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1、XX年度xx初级中学工作总结XX年，对沈高初中来说，是忙碌充实的一年，也是收获成果的一年。这一年，我们全校师生齐心协力，三个文明一齐抓，建设文化校园、制度校园、平安校园、书香校园，被评为姜堰市文明单位、泰州市创建文明单位先进单位；这一年，我们在艰苦的条件下，因陋就简，全员发动，全力以赴，努力实现教育现代化，为姜堰教育现代化奠定了基础；这一年，我们以活动为载体，积极开展学生道德品格教育、行为习惯养成教育、心理健康教育和安全教育，实现了期初确定的三个“X”的目标,被评为市平安校园；这一年，我们严格执行“五严”规定，规范学校管理，强化过程管理，大力推进素质教育，教学质量显著提高，中考成绩喜人，在全市
2、素质教育考核中获优良奖；这一年，开展校本培训和有效课堂教学研究活动，教师的专业素养和教学水平得到一定的提高；这一年，我们注重民主管理，倾听老师心声，关心教师健康，丰富教师生活，学校面貌焕然一新。现就一年来的学校工作总结如下：一、师德形象：文明校园之灵魂师德建设直接关乎学校发展，关乎学生成长，学校始终把师德建设作为重塑学校形象、办人民满意教育的基础性工程加以重视。一是管理队伍建设。管理者本身的行为是无声的教科书，无疑会对教师产生深刻的影响。今年，我们利用每周定期的办公会例会，结合学习实践科学发展观活动，组织干部开展“学校要发展，我该怎么办”的大讨论，找出学校发展的制约因素，解剖自身存在问题，思考
3、解决问题的办法和措施。通过学习、讨论、分析、解剖，使学校管理者真正做到了以身作则，做师生的表率。现在，干部队伍团结互助，主动地、创造性地开展工作，大多数干部上班在教师之前，下班在教师之后，他们走进教师、走进课堂，走进学生，为教师分忧解难，化解矛盾。为了学校有稳定的生源，想方设法，印发给六年级学生家长的一封信，到小学召开家长会，宣传学校的形势、管理和成绩，取得了理想的效果。在“慈善一日捐”活动中，校长带头捐款XXX元，广大教师踊跃募捐，学校在全市第一个完成捐款任务。在拆迁包保工作中，潘应荣副支书主动与教育局有关领导、拆迁部门和拆迁户联系、沟通，建立友谊，倾听意见，耐心解释，化解矛盾，受到上级领导
4、的表扬。在镇举办的国庆大合唱比赛中，干部来头参加，取得了一等奖的好成绩。二是教师队伍建设。学校一班人充分认识到：师德建设是学校发展之魂。一年来，学校利用政治学习、假期培训等一切时机，举办师德讲座、组织教师学习有关教育法律法规，学习优秀教师的先进事迹，强化教师的政治意识、大局意识、忧患意识和法制意识。结合学习实践科学发展观活动，发挥党组织和党员教师的先锋模范作用，通过组织调研、排查问题、采取措施、及时整改，在教师中弘扬遵纪守法、振奋精神、立足岗位、敬业奉献、为人师表、关爱学生、勤于钻研的风尚。通过开展“争当师德标兵，做人民满意好教师”立功竞赛活动，老师们增强五种意识，做五种表率，发扬四种精神、建
5、树四个形象，以“六有”好教师为标准，比行动，比奉献，比业绩。学校还专门制定并签订沈高初中教师文明公约和远离家教承诺书，重点解决可能存在的突出问题，特别在严禁有偿家教、严禁体罚和变相体罚学生、严禁乱收费、严禁向学生推销教辅用书、严禁用职务之便向家长索请索礼、严禁参加有违教师形象的活动等方面做了大量工作，全校没有一例教师违规违纪现象。学校还结合奖励性绩效工资的考核，激发教师勤勉、奋发的精神状态。二、以德立教：学生成长之保证做好学校德育工作，培养学生良好行为习惯和健康心理始终是学校工作的首要任务。一是构建大德育体系。学校充分发挥学校、社会、家庭三位一体的大德育网络的作用，通过家长学校，举办家庭教育培
