语文版三校七年级上期中语文试卷.doc

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1、语文版三校七年级上期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )A . 一袋糖,一桶油起伏上涨的物价牵动着每个人心的原因?是因为物价成为众多低收入人群面临的生活难题。B . 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,浏览者看“鱼戏莲叶间,”又是入画的一景。C . 在“天宫一号”发射成功后,中国将陆续发射“神舟八号”,九号,十号飞船,用来和“天宫一号”对接。D . 团省委与本报联合发起“雷锋同志逝世50周年万人纪念追思”活动,万余嘉宾、青年志愿者、各届群众参加,弘扬雷锋精神。2. (2分)请选出下列句

2、子中没有语病的一项( )A . 去年十一期间,景区里垃圾箱设置较少导致游客乱扔垃圾。对此,我认为景区管理部门并非不无责任。B . 别看这小小的一块,它的造价高达三千万美元之巨。C . 深圳人以“心容天下,敢为人先”的精神,创造了一个又一个奇迹。D . 我把它写在手上以防止我不忘记带笔记本来,你也可以试试这个办法。二、 书写 (共1题;共4分)3. (4分)读下面文字,根据拼音写出汉字。水,她wn yn_成溪,灵动活泼;她纵身一跃为瀑奇丽壮观;她化为湖,汪然一碧;她化为海,ho hn_平静;她凝成一滴,于荷叶上滚动,晶莹可爱。然而,当她化为山洪,化为惊涛hi_浪,化为积涝,却是狂野狂暴狂怒得如此

3、可zng_可怕!三、 默写 (共1题;共10分)4. (10分)古诗文默写。 (1)_,若出其里。 (2)_,切问而近思,仁在其中矣。 (3)马作的卢飞快,_。 (4)_,却话巴山夜雨时。 (5)_,受上赏;_,受中赏;_,_,受下赏。 (6)民生乃国之本,家安而民乐,这种思想与杜甫在茅屋为秋风所破歌中“_,_”所表达的济世情怀一脉相承。 四、 名著导读 (共1题;共10分)5. (10分)名著阅读:钢铁是怎样炼成的(1)在保尔看来,生命的意义是怎样的?请用简洁的语言概括。(2)他为了躲避搜捕,藏到了保尔的家。在保尔家里,他给保尔讲述了很多革命道理,使保尔懂得了生命的真理。之后保尔因事被人告发

4、,就被抓到城防司令部。(第一部第五章)这里的“他”是什么人?保尔是因为什么事被人告发的?五、 综合性学习 (共2题;共17分)6. (2分)结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,赛场上一句热情的鼓励是幸福;灯光下一次醉心的阅读是幸福;_;_。只要用心体会,幸福俯拾皆是。7. (15分)今年“五一”期间,央视播出特别节目大国工匠,引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。(1)【提信息】以下是学生收集到的三则相关材料,请从中提取至少两条信息。材料一:提到优质制造,人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要

5、学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。材料二:在今年的上,李克强总理曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的中国制造升级为优质制造。”材料三:我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。大国工匠讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜

6、器(2)【品对联】某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处。(3)【言心声】听了孟剑锋的演讲后,李文同学产生了学一门技艺的想法,但他的父母极力反对。假如你支持李文,你会如何劝说他的父母?请写出你要说的话。六、 语言表达 (共1题;共2分)8. (2分)读漫画,完成题目。小明在阅读中发现了一张漫画,你能说出漫画的含义吗?(图片中文字为“非法狩猎”)_小明的爸爸在菜场看到了有活的青蛙出售,他想买些回家烹饪,如果你是小明,你准备如何劝说爸爸呢?_七、 诗歌鉴赏 (共1题;共15分)9. (15分)阅读下

7、面的诗词,回答后面小题。雁门太守行(唐) 李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(1)用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(2)全诗采用了的手法,把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。(3)“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”历来为人传诵,请对它进行赏析。八、 文言文阅读 (共1题;共19分)10. (19分)(2012嘉兴)阅读文言文,回答问题隆中对(节选)亮答曰:“荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会?西通巴、蜀,此用武之国,而共主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有

