2016大学生恋爱与性健康考试答案

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1、2016 大学生恋爱与性健康尔雅考试答案(时欣)一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（ ）。1.0 分 A、生理因素 B、心理因素 C、环境因素 D、遗传因素我的答案：D2下列选项对同性爱的表述不正确的是（ ）。1.0 分 A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩 B、同性爱者不会有异性恋 C、同性爱是一种自我性选择权 D、同性恋形成与早年生活遭遇有关我的答案：B3亲人之间，与父母之间，好朋友之间可以碰触我们裸露的身体与皮肤部分，这种亲密等级属于（ ）。1.0 分 A、亲密关系 B、一般亲密 C、高级亲密 D、非亲密我的答案：B4生殖崇拜是原始人自发的一种

2、图腾意识，图腾物不包含（ ）。1.0 分 A、女性的肚子 B、女性的乳房 C、女性生殖器 D、女性的躯干我的答案：D5中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（ ）。1.0 分 A、把简单推向复杂 B、讲究细致的行为准则 C、把复杂归于简单 D、重视人，以人为中心我的答案：A6男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是( )。1.0 分 A、多性伴侣 B、 C、不使用安全套的 D、口交我的答案：C7大学生性意识发展的特点不包括（ ）。1.0 分 A、性意识朦胧 B、性意识成熟 C、性冲动旺盛 D、性道德匮乏我的答案：B8关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正

3、确的是（ ）。1.0 分 A、自性是懂得如何关爱和取悦自己 B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法 C、老年期没有自我取悦的快感 D、人一生的头 15-20年都是自我性欲我的答案：C9“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（ ）的观点。1.0 分 A、儒家 B、道家 C、佛家 D、法家我的答案：A10我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（ ）。1.0 分 A、只有获得没有给予 B、言行一致 C、己所不欲勿施于人 D、洁身自好我的答案：A11人的精神结构与心理发展的三维度不包括（ ）。1.0 分 A、性驱力 B、关系发展动力 C、

4、自我力量 D、自我认同我的答案：D12以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？（ ）。1.0 分 A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、华生 D、艾瑞克森我的答案：A13提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（ ）。1.0 分 A、皮亚杰 B、艾瑞克森 C、斯金纳 D、弗洛伊德我的答案：D14对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（ ）的观点。1.0 分 A、道家 B、佛家 C、儒家 D、法家我的答案：B15下列选项不属于 50-80年代中期中国性文化表现的是（ ）。1.0 分 A、各种书籍、影视畏“性”如虎 B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰 C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词

5、出现 D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙我的答案：C16一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。这种说法指的是（ ）。1.0 分 A、性度 B、性感 C、性别自我概念 D、性向我的答案：C17在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（ ）。1.0 分 A、男女性心理的差异性 B、性心理的压抑性 C、性道德标准 D、性心理的动荡性我的答案：C18关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（）。1.0 分 A、性欲望是一种生命能量 B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口 C、所有性压抑都是好的 D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式我的答案：C19皮亚杰认

6、为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。这一过程叫做（ ）。1.0 分 A、图式 B、同化 C、顺应 D、平衡我的答案：B20以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（ ）。1.0 分 A、罗杰斯 B、弗洛伊德 C、荣哥 D、霭理士我的答案：B21个体性发展的路径遵循（ ）发展。1.0 分 A、自性- 异性 -同性-自性 B、自性- 同性 -自性-异性 C、同性- 自性 -异性-自性 D、自性- 同性 -异性-自性我的答案：D22儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（ ）。1.0 分 A、5岁以前 B、5岁以后

7、C、14-18岁 D、20岁成年我的答案：C23如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（ ）。1.0 分 A、印刻效应 B、晕轮效应 C、异性效应 D、期望效应我的答案：A24胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是（ ）。1.0 分 A、胚胎第 1-3周 B、胚胎第 5-8周 C、胚胎 10-16周 D、胚胎 26周我的答案：D25下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是（ ）。1.0 分 A、零散 B、非中心化 C、系统的 D、多元化、碎片化我的答案：C26第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括（ ）。1.0 分

8、A、父母教养方式 B、性别刻板文化 C、基因遗传 D、社会不同要求我的答案：C27美国金塞提出的性取向的计分法中 3分代表（ ）。1.0 分 A、绝对异性恋 B、素质性同性恋 C、双性恋 D、自我不和谐同性恋我的答案：C28李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（ ）。1.0 分 A、脂肪是生命中最具灵性的组织 B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪 C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形 D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪我的答案：D29人类性发展具有跨文化色彩，远古时代最先出现的是（ ）。1.0 分 A、女神崇拜 B、生殖崇拜 C、母神崇拜 D、男性生殖崇拜我的