6、训班，举办将成功传给下一代等专题讲座，给家庭教育中的特殊问题支招。鼓励教师尤其是班主任加强家校联系，使家庭教育与学校教育有机结合，产生X+XX的效果。学校还营造全员德育的氛围，动员全体教师都来关心学生成长，寓德育于学科教学之中，把德育贯穿于教学工作始终，建立教师德育考核机制，与教师绩效工资挂钩，使德育工作深入人心。学校还充分利用关工委、敬老院、烈士纪念碑、社区、村组、企业等德育机构、基地和场所，有组织、有目的地对学生进行理想前途教育、意志品质教育和行为习惯教育。同时，学校还关注贫困生、留守生、单亲生、学困生、问题生等特殊学生，建立特殊学生档案，给他们送温暖，送知识，送亲情，解决他们学习、生活、
7、思想和心理上的问题，目前，学校没有一名学生因贫困或其它原因辍学。二是寓德育于活动之中。学校针对学生特点，以活动为载体，把学校德育目标内化为学生内在需求和自觉行为，让学生走上健康成长之道。我们结合“德育宣传月”和建国XX周年纪念活动，有计划、有组织地开展了一系列丰富多彩的德育活动。组织开展了我与文明同行主题班会、让文明之光照亮校园演讲比赛，团总支还为团员和入团积极分子举行了翻开团课第一页的团课。学校非常关心学生心理健康，特邀心理健康专家李万华来校对教师和家长开设学生健康教育指导讲座，得到家长老师们的好评；通过我们的节日之清明节、中秋节、国庆节、重阳节、春节等系列活动，在学生中弘扬了民族传统文化和
8、爱国主义情操；学校通过组织红歌唱响五月的歌咏比赛、向国旗敬礼网上签名活动、向国庆XX周年献礼师生爱国诗文朗诵比赛、庆国庆师生合唱比赛、举办书画展、建国XX周年祖国成就图片展等丰富多彩的德育活动，在开阔学生视野、陶冶学生情操的同时，培养了学生爱国主义、集体主义和自强、自律、自立的良好品格，学生的良好行为习惯逐步养成。三是锻造一支德育队伍。班主任队伍的素质直接关系到学生的管理。学校注重加强班主任队伍的培养与培训，专门制定培训计划，通过校本培训、榜样示范、师傅引导，让年轻班主任快速掌握班级管理的方法和艺术。学校还制定了沈高初中班主任考核细则，加强对班级管理主班主任工作的考核，从而激发班主任的工作热情
9、。四是高度重视安全教育。学校通过国旗下讲话、召开关爱生命，安全联系你我他的主题班会、法制报告会，张贴宣传标语，强化师生的安全意识。通过组织消防和疏散演练、校内安全大检查，举办安全讲座，使学生了解了许多安全知识。学校还结合我校学生特点，专门制定了沈高初中学生安全须知，在两个学期开学印发给每个学生，并组织反复学习，在师生田里筑起一道牢固的安全防线。一年来，学校未出现一次治安和恶性事故，实现了“校园零犯罪、学生零伤害、安全零事故”的目标，被评为姜堰市平安校园。三、深化改革：学校发展之动力一是改革干部管理方式。学校结合各人的个性特长，对管理队伍进行了优化组合，让职权责分明，使学校工作事事有人做，人人有
10、事做。同时，通过组织学习、个别交心等，加强了政治意识、大局意识、忧患意识、服务意识，极大地调动了工作积极性，管理效能也大大提高。二是改革教师聘用模式。由于学校学生人数少，教师既多又少（顶用的有限，教学效果不佳、老弱病的教师多），不少教师无所事事，工作效率低下。针对以上情况，今年暑假，学校结合中央出台的关于教师绩效工资文件精神，对教师的聘用模式进行了大胆改革，对学校岗位进行了科学设置，在全校范围内实行竞聘上岗：所有教师填写岗位意向书，投票选举班主任，再由班主任选聘任课教师，结果有八位教师落聘，而有几位教师却有好几位班主任选中。本着以人为本的原则，年轻的教师从发展的角度出发，由学校协调，与班主任沟
11、通，继续进课堂上课，还有部分教师只要服从学校分工，都安排工作，结果，他们进入食堂、保管等后勤服务部门，这项工作对全体教师产生了极大的震撼。三是改革后勤管理模式。由于历史原因，学校食堂等由校外人员管理经管，既给学校管理和学生食堂安全带来隐患，不符合上级要求，也在教师中造成不好的影响。暑假期间，学校下大决心进行改革，通过做大量的说服工作，让非本校人员撤离食堂等，由富余教师参与管理，参加劳动，减少了矛盾和安全隐患，便于学校管理，也解决了教师岗位问题。学校还就后勤管理、用车、财务收支等一系列工作进行了改革，制订了一系列规章制度，使管理更加规范、合理、透明，得到了教师们的欢迎。四、规范管理：校园和谐之所
