《天津市静海县第一中学2019届高三9月学生学业能力调研生物试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市静海县第一中学2019届高三9月学生学业能力调研生物试卷（含答案）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、静海一中2018-2019第一学期高三生物（9月）学生学业能力调研试卷考生注意：1. 本试卷分第卷选择题（40分）和第卷综合题（60分）两部分，共100分，考试时间为90分钟。2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减2-3分，并计入总分。知 识 与 技 能学习能力 （学法）习惯养成（卷面整洁）总分内容基因工 程 蛋 白质工程 细胞工程胚胎工程 实验分析及图文转换 减2-3分 100分 分数 42 8 36 14 14 第卷 基础题（共80分）一、选择题：（每题1分，共40分）1微生物常被用于基因工程中。下列相关叙述正确的是A.从耐热的细菌中获取PCR所需的DNA连接酶B.
2、大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的载体C.作为载体的DNA分子需具有合成抗生素的基因D.常利用土壤农杆菌将目的基因导入植物细胞2有关生物技术的叙述不正确的是A植物组织培养过程发生基因选择性表达 B显微注射目的基因表达载体利用了细胞膜流动性原理CPCR技术可以扩增目的基因D体内、体外培养杂交瘤细胞均可获得单克隆抗体3下列哪一项属于克隆（ ）A 将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B 将某种蛋白质导入草履虫的细胞内C 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D 将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系4用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物
3、分离电泳结果如图。以下叙述不正确的是（）A如图中两种酶识别的核苷酸序列不同 B如图中酶切产物可用于构建重组DNAC泳道中是用SalI处理得到的酶切产物 D图中被酶切的DNA片段是单链DNA5基因疫苗由病毒核酸的一段无毒序列制成，由编码能引起保护性免疫反应的病原体抗原的基因片段和载体构建而成。以下叙述错误的是（）A被导入细胞后，能与宿主染色体整合B接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会产生大量抗体C基因疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程D将疫苗基因转移到植物，可以生产可食用的疫苗6质粒是细菌中的有机分子，下列对其描述，正确的是（）A质粒完全水解后最多可产生4种化合物 B质粒能够自主复
4、制C质粒中含有两个游离的磷酸基团 D质粒是基因工程的工具酶7.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是()A.的构建需要限制性核酸内切酶 和DNA聚合酶参与B.侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到的染色体上C.的染色体上若含抗虫基因,则一定会表现出抗虫性状D.只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异8.下列关于各种与基因工程有关酶的叙述,不正确的是()A.DNA连接酶能将2个末端互补的DNA片段连接在一起B.逆转录酶是以核糖核苷酸为原料,以RNA为模板合成互补DNAC.限制性内切酶可识别一段特殊的核苷酸序列,并在特定位点切割D.PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用
5、的起点9.图中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列叙述正确的是()A.用质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma切割B.图甲所示的质粒分子在经Sma酶切割后含有4个游离的磷酸基团C.为获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA聚合酶D.用EcoR、Hind和BamH中的任意一种酶切割质粒和外源基因都可以10.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是()A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来
6、D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用11.下表有关基因表达的选项中,不可能的是()基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白12.如图表示蛋白质工程的操作过程,下列说法不正确的是()A.蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作B.蛋白质工程是完全摆脱基因工程技术的一项全新的生物工程技术C.a、b过程分别是转录、翻译D.蛋白质工程中可能构建出一种全新的基因13.在生物工程中,科学家已经可以利用多种类型的生物反应器来生产人类需要的
7、生物产品。下列生物反应器的应用中,必须破坏相应细胞才能获得生物产品的是()A.利用单克隆抗体制备技术制作精确诊断SARS病毒的试剂盒B.利用筛选出来的优质酵母酿造葡萄酒C.利用植物组织培养技术培育人参细胞快速获得大量人参皂甙D.利用微生物的发酵作用将沼气池中的有机废物转化为沼气14. 下列有关叙述不正确的是()A植物组织培养的再分化过程不需要添加植物生长调节剂B原代培养的动物细胞的基因型一般不发生改变C转基因植物的培育一般需要借助于植物组织培养技术D单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础15.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植
8、物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是()A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏B.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌C.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞,可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功16.科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因,并以农杆菌的质粒为载体,采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强的转基因烟草。有关该烟草培育的说法正确的是( )
9、A.金属硫蛋白基因需插入质粒的T-DNA上,才能转移到受体细胞中B.为培育出转基因烟草植株,应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵C.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具有专一性D.转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化,导致两者出现生殖隔离17.现代生物科学技术中涉及的一些关系，下列不符合集合图所示关系的是()A 动物细胞核移植动物细胞工程细胞工程B cDNA文库部分基因文库基因组文库C 植物组织培养植物体细胞杂交细胞工程D 质粒载体蛋白DNA18.用组织培养技术繁殖一种名贵花卉的过程中,下列叙述不正确的是()A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在
10、愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.用花粉离体培养可获得单倍体植株,说明花粉细胞仍具有全能性D.诱导愈伤组织生根时,培养基内通常应含生长素类调节剂19.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.灭活病毒可使细胞相互凝聚并使细胞融合D.培养动物细胞的培养液中含维生素、激素等多种能源物质20. 下列有关蛋白质工程的说法错误的有几项()蛋白质工程无需构建基因表达载体通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶蛋白质工程是在蛋白质分子水平上
11、改造蛋白质的A 1 B 2 C 3 D 421.下图是单克隆抗体制备过程示意图。有关叙述不正确的是()A.中B淋巴细胞是小鼠脾脏中已免疫的B淋巴细胞B.可利用胰蛋白酶促进细胞的融合C.筛选可通过抗原抗体反应进行D.可获得单克隆抗体,但培养过程可能发生变异22.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是()A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞只能分泌一种特异性抗体C.用抗体检测法可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆
12、抗体清除癌细胞23.抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两个合成途径的研究。下列是利用生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。下列说法错误的是()A.过程至所获取的抗体称为单克隆抗体B.过程至获取抗体的技术称为转基因技术C.过程需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶D.V1基因体外扩增的技术称为PCR技术24.下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是()A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B.过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C.过程、所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同D.图中脱毒苗的培育过程体现了植物细
13、胞的全能性25.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.甲、乙两种二倍体植物体细胞杂交,获得的杂种植株后代依然为二倍体26.下列关于单克隆抗体制备和应用的叙述,正确的是()A.用特定的抗原饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞B.获得的融合细胞都含有浆细胞与癌细胞的所有遗传物质C.经选择培养基筛选出的杂交瘤细胞即可生产单克隆抗体D.最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点27.下列采用的生物技术中不涉及细胞全能性或细胞
14、核全能性的是()A.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培养出植株C.核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼D.烧伤病人的健康皮肤细胞培养出皮肤28.某同学学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不正确的()植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养,植物体细胞杂交动物细胞培养和融合,动物细胞核移植等特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理,制细胞悬浮液融合方法物理方法,化学方法物理方法,化学方法,生物方法典型应用制备人工种子,培育杂种植株单克隆抗体的制备培养基区别植物激素不可缺少往往加入动物血清A.3处 B.2处 C.1处 D.0处29科研人员通过人工授粉实现白菜（2n=20）和紫甘蓝（2n=18）的种间杂交，将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲，再用秋水仙素处理甲的顶芽获得幼苗乙。下列叙述正确的是（ ）A将幼苗甲培育成幼苗乙的遗传学原理是基