8、意乎?益州险塞,沃野千里,天府羊土,高祖因之以戍帝业。刘璋暗弱,张鲁在北?民殷图富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有刹寸益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修改理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎蒋军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”先主日:“善!”于是与亮情好日密。(1)解释下列句子中划线的词语。此殆天所以资将军 _民殷国富而不知存恤 _则命一上将将荆州之军以向宛、洛 _于是与亮情好日密 _(2)用现代汉语写出下面句子的意思。百姓孰敢不箪食壶浆以迎蒋军者乎?(3)诸

9、葛亮认为刘备可以担当“成霸业,兴汉室”重任的自身条件是什么?(用文中原话回答)(4)刘备的一个“善”字意味深长,请写出“善”的内涵。九、 现代文阅读 (共3题;共65分)11. (20分)阅读下文,回答相关问题轻轻掩门的一声清响苗青小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞含住了锁舌。记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我

10、蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望能像父亲一样,让锁洞也轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他。谁料,关门瞬间的声音还是异常响。此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。渐渐地,我学会在那响声中读人。有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐形炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些。于是,他们的背影

11、便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的

12、夙愿。 (选自中学生文摘)(1)第自然段划线句手法多样,情感丰富,请从词语的运用或修辞角度加以赏析。(2)第自然段说“我学会在那响声中读人”,请概括作者读到了哪几类人,并逐一写出他们不同的个性。(3)请你说说第自然段在文中的作用。(4)下面是一位同学阅读本文后的感悟,还没有写完,请你将它写完整。从作者对人的阅读中,我感悟到人的品格体现于细节,我也在生活中发现了各种美好的细节,它们定格在我的记忆中,成为永恒。例如:在困难中同学投我以一个鼓励的眼神,挑灯夜读时母亲为我端上温热的牛奶,请你帮助这位同学再写三个类似的细节。(句式不必一致)答: 12. (25分)阅读下文,完下列小题。心寻叶延滨小姑娘老

13、低着头。身边的爷爷叹了一口气:“你看什么呀?”“不早告诉你了吗?手机!”“手机有什么好看的,总看不完?”“你不懂,手机就是个世界。”“啥世界能装在那么小的物件里。”“虚拟世界,好玩着呢。”“啊,虚无的世界。”爷爷换了一个字。老爷爷也低着头,像在寻找什么,又好像只是在想什么。身边的小姑娘说:“你找什么呀?”“没找什么,什么也没有了,也找不到了。”小姑娘听糊涂了,爷爷说的车轱辘话,没听明白。瞪大眼睛,想从爷爷嘴里听出什么。爷爷是在找东西,是心里那些记忆。那时,爷爷也是个孩子,谁都是从孩子过来的,爷爷小时候也是个爱低头看东西的孩子。坐在城市街心花园长椅上,爷爷和小姑娘,都望着面前的水泥地。这些水泥地

14、上有很多双脚走过,现在那些脚都离开了,光滑的地面上干干净净,连一片叶子都没有。突然,这坚硬的水泥地,一下子变松软了,松软得像绸布,向四方散去。绸布波浪似的皱褶带出一片雾岚,阳光把那潮湿的雾气凝成露珠,晶莹地点缀在草尖上。这些草就生长在刚才的水泥地上。茵茵绿草下松软的黑土,散发着泥土的芳芬。这是课本上的句子,小姑娘闻到那泥土的味道,想起了课本上的句子。这句子是说草原,还是说森林?草丛顶着露珠,簇拥朵朵小花。这些小花都是小姑娘没见过的。小姑娘见过花店里的花,郁金香、玫瑰、勿忘我、月季,总在该出现的时候出现,一个个都长得标准的漂亮,像去韩国整容过的名媛。草丛中的花都叫不出名,七彩缤纷,星星点点。爷爷说,它们就是老街坊,守在房前屋后。春天开花一直开到秋凉,一茬接一茬,把窗外的小天地,打扮得花枝招展。草丛边,一队小蚂蚁像一条线从他俩的眼前爬过。爷爷想,对了,我就在找你们,小蚂蚁。小蚂蚁在爷爷的记忆中,是童年最早的朋友。他喜欢蹲下来,看蚂蚁搬家,抬着饼干渣,举着蚂蚱的残翅,像一队士兵去打仗。对了,蚂蚱也是好朋友,草梗上趴着,爷爷伸手,蚂蚱两只后腿一弹,消失在阳光里。阳光下那肥大的南瓜花,招摇

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