《2019-2020年高考生物四海八荒易错集专题13种群和群落.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高考生物四海八荒易错集专题13种群和群落.doc（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年高考生物四海八荒易错集专题13种群和群落1下列对种群特征的描述中，错误的是()A某田鼠种群中，雌雄比例约为11B某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%C橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D某池塘生物种类繁多，据统计含有150多种生物【答案】D2研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查，结果如下图(注：412岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是()A该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型B调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量C79岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关D各年龄组个体数量不变，若性别比例变为11，则猕猴的出生
2、率将升高【答案】C【解析】该林区猕猴种群的幼年个体多，老年个体少，为增长型，A错误；该林区猕猴种群的年龄组成为增长型，还没有达到环境容纳量，B错误；79岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性争夺王位和配偶死亡率较高有关，C正确；各年龄组个体数量不变，若性别比例变为11，雄性争夺王位和配偶会加剧，出生率不一定升高，D错误。3下图甲和乙两条曲线代表两种生物数量Nt和一年后的种群数量Nt1之间的关系，直线p表示NtNt1，下列有关说法不正确的是()A对于甲种群而言，B点时其种群数量表现为增长B东北虎等珍稀濒危动物，容易灭绝，其变化曲线比较类似甲曲线C乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物，在种群密度低
3、时也能迅速回升D对于乙种群而言，F点表示种群增长速率最快时其种群的数量【答案】D4甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是()A捕食者主要捕食甲和丙B蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少【答案】D【解析】表中数据显示，随着捕食者
4、数量增加，甲和丙的存活率逐渐降低，乙的存活率逐渐增加，由此说明，捕食者主要捕食甲和丙，蝌蚪的种间竞争受捕食者影响，A、B正确；无捕食者时，乙存活率极低，种间竞争可能导致乙消失，C正确；随着捕食者数量增加，乙存活率增加，获得的资源增加，D错误。5下列有关生物群落演替的叙述中，正确的是 ()A冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂C群落演替的方向和速度不受人类活动的影响D演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化【答案】B6机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地，有多种动物栖息。(1)为调查机
5、场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方如下图所示(图中阴影带为水泥小路，其他处为草地)，其中最合理的是_(填序号)。(2)调查中某个样方内蜗牛分布示意图如下，该样方的蜗牛数应计为_个。【解析】根据种群密度调查的取样原则，随机取样，避免人为因素的干扰，故取样最合理，根据样方的计数原则：其数目为统计样方内所有个体数和相邻两边及其顶角的个体数之和；在本样方内共6只蜗牛，内左上7；内左下7；内右下7；内右上7，故本题答案填7。【答案】(1)(2)77某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个
6、体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题： (1)小鸟和小蜂的种间关系是_。(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存_(填“有利”、“不利”或“无影响”)，理由是_。(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系就有_作用，有利于维持生态系统的稳定。【答案】(1)捕食和竞争(2)有利通过捕食，使不适应环境的个体死亡，客观上促进了害虫A种群的发展，有利于害虫A种群的生存(3)调节8图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年
7、前种群数量的比值()，并得到如图2所示的曲线。请回答相关问题：图1图2(1)图1中a表示_。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是_(填“a”、“b”或“c”)。(2)分析图2，前4年该林场松鼠种群数量_(填“增大”、“减小”或“基本不变”)。第_年松鼠的种群密度最低。第1620年松鼠种群数量最可能呈_型曲线增长。(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法，取样的关键是_；计数时，需要计样方内以及_的个体数。【答案】(1)性别比例b(2)基本不变9或10“J”(3)随机取样相邻两边上易错起源1、种群的特征及数量变化例1某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟
8、需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是()A该种群10月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随着季节更替而变化D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度【答案】D【解析】解答本题的关键是理解各种因素对种群数量的影响。据图可知，不同月份种群的年龄结构不同，其中4至10月份，个体逐渐发育到性成熟，12月份没有未成熟个体，表明在10月份种群的出生率可能为零，A、C两项正确。天敌迁入后，会捕食该种群中年幼或弱小的个体，影响种群的年龄结构，B项正确。大量诱杀雄性个体会降低种群的出生率，从而对种
9、群的密度产生影响，D项错误。【变式探究】现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表：年龄0123456789101112个体数92187121706962637264554239264注：表中“1”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。回答下列问题： (1)通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是_。研究表明：该鱼在3时达到性成熟(进入成年)，9时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为_，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是_。(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用
10、的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查_强、活动范围广的动物的种群密度。(3)在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是_。 (2)标志重捕法常用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度。(3)生态系统的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点。【答案】(1)增长型、稳定型、衰退型111保持稳定(2)活动能力(3)单向流动、逐级递减【名师点睛】1明确种群的数量特征及其关系2辨析种群增长的2类曲线(1)曲线分析项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件理想状态：资源无限、空间无限、不受其他生物制约现实状态：资源有限、空间有限、受其他生物制约增长模型增长率和增长速率曲线形成原因无种内斗争，
11、缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多K值无K值有K值(2)种群增长“S”型曲线中K/2的应用资源开发与利用：维持被开发和利用资源的种群数量在K/2处，既有较大收获量，又可保持种群高速增长，不影响种群再生。有害生物防治：及时控制种群数量，严防达到K/2处(若达到K/2处，可导致该有害生物成灾)。【锦囊妙计，战胜自我】1一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。()2某种群数量呈“S”型增长时，其增长速率逐渐降低。()【提示】在种群的“S”型曲线中，种群的增长速率在K/2前逐步增大，之后又逐步降低。3若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近11，则出生率越高。()4在理想条件下，影响种群数
12、量增长的因素主要是环境容纳量。()【提示】理想条件下为“J”型增长，无环境容纳量。5某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。选择植物生长茂盛处取样。()【提示】样方法的取样原则随机取样。6用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值将偏高。()易错起源2、群落的结构和演替例2下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是()A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【答案】D【变式探究】某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间
13、传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()A青蛙与稻飞虱是捕食关系B水稻与青蛙是竞争关系C病毒与青蛙是寄生关系D水稻和病毒V是互利共生关系【答案】A【解析】由题干信息可知青蛙与稻飞虱是捕食关系，A项正确、B项错误；植物病毒V是可寄生在水稻细胞内的病毒，因此病毒V与青蛙不是寄生关系，水稻和病毒V是寄生关系，C、D项错误。【名师点睛】1熟记群落的种间关系和空间结构类型(1)四种种间关系写出A、B、C、D四图a与b的种间关系：A互利共生，B.寄生，C.竞争，D.捕食。(2)两种结构垂直结构水平结构现象分层现象常呈镶嵌分布决定因素植物：阳光动物：栖息空间和食物条件环境
14、因素：地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异及光照强度不同生物因素：生物自身生长特点不同，以及人和动物的影响意义有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用2.辨析群落演替类型类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物的种子或其他繁殖体时间经历的时间长经历的时间短速率缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替【锦囊妙计，战胜自我】1一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中豌豆和水草属于竞争关系。()2某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。该种成年鱼