12、在一是认真执行“五严”规定。学校组织老师、学生认真学习省五严规定和江苏省中小学管理规定，发放告家长书，认真落实减负增效提质的各项措施，切实减轻学生负担，三表及时上墙上网，合理安排课程、作业和学生活动，开全开足开好课程，严格控制学生在校时间、作业量、保证学生休息、运动时间。积极开展阳光体育活动，大课堂活动进行进行，学生集体舞、冬季长跑活动、冬季三项运动会等体育活动开展得如火如荼。学校还积极开设校本课程，进行环境教育，组织去溱湖湿地公园参加综合实践活动，代表全市中小学生向农民朋友发出关于禁止焚烧秸秆的倡议，充分利用全球环境五百佳的河横这样的资源，配合沈高河横菜花节，编印校本教材，橱窗图片展示，开设
13、走泰州可持续发展之路专题课，使学生收获多多，社会反响较好。二是管理民主阳光规范。学校每周定期召开办公会，总结上周工作，研究落实本周工作，并印发周工作安排表，让老师明白学校所做工作，下周工作也早知道。在教师评先、评优、晋级、提拔等都按程序，经民主测评、集体研究，确保公平、公正、公开。学校如沈高初中教师职评细则教科研奖励细则沈高初中奖励性绩效工资考核方案等都通过职代会审议或表决。学校大宗物品采购和建设维修一律招标，小额采购比价购买。学校工会理财小组组织了民主理财，并将结果张榜公布。学校在招待、用车等问题上由专人负责安排，归口管理，杜绝了私用公报，节约了支出。学校还严格执行国家政策，规范收费行为，不
14、多收费、不乱收费。通过家长学校、家长座谈会、设立家长信箱、校长接待日等方式，听取社会和家长对学校工作的建议和意见。五、中心工作，倾尽全力之战役今年，我们迎来了省教育现代化的验收，这是全市教育的大事。由于沈高初中老校区陈旧，新校区尚未建成，而教育现代化验收在即，这对我们全体教师都是一次严峻的考验。我们多次召开了办公会扩大会、“践行科学发展观，推进创建教育现代化”大会、现场察看动员会、迎验突击工作强化会，组织教师认真学习有关教育现代化的要求的十六项指标，建立组织，落实责任，使教师克服侥幸心理，全员参与，全力以赴，确保市局迎评交上完满的答卷。通过学习、培训，教师们了解到：教育现代化就是人的思想理念现
15、代化、学校管理现代化、教育装备现代化，核心是人的现代化。我们根据校情，重点强化师生精神风貌和文明礼仪、学校规范管理、学校特色建设、阳光体育活动、校园环境的整治、相关资料整理、教学设施设备和各功能室的使用。学校还组织中层干部到白米中学取经，学习借鉴白米中学在推进创建教育现代化过程中的准备及做法。学校不等不靠，因陋就简，齐心协力，投入创建活动。我们忘不了吴洪华副校长身兼数职，既要为学校工作出谋划策，又要统领申报资料的编写，又要完成正常教学工作，还要负责功能室的整理、打扫，过度疲劳而累坏了身体；我们忘不了潘应荣副支书，包揽校园文化建设工作，查找图片，设计版式，与广告公司联系，认真勘查校对，正是由于是
16、他的劳动，校园才充满浓郁的文化色彩；我们忘不了沈卫萍、刘梅、刘富萍老师，搞班级文化、整理资料、写学校解说词，没说半句怨言；我们忘不了宋加勤主任，为了节约经费，自己动手，更换标牌、制度，废物利用，制作三表框，奔东走西，有条不紊的安排后勤工作；我们忘不了所有班主任，带领学生开展各种活动、打扫卫生、办黑板报和班级文化角、教给学生应知应会，协助训练校园集体舞，还要承担繁重的教学任务；我们忘不了陈少华、刁勤胜、唐章宏、王如喜等老师加班加点，整理迎评资料，顺利高质通过了市局初验。由于连续带晚疲劳工作，陈少华脸部摔伤、刁勤胜老师晚上回家的路上被撞，眼部骨折，没休息几天，又都到校上班，而潘应荣老师二话没说，主动替别人代课；我们忘不了总务处的同志克服设施破旧，后勤人手少的困难，连续作战，整理维修、安排布局，使校园面貌焕然一新；我们忘不了体育组的老师利
