《【统编】人教部编版《道德与法治》六年级上册第1单元《我们的守护者》知识点期末复习（分课；按课时设计；可直接打印）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【统编】人教部编版《道德与法治》六年级上册第1单元《我们的守护者》知识点期末复习（分课；按课时设计；可直接打印）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版道德与法治六年级上册知识点归纳期末复习第一单元我们的守护者第一单元我们的守护者1、感受生活中的法律l 法律是什么1.我们生活在(法律)中，法律(规范)着我们的行为， (保护)着我们的权利，（协调）着人与人之间的关系。 （法律）就在我们身边，时常与我们相伴。2. 法律保护了我们的（权利）。在法律的规定下，我们享有（人生权），（财产权），（受教育权）等权利，学习知识、快乐成长。 3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？答：我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。4.法律规定了我们的（义务）。5.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？ 过马路要遵守交
2、通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借了别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献6.法律是什么？ 我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。 法律规定了我们的义务。7.（纪律）、（道德）和（法律）规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和(权威性)。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的(权利)，依法履行自己的(义务)。8.法律与纪律、道德有什么联系和区别
3、？联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。9、道德与法律，是基本的社会规则。孝敬老人是中华民族的传统美德。尊老敬老不只关系道德，更是(法定义务)。1996年我国制定了中华人民共和国老年人权益保障法，2012年修订规定:每年(农历九月九日)为(老年节)。l 生活与法律10. 法律 调整(社会关系)，保护(合法权益)，维护(公共秩序)。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处 都有法律的身影。11.法律与我们的生活有什么关系？ （1）法律调整社会关系，保护合法权益
4、，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 （2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。 12.采访家人和亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。工厂里:中华人民共和国劳动法。道路上:中华人民共和国道路交通安全法。超市里:中华人民共和国消费者权益保护法。学校里:中华人民共和国义务教育法。 12.(刑法)是规定犯罪 和刑罚 的法律。刑法规定了 什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚 。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。13.什么是刑法？
5、作用是什么？ 刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。 14. (民法)是维护人们日常生活秩序 的主要法律。民法保护了 我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄 ，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。如，一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订一份买卖合同；小丽的妈妈给小丽买了一份人身保险，要签订保险合同；强强的爸爸村委会签订土地承包合同这些都适用于民法。15.什么是民法？作用是什么？ 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护了我们的生
6、命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。 16、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有(行政法)等法律。行政法约束行政机关的(权力) ，督促其履行自己的(职责)，管理(公共事务)，为公众提供服务。17、行政法的主要作用是什么？ 行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。 18、 在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。19、通过采访，了解一上我们学校生活会涉及哪些法律？大学毕业取得教师资格证，被骋为学校教师中华人
7、民共和国教师法两人恋爱准备结婚中华人民共和国婚姻法学校门口墙上被贴满了广告中华人民共和国广告法一工厂向河里排污水，导致鱼虾死亡中华人民共和国环境保护法校长带领师生唱义勇军进行曲，中华人民共和国国歌法l 法律作用大20、作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了(行为准则 )，提供了外部保障 ，维护着我们的正常生活。 21、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家责任。如，玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。又如，公共场所禁止吸烟。22、法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突
8、发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。如，喝酒一定不开车；残疾人受到法律的特殊保护；管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，管子是管仲及其学派的著作总集。23、法律如同武器，是保护我们的 坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。24、判断如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。（错误）如果有人偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。（错误）如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。（错误）25、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为应该怎么办？答：我认为应该运用法律武器，依法维
9、护自己的权利。（1）依据中华人民共和国劳动法第三十条的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。（2）最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁（不收费，不用律师），通过劳动仲裁下达的裁决书，向单位索赔，如果还不赔，可申请法院强制执行。26、人人依法享有(权利)，人人依法履行 (义务)。在法律的 指引和 保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。27、法律的作用有哪些？ 作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。 法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量
10、我们行为的对错。 律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。 28人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。29、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。2宪法是根本法l 感受宪法日1. (宪法)是国家 (根本法)，是制定其他法律的 (基础)和(依据)。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的(基本权利)和必须履行的(基本义务)。同时，宪法也规定
11、了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的 (法律效力)、(法律权威)、(法律地位)。2.宪法的重要作用是什么？ 宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。3.我国现行宪法是 (1982年 12月 4日)颁布的，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。2014年，我国将 (12月 4日)设为 国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。 4.国家宪法日的设立
12、，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（教育日）、 （普及日）、（深化日），有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民 权益的社会氛围。5、设立国家宪法日的重要意义是什么？ 国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。 6、在国家宪法日这一天，你发现了什么？ 在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。 放学后，我和妈妈去书
13、店买书，书店设置了宪法图书专区。 晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。7、中华人民共和国宪法是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法。1954年颁部的宪法是中华人民共和国第一部宪法。我国现行宪法是 1982年 12月 4日颁布的。一些国家的宪法日:美国（9月17日）、丹麦（6月5日）、俄罗斯（12月12日）8、中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是 忠于宪法、维护宪法的具体体现。 9、
14、宪法是治国安邦的（总章程），是党和人民意志的集中体现。人民通过 （人民代表大会制度）管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（民主选举）产生，对人民负责，受人民监督。10、阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？我们应当维护国家统一和民族团结。家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。 们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。 我们未成年人也有受教育的权利和义务。11、国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地 学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到 遵
15、守宪法，维护宪法，保证宪法实施。12、你知道为什么设立国家宪法日吗？答：国家设立宪法日具要重要意义。国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法 教育日、 普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地 学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到 遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。l 宪法具有最高法律效力13、在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着 至高无上的地位，是国家的 根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。14、 宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中 （最重要），（最根本）的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。15、一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。毛泽东16