9、答案：B30美国金塞提出的性取向的计分法为（ ）。1.0 分 A、1-7级 B、1-5级 C、0-6级 D、0-5级我的答案：C31青年期常见的性心理障碍不包括（ ）。1.0 分 A、恋物癖 B、露阴癖 C、同性恋 D、窥阴癖我的答案：C32社会性别一般可以分为（ ）种性别。1.0 分 A、2 B、4 C、5 D、6我的答案：D33两性亲密等级划分不包括（ ）。1.0 分 A、一般的亲密 B、亲密关系 C、高级亲密 D、低级亲密我的答案：D34美国金塞提出的性取向的计分法中 0分代表（ ）。1.0 分 A、绝对异性恋 B、素质性同性恋 C、双性恋 D、自我不和谐同性恋我的答案：A35大学阶段性

10、心理的矛盾性表现不包含（ ）。1.0 分 A、生理成熟与心理不适的矛盾 B、传统性观念与开放性观念的矛盾 C、男女两性性心理的矛盾 D、生理需要与社会规范的矛盾我的答案：C36唐代女性在性文化方面的外在表现是（ ）。1.0 分 A、束胸、裹脚 B、守节、遵循“三纲五常” C、可以离婚、再嫁 D、深居闺楼我的答案：D372015年 12月 1日是第( )个 “世界艾滋病日”，今年活动主题仍为 “行动起来，向零艾滋迈进”。1.0 分 A、25 B、26 C、27 D、28我的答案：D38大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（ ）。1.0 分 A、两性相恋可以促使人

11、的亲密能力成长 B、相恋的人可以完全打开身体边界 C、相恋需要无条件悦纳他人 D、相恋的时候不那么主张发生性关系我的答案：B39坚持安全性行为包括很多方面，其中( )是底线。1.0 分 A、禁欲 B、固定性伴侣 C、拒绝 D、正确使用安全套我的答案：D40在医学上，（ ）是人体的最大的器官。1.0 分 A、胃 B、肺 C、皮肤 D、肝我的答案：C41大学生性心理发展特点不包括（ ）。1.0 分 A、易于被本能驱使 B、拘谨与羞涩，患得患失 C、文饰性强 D、性意识萌芽我的答案：D42性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（ ）。1.0 分 A、第一顺位关系 B、第二顺位关系 C、第三

12、顺位关系 D、第四顺位关系我的答案：A43“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（ ）女性的常用词汇。1.0 分 A、唐代 B、西周 C、宋代 D、元代我的答案：C44弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（ ）。1.0 分 A、0-1岁 B、2-4岁 C、4-6岁 D、6-14岁我的答案：C45在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括：（ ）。1.0 分 A、着装避免过分暴露 B、晚上十点以前和他说拜拜 C、在寝室单独相处 D、严肃的提醒他要对结果负责；我的答案：C46自我意识性别与生物学性别不一致，称为（ ）。1.0 分 A、性认同障碍 B、性偏好障

13、碍 C、性取向障碍 D、同性恋我的答案：A47女子的性意识崛起，女性有了性平等的需求是在（ ）。1.0 分 A、汉代 B、唐代 C、宋代 D、元代我的答案：D48某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有（ ）。1.0 分 A、恋物症 B、异装症 C、窥阴症 D、露阴症我的答案：B49违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是：（ ）。1.0 分 A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱 B、因为感激而发生情爱 C、性知识匮乏情况下而发生情爱 D、为了获得利益而发生情爱我的答案：A50下列选项不属于女性在生理上的三个特别时期的是（）。1.0 分 A、月经

14、期 B、怀孕与哺乳期 C、绝经期 D、青春期我的答案：D二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）1艾滋病患者的传染性最强。( )1.0 分我的答案： 2西方性教育奉行一种补充式教育，即根据不同年龄面对的性问题，进行一种同步教育。（ ）1.0 分我的答案： 3性道德通常是个体对性的价值观与判断标准。（ ）1.0 分我的答案： 4禅宗是佛、道相容而生，把性乐看成是天经地义的事情。（ ）1.0 分我的答案： 5基因并不能决定一切，基因的表达还受到个体生活境遇、社会期待等的影响。（ ）1.0 分我的答案： 6在中国个体性发展道路上，我们最初接纳的是同性情爱，是友情、亲情、亲密的混合物。（ ）1.0

15、 分我的答案： 7东西方在古代性文化发展中差异不大。（ ）0.0 分我的答案： 8利比多是指寻求快感的性欲能量，这里的性单指性欲。（ ）1.0 分我的答案： 9美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。（ ）1.0 分我的答案： 10大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（ ）1.0 分我的答案： 11中国神话对女娲造人的崇拜，近代基督教对圣母的崇拜都属于女神崇拜。（ ）1.0 分我的答案： 12衡量健康性爱的人际标准是不妨碍正常的两性交往，不放弃个体的爱好、信仰。（ ）1.0 分我的答案： 13由于抗病毒治疗降低了 HIV感染者体内病毒水平，其传染性会显著减小甚至无传染性。 ( )1.0 分我的答案： 14调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（ ）1.0 分我的答案： 15