《沪科版物理八年级下学期10.2 滑轮及其应用 同步练习（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版物理八年级下学期10.2 滑轮及其应用 同步练习（II ）卷.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪科版物理八年级下学期10.2 滑轮及其应用 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)2. （2分）利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相等高度若绳重和摩擦不计，下列分析中正确是（ ）A . 乙绳自由端移动距离较大B . 乙绳自由端作用力更小C . 两种方式所做的额外功相等D . 增大提升高度效率都会变大3. （2分）如图所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）（ ）A . 0.5 N B . 1NC . 2ND . 4N4. （2分）如图所示，用24N的力
2、F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）下列说法正确的是（ ） A . 物体A受到地面的摩擦力是5NB . 滑轮移动的速度是0.4m/sC . 水平拉力F的功率是4.8WD . 在2s内绳子对物体A做的功为4.8J5. （2分）如图所示的四种方案，用同样大小的力F在同一水平地面上拉动不同的重物（物体下方的圆圈表示轮子，忽视绳与滑轮间的摩擦力及绳与滑轮的重力）则能拉动的物体最重（ ） A . B . C . D . 6. （2分）用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如
3、图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，匀速提升2个相同的物体，则（ ） A . 甲较省力且机械效率较高B . 乙较省力且机械效率较高C . 两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D . 两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同二、 填空题 (共5题；共17分)7. （8分）动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂两倍的_杠杆，定滑轮不能省力，但它能_8. （3分）动滑轮能_力，它实质是一个_力臂是_力臂_倍的杠杆；定滑轮不能省力，他实质上是一个_杠杆 9. （3分）如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物体的物重G，甲图
4、中拉力做的功为W甲 ， 乙图中拉力做的功W乙 ， 则所用的拉力F甲_F乙（选填“”、“”或“=”，下同），W甲_W乙 ， 其机械效率甲_乙 10. （1分）小明做“探究动滑轮工作时特点”的实验，弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动，一定要在钩码_（运动/静止）时读出弹簧测力计的示数实验中小明实验方法正确，却发现弹簧测力计示数总大于钩码重力的一半，写出一条产生这一现象可能的原因：_ 11. （2分）如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案_（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以_（不计机械的自重及摩擦） 三、 作图题 (共1题；共5分)12. （5分）如图 所示，用滑轮组将汽车拉出泥潭，画出用力最小的绳线绕法；第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共5题；共17分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 作图题 (共1题；共5分)11-1、
