《四年级音乐下册第1课《那不勒斯舞曲》课件人音版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级音乐下册第1课《那不勒斯舞曲》课件人音版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 情感 态度 价值观情感 态度 价值观 目标 通过带领学目标 通过带领学 生欣赏生欣赏 那不勒斯舞曲那不勒斯舞曲 使他们感受音乐 使他们感受音乐 热烈奔放的情绪 感受世界名曲的不朽魅力热烈奔放的情绪 感受世界名曲的不朽魅力 培养学生高雅的音乐生活情趣 培养学生高雅的音乐生活情趣 2 过程方法过程方法 目标 通过律动参与 听辨游目标 通过律动参与 听辨游 戏 画旋律线 乐器伴奏等教学手段 帮助戏 画旋律线 乐器伴奏等教学手段 帮助 学生记忆乐曲主题 通过分段聆听 辅以肢学生记忆乐曲主题 通过分段聆听 辅以肢 体动作 发展学生的音乐听觉思维 体动作 发展学生的音乐听觉思维 3 知识与技能知识与
2、技能 目标 让学生了解目标 让学生了解 那不勒那不勒 斯舞曲斯舞曲 在速度和力度上的特点 引导他们在速度和力度上的特点 引导他们 初步分辩二部曲式的音乐结构 体会音乐速初步分辩二部曲式的音乐结构 体会音乐速 度 力度 节奏 音区等要素对音乐情绪的度 力度 节奏 音区等要素对音乐情绪的 作用 作用 学习重点 学习重点 通过带领学生欣赏通过带领学生欣赏 那不勒斯舞曲那不勒斯舞曲 使他 使他 们感受音乐热烈奔放的情绪 并能记忆一段们感受音乐热烈奔放的情绪 并能记忆一段 乐曲主题 感受世界名曲的不朽魅力 培养乐曲主题 感受世界名曲的不朽魅力 培养 学生高雅的音乐生活情趣 学生高雅的音乐生活情趣 学习难点 学习难点 让学生了解让学生了解 那不勒斯舞曲那不勒斯舞曲 在速度 力度在速度 力度 节奏上的特点 引导他们初步分辩二部曲 节奏上的特点 引导他们初步分辩二部曲 式的音乐结构 体会音乐速度 力度 节奏式的音乐结构 体会音乐速度 力度 节奏 音区等要素对音乐情绪的作用 音区等要素对音乐情绪的作用
