,因:依据。4C【解析】C项,横:遮断。5C【解析】C项和例