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1、影视剧制作实验室建设规划高校实验室建设是与学科建设、专业建设、课程建设紧密相关的重要基础建设，是开展科学研究、培养人才的重要基地，是高校办学水平的重要标志之一。邢台学院教育培养的是职业性、专业性的应用型本科生的专门人才，实践教学是我校的重要特征；又因表演专业的特殊需求，学院高度重视实验室工作，切实加强实验室建设，不断提高实验室管理水平和实验教学质量。根据我院的发展规划以及专业建设需要，特拟定本规划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持稳中求进工
2、作总基调，立足我校办学实际，贯彻勤俭办学的方针，充分利用多种经费来源，大力推进表演专业实验队伍、设备、管理职业化和现代化，以达到最佳的投资效益，满足我院教学和科研的需要，为本地区经济建设和社会发展培养适应生产、建设、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的应用型本科人才。二、表演专业影视制作实验室建设现状目前，我专业实验室建设与实验教学基本状况是：拍摄及制作仪器设备几乎为零，现有实验室用房0间，实验室面积为0平方米，专兼职实验技术和管理员0人。表演专业成立一年多来，通过学校实验专项经费投入使我院影视剧制作实验环境和条件可以得到相应的改善，实验技术人员队伍素质和管理水平也可以逐步提高，初步
3、满足了表演专业教学的需要。 从目前状况看，还存在不少问题。主要表现在：（1）表演专业实验室的建设被重视的程度与建设的需求不谐调，资金投入明显不足；（2）实验室的管理体制不完善，尙未设立专门的实验室管理机构；（3）影视剧制作实验室没有专用场地、拍摄制作设备缺失；（4）实验室技术人员的数量不足，电脑和网络的维护和维修人员的素质有待提高；（5）实验教学管理缺严格少规范，实验教学质量有待提高。三、实验室建设目标与主要任务根据我院的发展规划，未来三年，影视剧制作实验室将进一步调整结构和布局，搞好实验室队伍建设，不断优化资源配置，更新和补充拍摄制作设备，建成一个适应现代化办学要求的规范化、现代化实验室；强
4、化实验教学在整个教学中的地位，使实验室建设成为与学科建设、专业建设、课程建设相配套的支撑体系。具体的实验室建设目标为：1、按统一规划逐年建设的原则，增加邢台学院影视剧制作中心（影视剧制作实验室）的建设，一期建设需采购30万余元拍摄制作设备；二期建设需采购十余万元辅助拍摄设备；三期需采购五十余万元4K高清拍摄制作设备。2、在经费上保证设备的正常使用，维护、维修、更换、升级及时规范。3、组建影视剧制作中心，配备专职负责人，实验管理人员和实验技术人员队伍稳定又壮大，人员的数量和素质能满足实验室管理工作和的需要。4、仪器设备的利用率高，仪器设备完好率和利用率有良好的技术保障，满足表演专业实验（校内实训
5、）开出率达到90%以上。 5、形成一支专业齐全，素质良好的专兼职实践教师队伍，符合要求的指导教师的比例达到70%以上，满足实验教学与课程实训的需要。 6、建立健全配套、规范的实验室管理规章制度，建立岗位责任制，对实验室工作实施规范化管理。根据我院教育的特色，实验实践教学的发展就努力达到以下要求：1、实践性： 实验教学目的、环节逐步由普通高等教育实验教学的验证性、演示性向实践性过渡。以影视剧制作实验室建设为核心，尽量提高设备的利用率，尽可能多的让表演专业的学生得到镜头前表演的机会。将影视剧制作实验室和专业教室建设相结合，设备投资方向不仅要满足当前教学的需求，还须以市场需求为导向，具备较强的前瞻性
6、和预见性。 2、综合性： 改变实验室传统的单一模式，逐步建立综合性的专业实验室，拓展设备实验功能，实现实验，实践环节的有机衔接，全面培养学生的操作技能。 3、现代化： 随着信息社会的发展，数字时代的到来，尽快利用现代化科技手段改造和提升教学实验设备功能，由传统教学，实验向现代化教学和实验过渡。 4、职业化： 学院一方面提高实验教学人员的职业技能、职业素质和职业道德，提高其实践动手能力和驾驭现代化高新技术实验、实训设备的能力。另一方面，培养学生职业技能的同时，在各个实践教学环节中注重学生职业素质和职业道德的培养。经常举行各种讲座,鼓励学生就近参予社会活动，进行就业前的各种指导为学生就业工作走向社
7、作了充分的准备。四、建设发展的主要措施1、深化影视剧制作实验室管理体制改革，完善影视剧制作实验室管理体系。影视剧制作实验室将作为表演专业科研重要手段配合专业教学。 2、调整改革实验教学内容、方法和手段。以培养学生实际运用能力为突破口，以拓阔学生视野，培养学生创新思维能力宗旨，以提高学生综合素质为目的进行改革，不断更新试验设备，扩大实验室规模，运用现代科技手段，多侧面地进行教学试验，提高教学质量。 3、加强实验室技术人员队伍建设。采用自行培养与引进相结合的办法，建设一支与我院教学、科研水平相适应，其年龄、学历、职称结构合理的专业技术人员队伍。 4、加强实验室制度建设，完善实验室评估与考核措施。根据高等学校实验室工作规程结合我院教学实验室的发展现状和建设需求，加强我院实验室规范化建设，并对实验室进行科学化、现代化管理。5、充分利用实验条件和能力，对全院师生开放，对社会开放，进一步扩大开放办学范围，促进资源共享，提高实验室使用效率。
